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文檔簡介
1、高中開學(xué)演講稿4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:大家好。今天我能夠做為教師代表發(fā)言,感到非常榮幸。能和大家共同迎接新學(xué)期的到來,心情非常激動。就像這成熟的九月,收獲的濃秋,天高云淡,秋水長天。回望走過的一年,對我們校來說,是不平凡的一年,碩果累累的一年。取得了輝煌的成就,涌現(xiàn)了諸多的亮點。普高那眾多升入本科的畢業(yè)生,職教那一大批找到理想工作的人才,都是社會矚目的焦點。成績的取得,是我們?nèi)熒鷪F結(jié)合作,銳意進(jìn)取的結(jié)果。家有梧桐樹,招得鳳凰來。各位新同學(xué),你們選擇了職教中心,就是選擇了美好的未來,光明的前景。新的一年,對我校來說,是新的挑戰(zhàn),新的機遇,新的征程,為此,我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
2、我們的教師隊伍,是一個優(yōu)秀的團隊,最富有生機和活力,敢于開拓和創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以飽滿的精神風(fēng)貌,積極的工作熱情,博大無私的愛心,去面對每一位學(xué)生。愛崗敬業(yè)、誠信執(zhí)教是承諾,嚴(yán)禁治學(xué)、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈,用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,我們責(zé)無旁貸。親愛的同學(xué)們,面對人生新的起點,你們準(zhǔn)備好了嗎?三年的時間,看似漫長,其實短暫,匆匆流逝不過彈指一揮間。這三年的高中生活,你將如何度過呢?作為教師,我想對你們提出兩點希望。第一,希望你們珍惜時間,學(xué)會生活。千里之行,始于足下。從今天開始,就要樹立時間觀念,緊張有序的生活。安靜的學(xué)習(xí)
3、熱鬧的群居,不一定非要頭懸梁錐刺股,但也決不虛度時光,碌碌無為。積極參加各項活動,積極與他人交流合作,把集體生活過的快樂,充實,自信,合理安排時間,學(xué)會與人相處。第二,希望你們刻苦努力,學(xué)會學(xué)習(xí)君子曰,“學(xué)不可以已?!睂W(xué)習(xí)是我們的天職,也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼,懷揣著自己魚躍龍門的渴望,我們面對一個充滿競爭的時代,在競爭中,每一扇機遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進(jìn)去?比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦,要持之以恒,要不斷積累。有句話說得好,知識改變命運,勤奮鑄就人生。同學(xué)們,你們選擇了我校,就是選擇了勤勉與奮斗,紀(jì)律與約束,前進(jìn)與超越。為了三年后成功地喜悅,今天的我們別無選擇,我
4、們將一起奮斗,一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成,同學(xué)們學(xué)習(xí)上進(jìn),我們的職教越來越輝煌。謝謝大家!最新高中開學(xué)典禮演講稿精選高中開學(xué)演講稿(2)老師們、同學(xué)們:你們好!在這新學(xué)期開始之際,我們將面臨新的挑戰(zhàn),我們將獲得新的成功。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上,我想跟大家談?wù)劺硐?、?zé)任和感恩。理想是人生的奮斗目標(biāo),理想作為一種思想意識,是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說:人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗。的確,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。2021年僅二十六歲就寫出了千古名篇騰王閣序的王勃也在高唱“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且
5、益堅,不墜青云之志”。中國高級人才的搖籃北大高舉著“天行健,君子以自強不息”的旗幟。著名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明?!笔前。硐胧チ?,青春之花也便凋零了,因為理想是青春的光和熱。同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的熱血青年,你們能不樹立遠(yuǎn)大的理想嗎?在學(xué)校里,我們努力學(xué)這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女歷經(jīng)艱辛
6、,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負(fù)責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人負(fù)責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家負(fù)責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。同學(xué)們,讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗吧!人的一生中,小而言之,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以
7、后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩。2021年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中,都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會,也就是說,社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。同學(xué)們,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度
8、帶動我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!謝謝!高中開學(xué)教育演講稿范文高中開學(xué)演講稿(3)尊敬的各位來賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是,高三年級班學(xué)生,很榮幸代表老生在這里發(fā)言。首先,我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來,同時,祝愿學(xué)校明天會更好。今天,在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受,說說自己對明天的追求。我們比高一學(xué)妹先來到這里,在這里成長了一、兩年,這里是我們圓夢的地方,這里是我們騰飛的平臺。我們來自農(nóng)村,從小就面對著大山,但也正因如此,大山也給我們孕育著一個夢一個丑小鴨要變金鳳凰的夢。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精
9、神上給足你動力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”說的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易,為了學(xué)校的生存和發(fā)展,校長媽媽,每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個學(xué)年里,我們在感受著華光的溫馨,享受著華光的快樂,吸收著華光的養(yǎng)分,一步步成長,也在一次次見證著女高我成長的美麗港灣;在這幾百個日子里,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn)你的人生詩篇已譜上插曲,如此婉轉(zhuǎn)。我敢說華光給了我們很多,我們可以學(xué)到的社會經(jīng)驗,可以熟識禮節(jié),可以仔細(xì)充實的過好每一天。華光,它是狂風(fēng)中的大樹,為我們這群鳥兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺,為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢、大學(xué)夢、人生夢。同
