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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上雙路鎮(zhèn)安寧完全小學(xué)校導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 年級(jí):二年級(jí)下冊(cè) 設(shè)計(jì)者:陳祥華 學(xué)生姓名: 2012年4月16日課題萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)課課型新授課第5單元第8課時(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)12課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容P7880萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步感受萬以內(nèi)數(shù)的意義,體會(huì)其在日常生活中的作用。2、能正確熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較其大小,能進(jìn)行估計(jì)。3、體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):萬以內(nèi)數(shù)的組成,能正確熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較其大小。學(xué)習(xí)難點(diǎn):進(jìn)一步感受萬以內(nèi)數(shù)的意義,能正確熟練讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。 導(dǎo) 學(xué) 過 程情境引入(媒體出示計(jì)數(shù)器):下面計(jì)數(shù)器上的這

2、個(gè)數(shù)是幾?你對(duì)它有哪些認(rèn)識(shí)? 這個(gè)數(shù)寫作( );讀作( );它的近似數(shù) 是( );它的數(shù)位有( ); 最高位是( );它是由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè) 十和( )個(gè)一組成的;它比1000( )、比10000( )。自主探索驗(yàn)證探究一:萬以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫方法。1、請(qǐng)你從2398起,一個(gè)一個(gè)地往后數(shù)5個(gè)數(shù),任選其中的2個(gè)數(shù)表示在數(shù)位順序表上,并和同桌互相說說這2個(gè)數(shù)的相關(guān)知識(shí)。(媒體出示數(shù)位順序表。)數(shù)位順序表萬千百十個(gè)這些數(shù)都是( )位數(shù),它們的最高位在 ( )位,( )這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。2、 填一填:(1)5621是( )位數(shù),最高位是(

3、),“6”在( )位,表示( ),十位上是( ),表示( )。(2)408是由4個(gè)( )和8個(gè)( )組成的,4008是由4個(gè)( )和8個(gè)( )組成的。(3)一個(gè)四位數(shù),最高位和最低位上都是9,其它位上都是0,這個(gè)數(shù)是( )。(4)一百一百地?cái)?shù),從一百開始數(shù)第12個(gè)數(shù)是( )。3、用3、5、0、0這四個(gè)數(shù)字可組成哪些四位數(shù),讀一讀,并說說它的組成。 讀作: 是由( )組成的。 讀作: 是由( )組成的。 讀作: 是由( )組成的。 讀作: 是由( )組成的。 讀作: 是由( )組成的。 讀作: 是由( )組成的。 給這些數(shù)分組: 4、讀數(shù)的時(shí)候要注意什么?5、小結(jié):讀數(shù)要從高位起,一為一位往下讀

4、;數(shù)末尾的0都不讀;中間有一個(gè)0或兩個(gè)0,都只讀1個(gè)0。6、在寫數(shù)時(shí)要注意些什么?7、小結(jié):先確定是幾位數(shù),從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾要是哪位上沒有計(jì)數(shù)單位就寫0占位,最后檢驗(yàn)是否每位都寫滿。8、讀一讀,寫一寫:(1)讀數(shù):2030( ) 7812( )9900( ) 5002( )10000( )(2) 寫數(shù):三百零四( ) 三千一百五十六( ) 九千零五十( ) 兩千六百( ) 八千零八( )合作交流作出結(jié)論探究二:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)。1、(媒體出示):請(qǐng)你給下面的數(shù)排序3005、5030、3050、3500、350 2、小結(jié):先比數(shù)位,數(shù)位少的數(shù)小,數(shù)位多

