2019年中考物理總復(fù)習(xí)課后作業(yè)：第十三章 內(nèi)能 ppt課件

1、第一部分 教材梳理第十三章內(nèi)第十三章內(nèi) 能能第一課時第一課時 粒子和宇宙粒子和宇宙 分子熱運(yùn)動分子熱運(yùn)動 內(nèi)能內(nèi)能課后作業(yè)課后作業(yè)考點(diǎn)考點(diǎn)1 粒子和宇宙粒子和宇宙1. (2021徐州徐州)1911年，盧瑟福建立了原子的核式構(gòu)造模型年，盧瑟福建立了原子的核式構(gòu)造模型. 以下關(guān)于這個模型的說法正確的選項是以下關(guān)于這個模型的說法正確的選項是( )A. 原子核位于原子的中心原子核位于原子的中心B. 原子核帶負(fù)電原子核帶負(fù)電C. 電子靜止在原子核周圍電子靜止在原子核周圍D. 原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間2. (2021懷化懷化)以下關(guān)于分子和原子的說法，正確的選項是以下關(guān)于分

2、子和原子的說法，正確的選項是( )A. 原子是不可再分的最小粒子原子是不可再分的最小粒子B. 分子是不可再分的最小粒子分子是不可再分的最小粒子C. 原子構(gòu)造與太陽系非常類似，它的中心是原子核原子構(gòu)造與太陽系非常類似，它的中心是原子核D. 分子構(gòu)造與太陽系非常類似，它的中心是原子分子構(gòu)造與太陽系非常類似，它的中心是原子AC3. 關(guān)于粒子和宇宙，以下認(rèn)識中正確的選項是( )A. 分子間僅存在吸引力，不存在排斥力B. 在質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子C. 根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D. 人類對宇宙的認(rèn)識是地心說日心說大爆炸宇宙說4. (2021陜西)關(guān)于人類對世界的探求

3、和認(rèn)識，以下說法正確的選項是( )A. 原子由原子核和核外電子組成，原子核不可再分B. 對分子運(yùn)動的研討只能借助光學(xué)顯微鏡C. 伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡進(jìn)展了大量的天文觀測，支持了哥白尼的“日心說D. 構(gòu)成宇宙的星系有的是運(yùn)動的，有的是靜止的DC5. (2021宿遷)以下說法正確的選項是( )A. 海綿容易被緊縮，闡明分子間有空隙B. 掃地時灰塵飛舞，闡明分子在做無規(guī)那么運(yùn)動C. 地球繞太陽運(yùn)動，闡明太陽是宇宙的中心D. 在探求比分子更小的微觀粒子歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子D6. (2021貴陽)如圖K1-13-1所示是氦原子的核式構(gòu)造模型，其核外有兩個電子繞核旋轉(zhuǎn)，請他在圖中用“ 表示質(zhì)子，根

4、據(jù)電子數(shù)在相應(yīng)位置畫出數(shù)量對應(yīng)的質(zhì)子. 如答圖如答圖1-13-1所示所示.考點(diǎn)考點(diǎn)2 分子熱運(yùn)動分子熱運(yùn)動7. (2021廣州廣州)靜置的密封容器內(nèi)只需氫氣，假設(shè)以靜置的密封容器內(nèi)只需氫氣，假設(shè)以表示表示氫氣分子，以下圖中最能代表容器內(nèi)氫氣分子分布的是氫氣分子，以下圖中最能代表容器內(nèi)氫氣分子分布的是( )A8. (2021綿陽)如圖K1-13-2所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，緊緊壓在一同，在下面吊一個重物都不能把它們拉開. 這個實驗現(xiàn)實闡明( )A. 物質(zhì)是由分子構(gòu)成的B. 分子在不停地做熱運(yùn)動C. 分子之間存在引力D. 分子之間存在斥力C9. (2021衡陽)關(guān)于分子動實際，以下說法正

5、確的選項是( )A. 翻開香水瓶，不久就滿屋子都能聞到香氣，闡明分子在永不停息地做無規(guī)那么運(yùn)動B. 清掃教室地面時，看到灰塵在空中飛舞，闡明分子在永不停息地做無規(guī)那么運(yùn)動C. 酒精和水混合后體積減小的實驗，闡明分子間有引力D. 堆在墻角的煤會使墻體內(nèi)部變黑，闡明分子間有引力10. (2021鎮(zhèn)江)以下景象中，不能用分子動實際解釋的是( )A. 海綿很容易被緊縮B. 濕衣服在陽光下逐漸曬干C. 春天，校園里花香撲鼻D. 酒精和水混合后總體積變小AA11. (2021云南)起重機(jī)任務(wù)時，鋼絲繩未被拉斷，是由于組成鋼絲繩的物質(zhì)分子間存在_.空氣流動會構(gòu)成風(fēng)，這_(填“屬于或“不屬于)分散景象.12.

