“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書 東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳俊豪敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)前，全縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的工作正緊鑼密鼓地進(jìn)行，我們的城市面貌得到了顯著改善，廣大群眾的生活環(huán)境不斷優(yōu)化。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進(jìn)一步改善城市的環(huán)境面貌和形象，營(yíng)造一個(gè)更加有序、整潔、舒適、和諧的環(huán)境，讓我們的天更藍(lán)、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿，更應(yīng)該成為大家的自覺行動(dòng)的責(zé)任。但是，很多學(xué)生在上下學(xué)時(shí)購(gòu)買路邊攤的不衛(wèi)生食物，亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶；不遵守交通規(guī)則，不走斑馬線、不按信號(hào)燈指示行進(jìn)等不文明行為時(shí)有發(fā)生；家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)亂停亂放

2、、車窗拋物也嚴(yán)重影響著校園周邊環(huán)境。開展“小手拉大手  共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)，就是希望在全縣形成“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”良好的社會(huì)環(huán)境。為此，我們倡議：一、各位同學(xué)要自覺愛護(hù)和保持校園的清潔，不亂丟亂扔垃圾，讓垃圾隨人而走，讓文明隨處可見，養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范；二、每個(gè)人要學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識(shí)，拒絕路邊攤的不衛(wèi)生食物；三、要講文明、講禮貌，無(wú)論在家還是公共場(chǎng)所請(qǐng)講文明語(yǔ)言，不要大聲喧嘩； 四、自覺愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為，家長(zhǎng)請(qǐng)為孩子做好榜樣，督促孩子排隊(duì)走學(xué)生通道入校、離校，引導(dǎo)孩子整齊有序地走好人生路。五、寬厚待人，樂(lè)于助人，文明禮讓，遵紀(jì)守法。凡事請(qǐng)您多為別人著想，換位思考，善于理解他人、幫助他人。六、乘車走路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車、過(guò)馬路走人行橫道。同時(shí)，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)要求家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生，也要幫助家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生；積極參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁。形成 “人人是形象，個(gè)個(gè)都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會(huì)氛圍。我們是這片土地的主人，我們的一言一行時(shí)刻代表著城市的形象。讓我們共同努力，小手拉大手，積極參與創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建健康美好家園。我承諾，我與我的家人會(huì)積極參與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做