藝術生高考語文兩輪復習計劃

1、藝術生高考語文第一輪復習內容安排一、識記普通話常用字的字音【教學目標】1.依據(jù)課程標準，了解考試說明對此項考查的要求。2.通過分析高考試題，尋求規(guī)律，掌握考查的重點。3.了解字音致誤的類型；4.掌握備考方法，夯實基礎。【教學重點】通過高考試題,了解漢字字音的特點，尋求高考試題規(guī)律，掌握考查的重點【教學難點】1.多音字錯讀 2.形聲字誤讀 3.形似字誤讀 4.統(tǒng)讀字誤讀 5.難讀字誤讀 【教學方法】講練結合，注重積累?！窘虒W課時】4課時。其中講讀課1節(jié)，評講課3節(jié)注意點：1.看清題（正確/錯誤）2.排除法、認定法3.聯(lián)想、因義定音要求：1.常查字典2.錯題集3.復習總結規(guī)律二、漢語常用漢字的字形

2、【教學目標】  1.牢牢掌握3500個現(xiàn)代漢語常用字的字形。  2.區(qū)分常見多音字、形近字的字形?！窘虒W重點】通過高考試題,了解漢字字形的特點，尋求高考試題規(guī)律，掌握考查的重點?！菊n時安排】4 課時。其中講讀課1節(jié)，評講課3節(jié)【講解過程】漢字字形的基本構成方式導入配合造字法（六書）進行講解，運用練習進行鞏固三、正確使用詞語【教學目標】正確使用詞語,能力層級：D級（表達運用）【教學重點】 詞語辨析，包括熟語（成語）。命題形式有：選擇判斷題；填空選擇題；主觀改錯題，主觀簡答試題。將實詞與虛詞、成語相互整合考查是一個明顯趨勢，應引起高度重視?！窘虒W課時】5課時。其中講讀

3、課2節(jié)，評講課3節(jié)四、辨析和修改病句【教學目標】1.了解考綱考查的病句的基本類型和主要修改手法；2.能夠準確的找出病句；3.能夠適當?shù)男薷牟【洌?.能夠在日常生活中避免制造病句，能夠糾正病句?！窘虒W重點】1.分析病句的基本類型和主要修改手法；2.從不同的角度和層面分辨和識別病句；3.探討病句在現(xiàn)實生活中所產(chǎn)生的影響?！窘虒W難點】1.從不同的角度和層面分辨和識別病句；2.能夠適當?shù)男薷牟【??！窘虒W課時】6課時。其中講讀課2節(jié)，評講課4節(jié)技巧：1.壓縮法2.對照發(fā)3.類比法4.分類法五、語言表達及運用【教學目標】1.讓學生了解并掌握擴展語句、壓縮語段的題型。2.使學生能夠熟練掌握本知識點涉及各題型

4、的解題方法、技巧及注意事項。3.通過練習，提高學生解題技藝，增強學生得分意識?！窘虒W重點】1.了解和掌握擴展語句、壓縮語段涉及的幾種題型。重點是“設置情景，確定重點，限定要求”。2.熟練掌握各題型的解題方法、技巧及注意事項?！窘虒W難點】熟練掌握各題型的解題方法、技巧及注意事項?！窘虒W課時】5課時。其中講解課2節(jié)，評講課3節(jié)六、文言實詞和虛詞【教學目標】1、理解常見文言實詞在文中的含義。2、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法?！窘虒W重點】掌握高考常考查的120個常見文言實詞各種意義和用法。“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”18個，要求能既夠辨別詞性（用法）

5、，又能夠理解其意義?！窘虒W難點】（1）常見文言實詞（2）古今異義（3）一詞多義（4）通假字（5）詞類活用（6）偏義復詞（7）兼詞【教學方法】講練結合，注重積累?！窘虒W課時】9課時。其中講讀課3節(jié)，講評課6節(jié)。七、文言翻譯【教學目標】1 了解高考對文言句式的要求2 理解和掌握與現(xiàn)代漢語不同的文言句式及其用法。 3 通過相關練習加以鞏固和提高?！窘虒W重點】如何引導學生掌握辨析較復雜的文言句式的能力?！窘虒W難點】如何引導學生正確翻譯復雜的文言句式的能力?！窘虒W方法】講練結合，注重積累。【教學課時】9課時。其中講讀課3節(jié)，講評課6節(jié)。 八、實用類（包括論述類）文本閱讀【教學目標】 知識和能力目標： 1

6、.明確高考考綱要求、命題特點，探究總結科技文解題技巧。 2.豐富學生的科學知識，提高閱讀現(xiàn)代科技文的能力和搜集、篩選信息的能力。 過程和方法目標： 能快速閱讀文本，概括內容大意，在探究中獲得搜集資料和研究問題的方法。 情感、態(tài)度和價值觀目標： 激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】掌握正確的閱讀方法，有效地提高現(xiàn)代文的閱讀質量?！窘虒W難點】揣摩命題者的意圖，把握規(guī)律，學會現(xiàn)代文理解、篩選、推斷的策略，從而有效地提高正答率?！窘虒W方法】合作探究 評講結合【教學課時】8課時。其中講讀課4節(jié)，講評課4節(jié)。 九、文學作品閱讀【教學目標】1理解文中重要概念的含義2理解文中

7、重要句子的含義3篩選并整合文中的信息4分析文章結構，把握文章思路5歸納內容要點，概括中心思想6分析概括作者在文中的觀點態(tài)度【教學重點】1根據(jù)上下文推斷含義深刻的概念；根據(jù)上下文把握重要概念的語境義；根據(jù)作者的觀點理解重要概念的隱含義2能結合上下文理解在文中起重要作用的關鍵語句3根據(jù)試題要求對原文信息進行篩選和組合4研究文章整體與局部、局部與局部之間的內在聯(lián)系5理清順序，抓住要點，從具體語言材料中抽取文章主要內容，能概括段落中心、歸納內容要點、概括全文中心6在整體閱讀中通過審讀標題、尋找文章的中心句、概括文中重點段落的大意等方法，把握作者在文中的觀點態(tài)度。【教學方法】合作探究 評講結合【教學課時

8、】7課時。其中講讀課2節(jié)，講評課5節(jié)。十、詩歌鑒賞【教學目標】1知識與能力：通過講評，進一步鞏固古代詩歌的有關知識，提高鑒賞詩歌的基本能力及解題能力。 2過程與方法：通過講評，進一步明確詩歌鑒賞題的解題思路和解題方法。 3情感態(tài)度與價值觀：分析詩人的思想情感，評價詩人的觀點態(tài)度，培養(yǎng)學生對古代詩歌的興趣，讓學生接受古代詩歌的熏陶，培養(yǎng)審美能力?！窘虒W重點】鞏固古代詩歌的有關知識，明確詩歌鑒賞題的解題思路和解題方法，提高詩歌鑒賞題的解題能力?！窘虒W方法】合作探究 評講結合【教學課時】9課時。其中講讀課3節(jié)，講評課6節(jié)。 十一、考場議論文的寫作【教學目標】1、 講解作文2、了解議論文寫作中易出現(xiàn)的問題3、議論文寫作指導【教學重點】1、 了解議論文寫作中易出現(xiàn)的問題2、 議論文寫指導【課時安排】每周1次（兩節(jié)課）十二、考場散文的寫作【教學目標】1、講解散文寫作2、了解散文寫作中易出現(xiàn)的問題3、散文寫作指導【教學重點】1、 了解散文寫作