6、 (2021淮安)酒精和水充分混合后，其總體積_(填“大于“小于或“等于)混合前的總體積，此景象闡明組成物質(zhì)的分子間有_.13. (2021昆明)原子核由質(zhì)子和_組成；蛇是高度近視眼，對周圍事物是看不清楚的，但它靠不斷吐舌頭(蛇信子)獲取周圍空氣中的氣味來確定物，這闡明氣體分子_. 引力引力不屬于不屬于小于小于空隙空隙中子中子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動考點(diǎn)考點(diǎn)3 內(nèi)能的概念內(nèi)能的概念14. (2021北京北京)以下實例中，屬于做功改動物體內(nèi)能的是以下實例中，屬于做功改動物體內(nèi)能的是( )A. 鋸木頭時的鋸條溫度升高鋸木頭時的鋸條溫度升高B. 參與冰塊的飲料溫度降低參與冰塊的飲

7、料溫度降低C. 倒入熱牛奶的杯子溫度升高倒入熱牛奶的杯子溫度升高D. 放入冷水中的熱雞蛋溫度降低放入冷水中的熱雞蛋溫度降低15. (2021廣州廣州)甲、乙兩杯水溫度各為甲、乙兩杯水溫度各為40 、80 ，以，以下說法正確的選項是下說法正確的選項是( )A. 只需加熱才干使水升溫只需加熱才干使水升溫B. 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小C. 乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小D. 甲杯中的水分子運(yùn)動一定比乙杯中的猛烈甲杯中的水分子運(yùn)動一定比乙杯中的猛烈AC16. (2021廣安)關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法中正確的選項是( )A.

8、物體的內(nèi)能添加，能夠是從外界吸收了熱量B. 0 的冰熔化成0 的水內(nèi)能不變C. 汽油機(jī)的緊縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移A17. (2021益陽)如圖K1-13-3所示，2021年4月2日8時15分左右，天宮一號目的飛行器進(jìn)入大氣層，絕大部分器件在進(jìn)入大氣層過程中燒蝕銷毀，剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域. 天宮一號飛行器在這個過程中，以下說法正確的選項是( )A. 動能和重力勢能都添加B. 機(jī)械能堅持不變C. 內(nèi)能是經(jīng)過做功的方式改動的D. 減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C18. 在做“向裝有少量水的瓶子內(nèi)打氣的實驗過程中，不斷地向瓶內(nèi)打氣，使得瓶內(nèi)的水蒸

9、氣氣壓增大，水蒸氣的內(nèi)能_(填“添加或“減少)，溫度_(填“升高或“降低). 當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這是由于水蒸氣對瓶塞_，內(nèi)能_(填“添加或“減少)，溫度_(填“升高或“降低),水蒸氣液化而成小液滴. 添加添加升高升高做功做功減少減少降低降低19. (2021河北)圖K1-13-4所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，緊縮空氣_,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，察看到硝化棉_. 上述改動物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改動物體內(nèi)能的方式_(填“一樣或“不一樣). 做功做功熄滅起來熄滅起來不一樣不一樣考點(diǎn)考點(diǎn)4 熱量的概念熱量的概念20. (2

10、021杭州杭州)將一高溫物體與一低溫物體接觸到達(dá)一樣溫將一高溫物體與一低溫物體接觸到達(dá)一樣溫度度(兩物體與外界沒有熱量交換兩物體與外界沒有熱量交換)，那么有，那么有( )A. 高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量B. 高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量C. 高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度D. 高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度21. (2021泰州泰州)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法

11、正確的選項是關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的選項是( )A. 物體吸收熱量，溫度一定升高物體吸收熱量，溫度一定升高B. 0 的冰的內(nèi)能為零的冰的內(nèi)能為零C. 溫度高的物體，含有的熱量多溫度高的物體，含有的熱量多D. 物體的溫度升高，內(nèi)能增大物體的溫度升高，內(nèi)能增大BD22. 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說法正確的選項是( )A. 熱傳送過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體B. 60 的水一定比30 的水含有的熱量多C. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量 D. 物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變A【才干提升】【才干提升】23. (2021武漢武漢)在室溫下，用繃緊的橡皮膜把一空錐形瓶在室溫下，用繃緊的

12、橡皮膜把一空錐形瓶的瓶口封上的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會向外凸，然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會向外凸，以下關(guān)于瓶內(nèi)氣體的描畫錯誤的選項是以下關(guān)于瓶內(nèi)氣體的描畫錯誤的選項是( )A. 分子的無規(guī)那么運(yùn)動會加劇分子的無規(guī)那么運(yùn)動會加劇B. 內(nèi)能會增大內(nèi)能會增大C. 質(zhì)量會不變質(zhì)量會不變D. 壓強(qiáng)會減小壓強(qiáng)會減小D24. (2021武威)常用液體溫度計是根據(jù)液體_的原理制成的. 小華在丈量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在升高，對于溫度計內(nèi)的水銀而言它的_(填“密度“質(zhì)量或“內(nèi)能)在增大. 25. (2021咸寧)隨著校園環(huán)境的改造晉級，塑膠跑道逐漸鋪進(jìn)了校園，塑膠跑道外表比較粗糙可以_(填“增大或

