中心中學(xué)中學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃精選

1、羅屯中心中學(xué)中學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照省規(guī)范和全市中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議精神，堅(jiān)決貫徹市局工作指導(dǎo)意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，繼續(xù)強(qiáng)化以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，深化課程改革；注重優(yōu)秀教師群體和學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)施精細(xì)化管理；始終以辦讓人民滿意的教育為宗旨，以求真、求實(shí)、求新的思想推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程作為學(xué)校中心工作和核心任務(wù)。為學(xué)校新三年發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施開好頭，起好步。二、主要工作目標(biāo)（一）德育工作強(qiáng)調(diào)時(shí)代性，細(xì)微處提升品質(zhì)。（二）師資建設(shè)突出人文性，老中青共同進(jìn)步。（三）教學(xué)常規(guī)增強(qiáng)規(guī)范性，教學(xué)效

2、率求突破。（四）教學(xué)科研提倡務(wù)實(shí)性，課程改革尋亮點(diǎn)。（五）兩個(gè)條例貫徹實(shí)效性，體衛(wèi)工作上臺(tái)階.（六）辦學(xué)特色力求創(chuàng)新性，鞏固成果求發(fā)展。三、工作措施：（一）德育工作強(qiáng)調(diào)時(shí)代性，細(xì)微處提升學(xué)生品質(zhì)。1 、強(qiáng)化班主任群體建設(shè)。班主任是德育工作的生力軍，一個(gè)好班主任從某種意義上說就等于一個(gè)優(yōu)秀的班集體。本學(xué)期教導(dǎo)處將積極探索德育工作校本培訓(xùn)的內(nèi)容與方法，通過參與市級(jí)培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任專題講座、交流研討、聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員共同參與各項(xiàng)班級(jí)評(píng)比、撰寫德育案例等方式不斷提高班主任素質(zhì)，增強(qiáng)班主任責(zé)任感，全面提高工作素質(zhì)。2 、進(jìn)一步完善以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范

3、引導(dǎo)人的工作思路。以活動(dòng)為依托，結(jié)合時(shí)代主旋律，努力提升學(xué)生的思想素質(zhì)與品德修養(yǎng)。（1）規(guī)范常規(guī)陣地建設(shè)，力爭(zhēng)通過一學(xué)期的努力，共青團(tuán)志愿者樹立先進(jìn)文明的服務(wù)意識(shí)、宣傳櫥窗都能正常運(yùn)作，并能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。（2）值日教師配合學(xué)校加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比和教育管理，立足小事教育、現(xiàn)場(chǎng)教育，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問題，弘揚(yáng)校園正氣。（3）抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)與基礎(chǔ)，每?jī)芍苤攸c(diǎn)抓好一至兩項(xiàng)常規(guī)教育工作，如課前準(zhǔn)備、掃地、隊(duì)行等，并進(jìn)行一些小型但形式多樣的活動(dòng)，努力營(yíng)造做好小事的人也可得到肯定的氛圍，從細(xì)節(jié)處不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。3 、結(jié)合“創(chuàng)建和諧社會(huì)”、“節(jié)約型社會(huì)”的時(shí)代主旋律，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

4、4 、創(chuàng)新校外教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，在繼續(xù)利用校外教育資源進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、法制教育的同時(shí)，將嘗試將校外教育資源與綜合實(shí)踐等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在體驗(yàn)中得到更深刻的教育。（二）師資建設(shè)突出人文性，老中青共同進(jìn)步。1 、學(xué)校做好全體教師的思想政治工作，樹立全體教師都是德育工作者理念。在各自的崗位、各自的學(xué)科都必須把育人放在首位，把指導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣教育作為己任。幫助教師真正做到言教與身教相結(jié)合，規(guī)范教師自身行為與形象。2 、為了教師的持久發(fā)展，教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“青藍(lán)工程”，健全導(dǎo)師制，發(fā)揮導(dǎo)師的功能，鼓勵(lì)青年教師自加壓力自我上進(jìn)，要求師傅以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)日常教學(xué)的細(xì)