10、時,作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切,好好學(xué)習(xí)然后去告訴那些大山:我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓:金鳳凰會飛起來,飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚的英姿。在這寧靜而溫馨的校園里,在這簡單而隆重的開學(xué)典禮上,在這充滿希望的苗圃中,用我們大山賦予的毅力,用青春的激情,用追夢的雙手,為我們的明天而奮斗。最后,我還想宣讀一段話,是老師寫給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘,常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會教,常常是我們欠思考”想想這些,我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r也高聲祝愿:
11、學(xué)校越辦越好。高中開學(xué)典禮班主任代表演講稿例文高中開學(xué)演講稿(4)各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,同學(xué)們:能作為教師代表,站在這個講臺上,我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?!保敲凑堅试S我談?wù)勛鲆粋€教師的幸福。孟子曰:“君子有三樂。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”這三樂中,一是親情之樂,一是處世之樂;這兩樂,很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”,是最崇高的快樂,并非人人都能享有。今天,五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們,帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們,帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們,帶著蹉跌
12、后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,你們英姿勃發(fā)地站在這里,就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知,向善,這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校,正是屹立在這塊基石之上的。我想,沒有那一塊地方,能像我們的校園這樣,充滿求知和向善的純凈氣息;我想,沒有哪一個人群,能像我們的學(xué)生這樣,身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想,沒有哪一個人群,能像我們這些教師這樣,如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的,能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程,從而,能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力,將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,將求知引領(lǐng)成為智慧,將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對
13、苦難的悲憫這,就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。但是,老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在創(chuàng)造宣言中說:“先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生?!痹诙嗄甑慕虝闹校疑钌铙w會到:在師與生的關(guān)系中,老師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候,是學(xué)生指出了我的錯,是學(xué)生逼著我去讀書,是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運,我所帶的每一屆學(xué)生中,都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難,但從內(nèi)心到臉上,始終陽光燦爛;有的,寧肯自己一天只啃兩個饅頭,也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的,在家里是家庭的支撐,在班里是班級的支撐他們的優(yōu)秀品格,是注入我心靈的清泉。所以,在與學(xué)生的交流中,接
14、受學(xué)生的創(chuàng)造,提高學(xué)識,蕩滌靈魂,這,是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當(dāng)然,老師獲得的最直接的幸福,源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時,老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié),老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期,畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來,再一次聚到老師身邊。我想,老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得,今年某月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,那里人滿為患,當(dāng)我的耐心即將崩潰時,09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信,于是我心平氣和地等待,因為我覺得自己雖得了這倒霉的病,卻的確確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯,這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,03級的一個孩子給我留言說:“老師,在你臂膀之上的天空里,我們飛遠(yuǎn)了,但我們永不飛離!”這些,就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知,這樣的幸福,在社會上某些人看來,虛若浮云,淡若清水,出了學(xué)校的大門,這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻,因此我們只在這里談?wù)摚蛔銥橥馊说酪?。但老師們既已選擇了教書,終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者,豈知口體之奉不若人哉?當(dāng)然,同學(xué)們也應(yīng)該知道,老師們的幸福,多數(shù)時候并不掛在嘴邊,并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦,是憂慮,但在他的心底,或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。最關(guān)鍵的,同學(xué)應(yīng)當(dāng)
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