針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文.

1、針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象， 我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫(xiě)一份建議書(shū)，提出自己的看法，下面是小編整理的針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)，歡迎閱讀參考。針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文篇1各位小區(qū)居民：你們好 !我是針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文棟 16 樓的一名小學(xué)生。在我們這個(gè)小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹(shù)，千姿百態(tài)、芬芳艷麗的三角梅、 “走淡雅路線”的雞蛋花。它的清香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在傷心的流淚， 嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見(jiàn)，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以看見(jiàn)一小片一小片的紙

2、屑，活像一點(diǎn)一點(diǎn)的白色油漆滴在地磚上。在我們這個(gè)小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會(huì)有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“方便”那味道真是臭氣熏天啊 ! 不僅狗愛(ài)隨地排泄，連人都愛(ài)隨地吐痰針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文。產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因就是居民們的環(huán)保意識(shí)不高、沒(méi)有公德心， 只涂自己方便， 還有小朋友的環(huán)保意識(shí)也不強(qiáng)，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒(méi)關(guān)系的心理。在小區(qū)里存在這么多不良現(xiàn)象，針對(duì)這些現(xiàn)象我提出以下幾點(diǎn)建議：1、對(duì)于浪費(fèi)水資源這一現(xiàn)象我認(rèn)為每個(gè)打開(kāi)了水龍頭后的人，都要隨手關(guān)水，做到人走水停值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒(méi)有關(guān)緊。2、對(duì)于亂扔煙頭的現(xiàn)象

3、，我建議沒(méi)扔一個(gè)煙頭，公攤的水、電費(fèi)等多付自己費(fèi)用的二分之一針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文。3、對(duì)于狗狗在小區(qū)里“方便”這一現(xiàn)象，我建議可以在小區(qū)里建一個(gè)狗狗公廁。4、對(duì)于亂吐痰這個(gè)現(xiàn)象，我建議保潔阿姨每六個(gè)小時(shí)清理電梯、大堂、走廊一次。最后，我誠(chéng)摯的希望小區(qū)里的每一個(gè)居民都行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們這個(gè)小區(qū)甚至是整個(gè)地球永保青春和活力!針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文篇2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好 ! 在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了 . 早晨 , 伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng) , 我來(lái)到學(xué)校 ; 晚上 , 踏著夕陽(yáng)的余輝 , 我與美麗的校園揮手告別 . 每天 9 個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿

4、活力的校園建立起了深厚的感情.我們的校園好似一座美麗的大花園, 那里有百花盛開(kāi)的后花園 , 有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木 . 但是在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里 , 我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡人意的地方 . 校園的后花園,是同學(xué)們的樂(lè)園, 更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處.一次 , 路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn), 有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中, 水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn). 此情此景 , 不由使我想起了海洋·死亡這本書(shū)上的描述. 我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空, 成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面 想到這一切, 一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心

5、頭 . 我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課 , 可未等我開(kāi)口 , 自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了 .學(xué)校食堂里的飯菜十分可口, 在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理.但是 , 每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí) , 我卻不由得皺起了眉頭 . 僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山 . 我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了： “現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約 , 飯菜都不吃完 , 太浪費(fèi)了 ! ”想一想 , 的確如此 , 我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng) , 可是卻不懂得珍惜, 的確很可悲 .學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中, 我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán) . 有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字 ,

6、卻被人丟棄 , 被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏 . 一個(gè)完好的本子 , 被人撕裂后 , 塞滿了排水道. 這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě), 而是很干脆地撕下整頁(yè)紙 , 這樣反復(fù)幾次后 , 一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了 , 怎么辦 ?丟掉 ! 自然就形成了剛才的景象 . 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗, 我自愿向?qū)W校提出以下建議：1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源, 人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng) . 向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食, 保護(hù)環(huán)境的知識(shí).2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理. 對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).對(duì)不良行為作出合理批評(píng).3、經(jīng)常舉辦環(huán)保

7、活動(dòng).收集學(xué)校的白色污染物, 集中起來(lái) , 換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì). 這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的 , 又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心, 可謂事半功倍 .4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象 , 不可操之過(guò)急 . 可以采用間接的方法 , 先通知各班的班主任 , 再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳 , 這樣效果可能會(huì)更明顯 .5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳 . 在視覺(jué)、 聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下 , 自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、 污染環(huán)境是可恥的 , 從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中 .希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū) . 我衷心的希望我的這一紙建議能

8、為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩 .祝福學(xué)校的明天更加美好!針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文篇3尊敬的公交車(chē)乘客們：你們好 ! 現(xiàn)在，交通發(fā)達(dá)了。人們?cè)凇皶r(shí)髦風(fēng)”的追逐下，家家都幾乎買(mǎi)了私家車(chē)。但是最近，環(huán)保、低碳似乎成了大家追求的新時(shí)尚，新體驗(yàn)。于是，在“環(huán)保 ! 環(huán)保 ! ”喊聲中，越來(lái)越多的人擠進(jìn)了公交車(chē)。當(dāng)然，中間也摻雜著一些沒(méi)有公德的人。所以當(dāng)游客們離車(chē)后，清潔員們總能找到這些人留下的“乘車(chē)紀(jì)念” ：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無(wú)奇不有針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文。那一幕幕的“美景”，令人看了難以忘卻， “嘔”聲連連。低碳環(huán)保是好的。但是為什么要讓地球一邊受破壞，一邊受保護(hù)呢 ?要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過(guò)于口香糖了。不知大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡 ?那就是口香糖干的“好事”針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?其中的原因是：大家只知道“環(huán)?！?這兩個(gè)字怎么寫(xiě)，卻不清楚如何環(huán)保，從何做起。更可氣的是那些沒(méi)有公德的人：他們只想為自己如何方便。所以，才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況為此，我根據(jù)這些情況，提出如下建議：一、最好不在公交車(chē)上吃東西針對(duì)不良現(xiàn)象的建議書(shū)范文。