5、致輔導(dǎo)，并通過制度考核等方式進(jìn)行督促，通過評(píng)選優(yōu)秀師徒的方式進(jìn)行激勵(lì)。加強(qiáng)名師工程的建設(shè)，要求每位教師對(duì)自身的發(fā)展做出計(jì)劃付出行動(dòng)，教導(dǎo)處在加強(qiáng)考核的同時(shí)，盡量為老師的成功助力服務(wù)。3 、工作三年內(nèi)的新教師，在關(guān)心其工作生活的同時(shí)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，促使其快速、健康的成長(zhǎng)。4 、結(jié)合新一輪信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)全校教師積極進(jìn)行網(wǎng)頁和課件制作，讓它做為一種手段真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用。5 、鼓勵(lì)全體教師努力成長(zhǎng)為反思型的教師，在帶頭進(jìn)行教育科研、課堂改革的同時(shí)，不斷反思自身的優(yōu)勢(shì)與不足，確立自我發(fā)展計(jì)劃，力爭(zhēng)每學(xué)期都有突破，不斷壯大教師隊(duì)伍。（三）教學(xué)常規(guī)增強(qiáng)規(guī)范性，教學(xué)效率求突破。1 、樹立強(qiáng)烈的教

6、育質(zhì)量意識(shí)，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀，并力爭(zhēng)學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2 、落實(shí)“五認(rèn)真觀”，組織教學(xué)教學(xué)工作自查、互查、抽查，不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位。3 、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處將進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。4 、本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量，在參加教研室組織的質(zhì)量調(diào)研的基礎(chǔ)上，將有規(guī)劃地進(jìn)行校級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。組織教師學(xué)

7、習(xí)現(xiàn)代考試?yán)碚?，研究考試?yán)}的基本原則和具體要求，把好出卷、審核、校對(duì)、評(píng)卷關(guān)，組織各教研組認(rèn)真做好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析和反饋調(diào)控。力爭(zhēng)畢業(yè)班在能大步向前，薄弱學(xué)科能有較大提高，全校教學(xué)質(zhì)量達(dá)校指導(dǎo)性目標(biāo)。5 、科任組教師承擔(dān)的各專業(yè)隊(duì)的日常訓(xùn)練做到定時(shí)間、定地點(diǎn)，教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行抽查，通過扎實(shí)有效的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)水平，在各類競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)出佳效。6 、通過重溫相關(guān)文件，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)等途徑，規(guī)范檔案室的建設(shè)。7 、加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)和檢查，各教研組要依據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)”章程規(guī)范設(shè)置，通過專題研究，以集體備課、研討交流等方式，反思我們的課堂

8、教學(xué)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同提高。各周四為教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間。（四）教學(xué)科研提倡務(wù)實(shí)性，課程改革尋亮點(diǎn)。1 、繼續(xù)探索校本培訓(xùn)模式，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。在精心組織片級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校和教師實(shí)際，有效利用校內(nèi)和校外人才資源，開展一些實(shí)用性和針對(duì)性較強(qiáng)培訓(xùn)和研討，如班級(jí)管理工作培訓(xùn)，家庭作業(yè)如何才能做到科學(xué)高效。2 、舉行校級(jí)青年教師優(yōu)秀課競(jìng)賽，為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，并發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀苗子，參加片、市級(jí)各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。3 、加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，繼續(xù)強(qiáng)化課題研究，定期召開“會(huì)診會(huì)”或“學(xué)術(shù)沙龍”，了解課題研究的進(jìn)展情

9、況，不斷總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn)，反思存在問題，及時(shí)調(diào)整和完善課題研究的實(shí)施方案。4 、精心組織好魚臺(tái)縣級(jí)匯報(bào)課、推門聽課等展示活動(dòng)，并積極做好宣傳工作，讓社會(huì)各界對(duì)學(xué)校有更多了解。（五）兩個(gè)條例貫徹實(shí)效性，體衛(wèi)工作上臺(tái)階1、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，保證學(xué)校體育工作正常開展。要認(rèn)真上好體育課、積極開展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽。要在學(xué)生中認(rèn)真推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，體育合格率達(dá)95%。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。要定期做好對(duì)學(xué)生的體格普檢，開好健康教育課，學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為的養(yǎng)成率達(dá)到國(guó)標(biāo)要求3、根據(jù)濟(jì)寧市貫徹學(xué)生體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例自查評(píng)估表的要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生方面的器材設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療。（六）辦學(xué)特色力求創(chuàng)新性，鞏固成果求發(fā)展。1 、加強(qiáng)三位一體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，想方設(shè)法擴(kuò)大對(duì)外宣傳的渠道；繼續(xù)發(fā)揮“家委會(huì)”“社委會(huì)”的作用，爭(zhēng)取全社會(huì)的力量支持學(xué)校教育；家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容要繼續(xù)創(chuàng)新，使之更貼近家長(zhǎng)心靈；學(xué)校與家庭要讓其以更豐富的內(nèi)容，更富新意的面貌走進(jìn)百姓家。2 、強(qiáng)化校本課程的開發(fā)與實(shí)施，在全員形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)每位教師積極參與校本課程