5、的數(shù)大;數(shù)位相同的從高位(千位)比起,千位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大,千位相同就比百位直到比出結(jié)果。3、試一試。(媒體出示課本P79練習(xí)十六/5。)(1)今天各路公共汽車運(yùn)客人數(shù)如下:請(qǐng)你根據(jù)運(yùn)客人數(shù)從大到小進(jìn)行排列。(2)(媒體出示)比大小,在里填“”、“”或“=”,或在里填數(shù)。 1010999 24592549 16781687 3個(gè)千和3個(gè)十3個(gè)千和30個(gè)一46446 7787760 *19115904、(媒體出示課本P79練習(xí)十六/6。)寫出下面這些數(shù)的近似數(shù)?5、在下面這些數(shù)的“”后面寫出各數(shù)的近似數(shù):2004 1998 976 1678 5012 6、小結(jié):近似數(shù)是相對(duì)準(zhǔn)確數(shù)而言的,它不

6、是唯一的,但要盡量選擇最接近的整千、整百、整十?dāng)?shù),既考慮到與準(zhǔn)確數(shù)比較接近,也要考慮方便記憶。深化理解1、填空:(1)10個(gè)一是(  ),10個(gè)十是(  ),10個(gè)一百是(  ),10個(gè)一千是(  )。(2)在數(shù)位表中,從右起第四位是(  )位,最低位是(  )位。(3)四位數(shù)肯定比三位數(shù)(  ),三位數(shù)肯定比兩位數(shù)(  )。(4)寫出998后面連續(xù)的三個(gè)數(shù)是(  )、(  )、(  )。(5)3009這個(gè)數(shù)的最高位是(  )位,它是由( 

7、60;)個(gè)千和(  )個(gè)一組成的。2、 (媒體出示課本P79練習(xí)十六/14。) (1)讀出下面各數(shù)。 (2)寫出下面各數(shù)。 2個(gè)百、5個(gè)十和6個(gè)一 4個(gè)百和8個(gè)一 9個(gè)百和2個(gè)十 (3)寫出三位數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)。( )( ) 寫出四位數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)。( )( )3、( 媒體出示)選擇:把正確答案的編號(hào)寫在括號(hào)里。(1)1200里面有( )。 12個(gè)十     12個(gè)百    12個(gè)千(2)下面數(shù)中一個(gè)零也不讀出來的是( )。 3010     

8、; 3001     3100(3)圖書館有科技書300本,故事書比科技書多一些,故事書有( )本。 290       650      310(4)3205、3250、305、3550這些數(shù)按從小到大的順序排,3250排在第( )個(gè)。 2        3       4(5)在1602、149

9、9、1503、1489、1208中,近似數(shù)是1500的有( )個(gè)。 2        3       4(6)4524542,里可以有( )種填法。 5        4       34、 猜猜商品價(jià)格(1)這件物品的價(jià)格是一個(gè)四位數(shù),千位和十位上都是1,百位和個(gè)位上都是8,這個(gè)數(shù)是( )。(2)這件物品的價(jià)格也是一個(gè)四位數(shù),千位上是3

10、,十位上的數(shù)字是它的3倍,其余各位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,這個(gè)數(shù)是( )。(3)這是一個(gè)三位數(shù),它比900小比800大,這個(gè)數(shù)是( )。 (4)這件物品的價(jià)格是一個(gè)四位數(shù),百位、十位、個(gè)位上的數(shù)都相同,且是千位上的數(shù)字的2倍,這個(gè)數(shù)是( )。 這件物品的價(jià)格在4000到5000之間,那是( )。(5)最后這件物品要用搶答形式來猜,看誰能在最少信息提示下猜出商品價(jià)格:提示1:它是30004000之間的一個(gè)四位數(shù)。提示2:它比較接近3500。提示3:它與3500相差2。提示4:它的個(gè)位是2。 這個(gè)數(shù)是( )5、有4、5、9、0、0五張卡片,請(qǐng)你選擇其中的四張卡片組成一個(gè)四位數(shù):(1)組成最大的四位數(shù)是(     ),組成最小的四位數(shù)是(     )。(2)組成只讀一個(gè)零的四位數(shù)有(            ),組成一個(gè)零也不讀的四位數(shù)有(  

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