2019年高三化第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2019年高三化第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2019年高三化第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2019年高三化第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2019年高三化第一輪復(fù)習(xí)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.20192019學(xué)年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作方案化學(xué)是創(chuàng)造自然,改造自然的強(qiáng)大力量的重要支柱。以下是查字典化學(xué)網(wǎng)為大家整理的高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)工作方案,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,查字典化學(xué)網(wǎng)一直陪伴您。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真研究?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?2019年考綱?,仔細(xì)分析15年高考化學(xué)試卷,廣泛搜集全國(guó)各地高考的信息,以的考綱和考試動(dòng)向?yàn)楦鶕?jù),合理安排教學(xué)進(jìn)度,保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效地順利進(jìn)展,圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)。二、備考目的考試大綱指出:化學(xué)科考試,為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,以才能測(cè)試為主導(dǎo),將在測(cè)試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法的根底上,全面檢測(cè)考生的化

2、學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?;瘜W(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的才能,重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)開(kāi)展,以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面的全面開(kāi)展。1.通過(guò)第一輪復(fù)習(xí),幫助學(xué)生從高考的角度來(lái)認(rèn)識(shí)和掌握化學(xué)知識(shí),并進(jìn)展歸類(lèi)、整理、加工,使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)展考慮、討論、總結(jié),初步讓學(xué)生構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的根底網(wǎng)絡(luò),根本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和才能。2.根據(jù)級(jí)組的工作目的確保尖子生,提升重點(diǎn)生,推動(dòng)本科生。我們化學(xué)科的對(duì)應(yīng)的目的是確?;瘜W(xué)類(lèi)總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì)。三、教學(xué)方案一第一輪復(fù)習(xí)的策略

3、1.齊心協(xié)力,同心備考。備課組全體老師目的一致,分工明確,信息交流,資源共享,齊心協(xié)力,同心備考,認(rèn)真貫徹市教研室的高考備考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求和學(xué)校的集、解、選、編、練、考、改、評(píng)八字方針。每周五第4、5節(jié)為固定的備課組會(huì)時(shí)間。2.把握高考方向,高效備考。認(rèn)真研讀?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?20XX年考綱?,結(jié)合?教學(xué)大綱?的考點(diǎn)要求,合理分散教材的難點(diǎn),強(qiáng)化知識(shí)的重點(diǎn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材,高于教材。明確考試的目的、才能要求和考察內(nèi)容,以務(wù)實(shí)效。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識(shí)范圍,要深化分析研究?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?20XX年考綱?,對(duì)照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識(shí),找出知識(shí)點(diǎn)和考

4、點(diǎn),把課本知識(shí)進(jìn)展適當(dāng)?shù)纳罨瓦M(jìn)步。3.精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,第一輪復(fù)習(xí)以?優(yōu)化設(shè)計(jì)?為主,再根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況,由備課組的老師分工負(fù)責(zé),自編穩(wěn)固練習(xí)、單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練、月考試題和模擬測(cè)試試題,同時(shí)根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和學(xué)習(xí)才能設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配,難度要和學(xué)生的實(shí)際程度相吻合。4.把握復(fù)習(xí)課的功能,進(jìn)步課堂效率。第一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以?化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)?和?20XX年考綱?作指導(dǎo),以教材為主體,將教材中由于學(xué)生認(rèn)知開(kāi)展程度不同而割裂的系統(tǒng)知識(shí)在總復(fù)習(xí)中重新整合,找到各知識(shí)間的聯(lián)絡(luò),幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的、發(fā)散的、獨(dú)立的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。以落實(shí)根底知識(shí)的掌握為目

5、的,指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的根本知識(shí)尤其是教材中一些實(shí)驗(yàn)根本操作及重點(diǎn)知識(shí),建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并形成根本的學(xué)科才能,向高考的以才能立意靠攏。并通過(guò)隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)展及時(shí)檢查。5.實(shí)在解決復(fù)習(xí)中的主要問(wèn)題。如今復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題是:老師講,學(xué)生聽(tīng)。老師講得很辛苦,學(xué)生聽(tīng)得也清楚。但是前面聽(tīng),后面忘;容易聽(tīng),容易忘。因此,在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提早將老師要講的課題內(nèi)容完成,將自己認(rèn)為有問(wèn)題的部分做好記錄,以到達(dá)有目的、有方案地聽(tīng)課。定期收學(xué)生的?優(yōu)化設(shè)計(jì)?進(jìn)展檢查,同時(shí)也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié),并想方法進(jìn)展改善。要求學(xué)生在每一次的試

6、題講評(píng)后必須將做錯(cuò)的試題集中在錯(cuò)題集錦中,老師也要做好錯(cuò)題記錄,在以后的練習(xí)中進(jìn)展重復(fù)呈現(xiàn),使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)真正理解。6.做好作業(yè)的布置。布置作業(yè)目的要明確,內(nèi)容要科學(xué),書(shū)面作業(yè)應(yīng)及時(shí)修改,并做好登記工作。7.做好尖子生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)級(jí)組的高考目的,確?;瘜W(xué)類(lèi)總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢(shì)。全體備課組成員全員參與,每個(gè)老師負(fù)責(zé)幾個(gè)尖子生。每周多發(fā)一份才能題給他們,做到面批面改。平時(shí)多找他們談心,理解其存在的問(wèn)題,并加以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。8.互聽(tīng)互學(xué),揚(yáng)長(zhǎng)避短。為進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量,備課組老師之間要經(jīng)?;ハ嗦?tīng)課。通過(guò)互相聽(tīng)課學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自之短,進(jìn)步教學(xué)程度和復(fù)習(xí)質(zhì)量。二第一

7、輪復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排表1.時(shí)間:20XX年8月13日至20XX年3月15日2.每周有6節(jié)復(fù)習(xí)上課時(shí)間,其中1節(jié)限時(shí)訓(xùn)練,2節(jié)講評(píng)課,每?jī)芍芤淮未缶毩?xí)。3.本學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)度及安排表:時(shí)間內(nèi)容備課主講人練習(xí)命題、審題人暑假補(bǔ)課根本概念: 物質(zhì)組成、分類(lèi)、變化及其化學(xué)計(jì)算、化學(xué)反響與能量第一周常見(jiàn)金屬及其化合物:堿金屬第二周常見(jiàn)金屬及其化合物:鎂、鋁第三周常見(jiàn)金屬及其化合物:鐵、銅、金屬材料第四周常見(jiàn)非金屬及其化合物:硅、氯第五周常見(jiàn)非金屬及其化合物:氯、氮第六周常見(jiàn)非金屬及其化合物:氮、硫第七周元素單質(zhì)及其化合物綜合第八周物質(zhì)構(gòu)造根底第九周選修3物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)第十周化學(xué)反響速率和化學(xué)平衡第十一周電解質(zhì)溶液第十二周電解質(zhì)溶液第十三周化學(xué)反響與能量:熱化學(xué)、電化學(xué)第十四周常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用選修5 有機(jī)化學(xué)根底第十五周常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用選修5 有機(jī)化學(xué)根底第十六周常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用選修5 有機(jī)化學(xué)根底第十七周化學(xué)實(shí)驗(yàn)第十八周化學(xué)實(shí)驗(yàn)第十九周化學(xué)實(shí)驗(yàn)第二十周化學(xué)實(shí)驗(yàn)備注:1以上只為第一輪每章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論