小學(xué)語文第四冊期末考試題分析

1、.小學(xué)語文第四冊期末考試題分析這篇，是查字典語文網(wǎng)特地為大家整理的小學(xué)語文第四冊期末考試題分析，希望對大家有所幫助! 語文課程評價的目的不僅是為了考察學(xué)生實現(xiàn)課程目的的程度，更是為了檢驗和改進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，改善課程設(shè)計，完善教學(xué)過程，從而有效地促進學(xué)生的開展。從?課標(biāo)?所提出的這個要求來看，試卷根本符合命題原那么，知識點分布上既重視了根底知識的考察又考察了學(xué)生理解、運用知識的才能。從從分?jǐn)?shù)安排上看，根底部分占75分;閱讀占10分;寫話占15分。個人認為試題創(chuàng)新方面和孩子生活稍有脫節(jié)。 二、考試情況及分析 一 根底知識 根底知識部分共有七大題，期中得分率最高的是第一題看拼音寫詞語、

2、第二題選擇正確的讀音和第四題填一個詞，組成詞語。由此看出根底知識字詞、讀音的掌握情況較為理想。第六題十二生肖順序考察失分較多，存在主要問題及分析如下： 1、根底知識仍需進一步夯實。 2、對要求背誦的內(nèi)容要給予足夠重視。 3、對根底知識的掌握方面不能死記硬背二應(yīng)該使知識學(xué)活了。 二閱讀 平時訓(xùn)練的形式不夠多樣，學(xué)生見識得太少，對生活的體驗也不夠豐富缺乏生活理論和積累。 三寫話 本次寫話得分率較理想，大部分學(xué)生都看懂了圖意，寫清楚了內(nèi)容，但有的學(xué)生仍存在寫話不通順或搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。在今后的教學(xué)中要注意落實教材中寫話或?qū)懽鞯囊蠛蛢?nèi)容，平時加強訓(xùn)練和指導(dǎo)。 三、今后教學(xué)中要注意的問題 1、認真鉆研教

3、材教參，把握好教學(xué)重難點。 二年級是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打根底的時期。在教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)加強根底知識的教學(xué)，改進教學(xué)方法，減少機械、重復(fù)性的抄寫和背默，進步課堂效率。而這些的前提是老師對教材的深化鉆研和對教參上重點的學(xué)習(xí)、體會。只有老師先做到心中有數(shù)，才能在日常教學(xué)中循序漸進地對學(xué)生進展到位的培養(yǎng)。 2、重視習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的開展效勞。 加強學(xué)生習(xí)慣和才能的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中嚴(yán)格要求并注意指導(dǎo)方法。習(xí)慣培養(yǎng)包括書寫習(xí)慣、認真聽講的習(xí)慣、邊讀書邊考慮的習(xí)慣，考試、寫作業(yè)時審題、應(yīng)變、檢查的習(xí)慣等。要進步這方面的才能就要重視日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和開展也是很重要的。 3、注重方法指導(dǎo)，全面進步學(xué)生的才能。 新課程強調(diào)重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法。因為掌握了方法學(xué)生才能自主學(xué)習(xí)，才能由學(xué)會開展到會學(xué)，這是學(xué)生終身受用的才能。在日常教學(xué)中要注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。讀書的方法，識記生字的方法，把話寫完好、寫清楚、寫通順的方法等，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的鑰匙。同時通過形式多樣練習(xí)促進學(xué)生考慮、理解、表達等方面才能的進步。 4、做好家長溝通交流工作，發(fā)揮家庭教育的作用 教育要發(fā)揮學(xué)校和家庭兩方面的作用，才能事半功倍。在今后的教學(xué)工作中要想方設(shè)法多與家長溝通，引導(dǎo)其用正確的