13、“減小)摩擦力，新鋪設(shè)的塑膠跑道由于_景象會分發(fā)出較濃的氣味. 氣溫越高時，分子運(yùn)動越_,氣味越濃. 熱脹冷縮熱脹冷縮內(nèi)能內(nèi)能增大增大分散分散猛烈猛烈26. (2021株洲)將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板程度接觸水面，如圖K1-13-6甲所示.然后稍稍用力向上拉動玻璃板，玻璃板并未與水面分別，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面略微向上彎曲，如圖K1-13-6乙所示，這是由于_，此時彈簧測力計示數(shù)_(填“大于“等于或“小于)玻璃板本身分量.分子之間存在相互作用的引力分子之間存在相互作用的引力大于大于27. (2021衢州)隨著科技的提高，霍金提出的黑洞實際和宇宙無邊境的想象，正逐漸得到證明. 如圖

14、K1-13-7,a、b、c，d四點(diǎn)分別表示處女座、大熊座、牧夫座和長蛇座四大系離銀河系的間隔與它們的運(yùn)動速度之間的關(guān)系. 由圖可知：星系離我們越遠(yuǎn)，運(yùn)動的速度_；可推知宇宙處在_之中. 越大越大膨脹膨脹第二課時第二課時 比比 熱熱 容容考點(diǎn)考點(diǎn)1 比熱容比熱容 1. (2021淄博淄博)以下實例中與以下實例中與“水的比熱容較大這一特水的比熱容較大這一特性無關(guān)的是性無關(guān)的是( )A. 讓熱水流過散熱器供暖讓熱水流過散熱器供暖B. 用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機(jī)C. 沿海地域晝夜溫差較小沿海地域晝夜溫差較小D. 夏天在房間內(nèi)灑水降溫夏天在房間內(nèi)灑水降溫D2. (2021成都)小明根據(jù)

15、下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的選項是( )A. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大B. 同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C. 由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高D. 2 kg 的水溫度升高 50 ，吸收的熱量是4.2105 JD3. (2021福建)福建沿海地域晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地域晝夜溫差較大，這主要是由于海水與砂石相比具有較大的( )A. 密度 B. 內(nèi)能 C. 比熱容 D. 質(zhì)量考點(diǎn)2 利用比熱容進(jìn)展計算4. (2021廣州)甲、乙兩物體質(zhì)量都為1 kg，丙物體質(zhì)量為2 kg，三個物體溫度都升高1 ，吸收熱量如圖K1-13-8，以下說法正確的選項是( )A. 乙的比

16、熱容與丙的相等B. 甲的比熱容比乙的大C. 甲的溫度升高1 ，需吸收2 000 J的熱量D. 甲、乙的溫度都降低1 ，乙比甲放出的熱量多CB5. (2021連云港)天然氣熱水器將40 kg的水由22 加熱到42 ，水的內(nèi)能添加了_J，水的內(nèi)能添加是經(jīng)過_方式實現(xiàn)的，假設(shè)天然氣熄滅放出的熱量有84%被水吸收，需求耗費(fèi)_kg的天然氣. 知c水=4.2103 J/(kg)，q天然氣=4107 J/kg. 6. (2021荊州)某家庭用的電熱水器將體積為60 L，溫度為20 的自來水加熱到50 ，那么水吸收的熱量為_J水的比熱容4.2103 J/(kg). 假設(shè)熱水器的功率為2 000 W，用時5 0

17、00 s，那么該熱水器的效率為_.3.36106熱傳送熱傳送0.17.5610675.6%【才干提升】【才干提升】7. (2021無錫無錫)用如圖用如圖K1-13-9所示的安裝，先后加熱初溫、所示的安裝，先后加熱初溫、質(zhì)量均一樣的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多質(zhì)量均一樣的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實驗闡明：要讓水和煤油升高一樣的溫度，水需求的加次實驗闡明：要讓水和煤油升高一樣的溫度，水需求的加熱時間更長，以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的選項是熱時間更長，以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的選項是( )A. 水比煤油的比熱容大水比煤油的比熱容大B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為

18、了水加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為了水和煤油受熱均勻和煤油受熱均勻C. 實驗中可以不運(yùn)用溫度計，讓水和煤油實驗中可以不運(yùn)用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間都沸騰后再比較加熱時間D. 一樣質(zhì)量的水和煤油，假設(shè)吸收一樣熱量一樣質(zhì)量的水和煤油，假設(shè)吸收一樣熱量后，煤油比水升高的溫度大后，煤油比水升高的溫度大C8. (2021包頭)在研討“不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系實驗中，取質(zhì)量和初溫都一樣的甲、乙兩種液體，分別裝入一樣燒杯中，用一樣的加熱器加熱，如圖K1-13-10A所示. (1)圖K1-13-10B為某時辰的溫度，其示數(shù)為_. (2)分析圖K1-13-10C可知，吸收一樣熱量，_液體升溫更高;_液體更適宜作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液. (3)假設(shè)甲、乙液體從圖K1-13-10C所示的初溫分別升高到40 和35 ，吸收熱量之比為2 1，那么甲、乙液體的比熱容之比為_. 39乙乙甲甲3 29. (2021鹽城)如圖K1-13-11所示是“探求不同物質(zhì)吸熱升溫景象的實