鄉(xiāng)飲成教中心計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)WP學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告唐曉雪_

1、（餐飲行業(yè)分析）鄉(xiāng)飲成教中心計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)WP學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告唐曉雪20XX年XX月多年的企業(yè)涔詢顧詡遢,經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)臉證可以落地抑亍的卓越管理方案，值得您下戟用M鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)成教中心學(xué)校農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)計(jì)算機(jī)專業(yè)WindowsXP基礎(chǔ)與應(yīng)用學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告唐曉雪20091225鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)成教中心學(xué)校農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)計(jì)算機(jī)專業(yè)WindowsXP基礎(chǔ)與應(yīng)用學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告唐曉雪一、學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)農(nóng)民工職業(yè)中專教育計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)要求，本學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)是：通過(guò)對(duì)WindowsXP基礎(chǔ)與應(yīng)用學(xué)科的學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)解決日常生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)及工作效率。能夠熟練掌握WindowsXP的登錄與退出，掌握桌面、窗口、菜單的操作，學(xué)會(huì)創(chuàng)建及管理文件等基本操作，學(xué)會(huì)搜索資料，能熟練地運(yùn)用Internet查找資料，學(xué)會(huì)收發(fā)郵件，能利用播放器觀看電影，能夠制作簡(jiǎn)單的家庭電影，學(xué)會(huì)寫字板和記事本的應(yīng)用，會(huì)維護(hù)WindowsXP操作系統(tǒng)，學(xué)會(huì)更改注冊(cè)表，會(huì)創(chuàng)建小型家庭辦公網(wǎng)絡(luò)。二、學(xué)科教學(xué)內(nèi)容WindowsXP基礎(chǔ)與應(yīng)用學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容主要包括：WindowsXP基本操作，開(kāi)始菜單的應(yīng)用，文件和文件夾的管理，搜索信息，漫游Intetnet,OutlookExpress,WindowsMessenger,WindowsMediaPlayer,

3、自制家庭影院，寫字板的應(yīng)用，附件的應(yīng)用，打印機(jī)的使用，自定義WindowsXP，系統(tǒng)的維護(hù)，注冊(cè)表的使用，家庭小型辦公網(wǎng)絡(luò)。三、學(xué)科課時(shí)總量學(xué)科課時(shí)總量為60課時(shí)。其中，上課課時(shí)量12課時(shí)、作業(yè)課時(shí)量36課時(shí)、考試課時(shí)量12課時(shí)。四、學(xué)科周課程教學(xué)工作計(jì)劃周周課程題目周課時(shí)周上課周作業(yè)周考試主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法次總課課課時(shí)時(shí)時(shí)量量量量1WindowsXP的入門5131掌握如何啟動(dòng)WindowsXP操作系統(tǒng)，認(rèn)識(shí)桌面與任務(wù)欄，會(huì)進(jìn)行操作創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法2管理文件和文件夾5131學(xué)會(huì)打開(kāi)、創(chuàng)建、選中、更改、移動(dòng)、復(fù)制文件夾，了解文件夾的屬性，將文件和文件夾做成電子郵件，學(xué)會(huì)壓

4、縮文件和文件夾創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、小組合作討論法3開(kāi)始菜單的使用5131認(rèn)識(shí)開(kāi)始菜單，能從開(kāi)始菜單正確啟動(dòng)應(yīng)用程序創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法4對(duì)話框的操作5131熟練操作對(duì)話框創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法5期中考試第1-4章6磁盤管理（一）5131會(huì)格式化磁盤創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法7磁盤管理（二）5131會(huì)復(fù)制、移動(dòng)磁盤內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法8磁盤驅(qū)動(dòng)器的管理5131會(huì)對(duì)磁盤進(jìn)行維護(hù)操作創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、小組合作討論法9設(shè)置屏幕顯示屬性5131能改變桌面背景，進(jìn)行桌面外觀設(shè)置創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、

5、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、小組合作討論法10安裝刪除打印機(jī)5131熟練操作打印機(jī)創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、11總復(fù)習(xí)5131第1-8章講授法、練習(xí)法12期終考試第1-8章五、教學(xué)工作體會(huì)在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中，特別是針對(duì)農(nóng)民工學(xué)員，結(jié)合自己在計(jì)算機(jī)教學(xué)上某些方面的理解，我簡(jiǎn)單地談?wù)勧槍?duì)農(nóng)民工學(xué)員計(jì)算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)。1、講好第一堂課上好第一堂課至關(guān)重要，是激發(fā)農(nóng)民工學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情的關(guān)鍵，做了充分的準(zhǔn)備工作之后，我是這樣來(lái)講第一堂課的：首先讓農(nóng)民工先了解計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于剛進(jìn)校的農(nóng)民工學(xué)員，他們還不能很清晰地了解計(jì)算機(jī)的真正概念及應(yīng)用。他們只是無(wú)意識(shí)地感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)生活中接觸計(jì)算機(jī)

