淺談如何創(chuàng)建文明校園

1、淺談如何創(chuàng)建文明校園文明與美德，是一顆埋在每一個(gè)人心中的小種子，它靜靜地等待著自己的主人做出能夠“滋潤(rùn)”它們的事兒，這樣，在一點(diǎn)一滴中，它就會(huì)悄然地成長(zhǎng)，最終，成為一棵參天大樹(shù)。文明校園創(chuàng)建，種下了文明的種子，澆灌了文明的花朵，傳承了文明，傳承了美，讓文明禮儀之花在校園處處綻放。一、“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”，以活動(dòng)促文明為了培養(yǎng)文明小公民，吳忠市裕民小學(xué)積極開(kāi)展以“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明教師、爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主要內(nèi)容的“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)。1.開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，對(duì)照文明學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和美育文化創(chuàng)建要求，大家談感受找不足，大力普及愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、

2、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范，唱響“最美教師”，踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。2.開(kāi)展文明主題教育活動(dòng)。充分利用各種節(jié)日和每一次主題班隊(duì)會(huì),在校園和班級(jí)中積極開(kāi)展中華民族文明傳統(tǒng)美德教育，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，把“文明禮儀”滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，從自身小事做起，自覺(jué)規(guī)范思想行為，共同營(yíng)造知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明班級(jí)。讓學(xué)生在文明創(chuàng)建活動(dòng)中感悟生命，陶冶情操，健全人格。3.開(kāi)展“崇尚文明，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”主題宣傳活動(dòng)。文明需要踐行，更需要宣傳引導(dǎo)。在全校師生積極用實(shí)際行動(dòng)踐行文明新風(fēng)的同時(shí)，學(xué)校通過(guò)校園廣播、學(xué)校公眾號(hào)、?？喝A秋實(shí)等平臺(tái)，廣泛宣傳師生在思想認(rèn)識(shí)層面、行為實(shí)踐層面和創(chuàng)

3、先爭(zhēng)優(yōu)成果等方面的各類文明創(chuàng)建成果，加大了對(duì)文明少年、各類道德模范的宣傳力度，深入挖掘、宣傳文明小公民、道德模范的感人事跡，形成崇尚文明、爭(zhēng)當(dāng)文明公民、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。二、“?qǐng)黨放心，文明有我”，以實(shí)踐促文明學(xué)校黨組織、少先大隊(duì)部通過(guò)文明創(chuàng)建和美育文化創(chuàng)建，增強(qiáng)了教育正能量，有力推動(dòng)了學(xué)校黨建、德育、教學(xué)等各個(gè)層面的工作。1.注重黨組織教育引領(lǐng)。學(xué)校黨組織新成立了組織建設(shè)、文化創(chuàng)建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、心理疏導(dǎo)等功能黨小組，結(jié)合學(xué)校黨建、教育教學(xué)及學(xué)生健康成長(zhǎng)實(shí)際，開(kāi)展文明宣傳、文明實(shí)踐服務(wù)、文明典型推薦系列活動(dòng)，引領(lǐng)師生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)創(chuàng)文明、尚美、和諧校園，營(yíng)造文明校園創(chuàng)建濃厚

4、氛圍。2.提升文明素養(yǎng)。開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾圖書(shū)開(kāi)放平臺(tái)，開(kāi)展圖書(shū)推薦、圖書(shū)“漂流”、讀書(shū)感悟分享等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升文明知識(shí)素養(yǎng)。3.體驗(yàn)文明服務(wù)。成立紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)，組織引導(dǎo)學(xué)生深入社區(qū)、家庭、養(yǎng)老院等場(chǎng)所開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)少先隊(duì)文明執(zhí)勤崗，組織學(xué)生在校門口、校園、樓道等不同角落開(kāi)展文明執(zhí)勤服務(wù)，豐富學(xué)生文明認(rèn)知和情感體驗(yàn)。4.選樹(shù)各類文明典型。開(kāi)展文明少年、三好學(xué)生、美德少年、最美教師等評(píng)選活動(dòng)，宣傳各類文明先進(jìn)典型，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、講文明，“文明有我”良好氛圍。三、“四結(jié)合四突破”,以美育促文明美育是文明的基本素養(yǎng)，審美素養(yǎng)是文明行為的先覺(jué)條件。學(xué)校通

5、過(guò)“四結(jié)合四突破”,以美育促文明，不斷提升師生的文明素養(yǎng)。1.與美育文化創(chuàng)建相結(jié)合，在環(huán)境文明上求突破。加大校園美化、凈化、綠化、亮化及教育教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)等方面的投入，營(yíng)造干凈整潔、文明和諧的校園環(huán)境。2.與文明禮儀養(yǎng)成教育相結(jié)合，在師生文明行為上求突破。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,在全校師生中廣泛開(kāi)展文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明組室等評(píng)選活動(dòng)，打造書(shū)香校園，開(kāi)展家校合作，被自治區(qū)教育工委、教育廳、市教育局分別授予“黨建示范點(diǎn)”“安全管理規(guī)范化示范校”、“美育特色學(xué)?！钡确Q號(hào)。3.與育美課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合，在文明主題教育上求突破。在開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育科目、配齊專職音體美教師的同時(shí)，成立了專業(yè)

6、的音、體、美教研組和綜合學(xué)科組，定期開(kāi)展藝術(shù)教育、審美教育、美德宣傳等專題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的審美能力和文明素養(yǎng)。4.與藝術(shù)教育相結(jié)合，在學(xué)生文明品質(zhì)提升上求突破。開(kāi)設(shè)音、體、美興趣班，開(kāi)展美育文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生追求審美與藝術(shù)，在心靈中種下文明的種子。學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)參賽節(jié)目多次在吳忠市、區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)展演等比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)把文明創(chuàng)建與學(xué)校美育特色文化創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)和深入挖掘?qū)W校在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡，以身邊的先進(jìn)典型教育、激勵(lì)全校教師積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)最美教師，優(yōu)秀教師；激勵(lì)全校同學(xué)文明向上，團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生、文明學(xué)生。文明是公民終身的品牌，是培養(yǎng)社會(huì)好公民的基本素養(yǎng)。裕民小學(xué)悠久的辦學(xué)歷史，鮮明的美育學(xué)