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1、小糊涂“有幾只蟲子怕什么?有幾只蟲子怕什么?” ”我的小葫蘆,你快長(zhǎng)??!快我的小葫蘆,你快長(zhǎng)??!快長(zhǎng)?。¢L(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢!長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢!“ ”什么?葉子上的蚜蟲還用治?什么?葉子上的蚜蟲還用治?我要的是葫蘆我要的是葫蘆?!靶C(jī)靈”你別光盯捉葫蘆了,葉子上生你別光盯捉葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治治吧!了蚜蟲,快治治吧!“h lu葫 蘆hu lu teng xie zhi葫 蘆 藤花 謝了 治一治ya ding sai lin蚜蟲 盯著 比賽 鄰居葫蘆 藤花 謝了 治一治蚜蟲 盯著 比賽 鄰居多么可愛的小葫多么可愛的小葫蘆哇!蘆哇!細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上
2、長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。個(gè)小葫蘆。那個(gè)人每天都要去看幾次。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。為什么小葫蘆都落了? 招演員 為了解開“葫蘆落掉”我們決定表演課本劇我要的是葫蘆,招演員二名: ”小糊涂“種葫蘆的人 “小機(jī)靈”鄰居 要求1 會(huì)讀:認(rèn)真讀課文2、3自然段,用“”勾出“小糊涂”所想所說的句子;用“”勾出“小機(jī)靈”所說的話,好好讀一讀。有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想:有幾個(gè)蟲子怕什么!有幾個(gè)蟲子不可怕。他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)??!長(zhǎng)得賽得過大南瓜才好呢!”他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)??!長(zhǎng)得賽得過大南瓜才好呢!”你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。2 會(huì)說:同桌分角色練習(xí)”小糊涂“和”小機(jī)靈“的對(duì)話“3 會(huì)演:分角色表演,表演時(shí)注意人物的動(dòng)作表情,注意說話的語氣。葉子葉子葫蘆葫蘆(果
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