6、的機(jī)會(huì)多了，認(rèn)為計(jì)算機(jī)是一種既實(shí)在又新奇的事物，還不能真正明白計(jì)算機(jī)的應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)是高速發(fā)展的信息社會(huì)，不會(huì)計(jì)算機(jī)其實(shí)也是半個(gè)文盲。其次，讓他們明確計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的性，很多農(nóng)民工學(xué)員開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)課都懷著神密興奮的心情，非常想著學(xué)計(jì)算機(jī)，認(rèn)為學(xué)電腦可打游戲、上網(wǎng)，好玩，但隨著計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容的深入，有的內(nèi)容需要大量去記憶或機(jī)械重復(fù)地訓(xùn)練，內(nèi)容枯燥無(wú)味，難度也增大，這樣一來(lái)，學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣會(huì)慢慢降下來(lái)，因此，我提前給學(xué)員打預(yù)防針，讓他們了解計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的性，提早做好心理準(zhǔn)備，有利于他們有始有終地學(xué)習(xí)。接下來(lái)讓學(xué)員觀察電腦由哪幾部分組成，讓他們猜一猜每一部分的功能，小

7、組合作討論，然后介紹開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的方法，讓他們親自動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)電腦的桌面，學(xué)會(huì)單擊和雙擊，能夠獨(dú)立打開(kāi)桌面上的圖標(biāo)，在操作過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民工學(xué)員都不能熟練使用鼠標(biāo)，便向他們推薦了一個(gè)能練習(xí)鼠標(biāo)的小游戲連連看，并給他們演示操作步驟，學(xué)員興趣極高，在半節(jié)課的游戲中輕松掌握了鼠標(biāo)的使用，學(xué)員們由一開(kāi)始上課時(shí)覺(jué)得桌子太小鼠標(biāo)移動(dòng)不過(guò)來(lái)，到下課時(shí)的手握鼠標(biāo)在桌子上輕微移動(dòng)便可熟練操作鼠標(biāo)。一堂課下來(lái)，學(xué)員們?yōu)樽约哼@節(jié)課的收獲驚喜不已。在興奮之余，很多學(xué)員迫不及待地想知道下節(jié)課要學(xué)習(xí)什么知識(shí)，我告訴他們，下節(jié)課你們將學(xué)會(huì)使用鍵盤輸入自己的名字了就這樣，接下來(lái)的每節(jié)課我們都合作得非常愉快，看著學(xué)員們一點(diǎn)

8、一滴的進(jìn)步，我由衷地替他們高興。2、教學(xué)工作中的存在問(wèn)題和困難在農(nóng)民工學(xué)員中，多數(shù)學(xué)員接受新知識(shí)較慢，需要手把手地教，一遍又一遍地給他們演示，但有時(shí)我讓他們看著操作幾遍也不管用，在這種情況下，我下定決心，無(wú)論學(xué)員的年紀(jì)多大，接受能力多差，一定要看著他們自己親自動(dòng)手操作會(huì)了才離開(kāi)，一般是我說(shuō)一步他們點(diǎn)一步，最后再看著他們獨(dú)立操作一遍。這樣他們自己動(dòng)手印象就深一些。在用拼音輸入法輸入漢字的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)員雖然會(huì)拼音，但因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)鍵盤上的大寫英文字母，不知道小寫的拼音字母對(duì)應(yīng)的是鍵盤上哪個(gè)大寫的英文字母，甚至在給他們念鍵盤上的英文鍵名的時(shí)候他們都聽(tīng)不明白。于是我把每個(gè)拼音字母對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)大寫字母都寫在紙上，給不會(huì)的學(xué)員每人一張。有的學(xué)員很好學(xué)，還不滿足于認(rèn)識(shí)字母，他們要求我把英文字母的讀音用漢字給他們寫出來(lái)用他們的話說(shuō)，“我們一定要會(huì)讀英文鍵名才行啊，要不怎么打心里也不明白”。3、今后教學(xué)工作中采取的措施和辦法一、根據(jù)農(nóng)民工的實(shí)際情況采取靈活的教學(xué)方法，采取精講讓學(xué)員多動(dòng)手上機(jī)操作的方法，及時(shí)解決他們?cè)谏蠙C(jī)操作中遇到的問(wèn)題。二、對(duì)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題的學(xué)員個(gè)別輔導(dǎo)，不但要對(duì)教材上的知識(shí)進(jìn)行探索、歸納、總結(jié)，還要在計(jì)算機(jī)上對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行推敲、驗(yàn)證、