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1、2014年12月廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試生 物(全卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必將姓名、座位號(hào)、考籍號(hào)填寫在答題卡上。2考生作答時(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡),在本試題上作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題意要求。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。溫馨提示:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,在本試題上作答無(wú)效。)1唾液淀粉酶進(jìn)行催化反應(yīng)的最適宜溫度是A100B37C0D102人在大量出汗后,為維持體內(nèi)的水鹽平衡,需適量飲用A牛奶B糖水C純凈水D淡鹽水3科學(xué)研究表明,埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是 A

2、葡萄糖 B蛋白質(zhì) C脂肪 DRNA4人體內(nèi),直接為骨骼肌細(xì)胞提供能量“通貨”的是A核酸B脂肪CATPD蛋白質(zhì) 5圖1是氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式示意圖,區(qū)分不同種氨基酸的基團(tuán)是ARBNH2圖1CCOOHDH6下列關(guān)于顯微鏡使用的描述,正確的是A低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時(shí),必須提升鏡筒B先在低倍鏡下看清物像,再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察C使用高倍鏡觀察時(shí),要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 D在高倍鏡下觀察到的物像變小,視野變亮7圖2是細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。DNA存在于圖2A核膜 B染色質(zhì)C核仁D核孔8下列各項(xiàng)中,屬于化學(xué)致癌因子的是A紫外線BX射線 CRous肉瘤病毒D黃曲霉素9下列是同一植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的模式圖,處于分裂后

3、期的是A B C D101958年,美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德(F. C. Steward)等人,用胡蘿卜韌皮部進(jìn)行組織培養(yǎng),得到了完整的植株。說明高度分化的植物細(xì)胞具有A全能性B周期性C多樣性D單一性11小劉要檢測(cè)豆?jié){中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是A碘液B斐林試劑C雙縮脲試劑D蘇丹染液12為提高溫室農(nóng)作物產(chǎn)量,常需適當(dāng)改變溫室中的一些條件。下列不適用的措施是A增加O2濃度B增加CO2濃度C增加光照強(qiáng)度D調(diào)控晝夜溫差13圖3是光合作用暗反應(yīng)過程的圖解。圖中表示的物質(zhì)是圖3AO2 BHCH DH214人類21三體綜合征患者體細(xì)胞中多了一條21號(hào)染色體,該遺傳病屬于A單基因顯性遺傳病B單基因隱性遺傳病C

4、染色體異常遺傳病D多基因遺傳病15下列生物類群在生物進(jìn)化歷程中,最先出現(xiàn)的是A古細(xì)菌B裸子植物C蕨類植物D被子植物16現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的基本單位是A個(gè)體B種群C群落D生態(tài)系統(tǒng)17由20個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段,可因其堿基對(duì)排列順序的不同而攜帶不同的遺傳信息,其種類數(shù)最多可達(dá)420種。這體現(xiàn)了DNA分子的A多樣性B特異性C穩(wěn)定性D統(tǒng)一性18在基因的表達(dá)中,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程稱為A復(fù)制B轉(zhuǎn)錄C逆轉(zhuǎn)錄D翻譯19利用雜交育種可獲得抗蟲矮稈小麥品種,其依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是A基因突變B基因重組C染色體變異D基因分離20普通小麥?zhǔn)橇扼w,其體細(xì)胞中含

5、有的染色體組數(shù)是A2個(gè)B4個(gè)C6個(gè)D8個(gè)21制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型過程中,不需要選用的堿基配件(部件)是AT(胸腺嘧啶)BA(腺嘌呤)CG(鳥嘌呤)DU(尿嘧啶)22三倍體無(wú)子西瓜的培育過程中,二倍體經(jīng)秋水仙素處理可得到四倍體植株。用一定濃度秋水仙素溶液處理的部位是A老葉B幼苗頂芽C花瓣D果實(shí)23真核生物中,與DNA分子復(fù)制過程無(wú)關(guān)的物質(zhì)是A游離的氨基酸BDNA聚合酶CDNA解旋酶D游離的脫氧核糖核苷酸24紅綠色盲是由位于X染色體上的隱性基因(b)控制的。女性色盲患者的基因型是AXBXBBXbXb CXBXbDXbY25基因型為Aabb的個(gè)體與AaBb的個(gè)體雜交,在完全顯性且遵循自由組合定律

6、條件下,其后代中純合子占的比例是A5/8B3/8C1/4D1/826與人類語(yǔ)言功能有關(guān)的言語(yǔ)區(qū)位于 A腦干B小腦C下丘腦D大腦皮層27圖4是反射弧模式圖,表示效應(yīng)器,表示A感受器B神經(jīng)中樞C傳出神經(jīng)D傳入神經(jīng)圖428為了預(yù)防某草原鼠害,需要調(diào)查某種鼠的種群密度,最適宜采用的方法是 A五點(diǎn)取樣法B等距取樣法C標(biāo)志重捕法D樣方法29在理想狀態(tài)下培養(yǎng)大腸桿菌,下列能夠反映該種群數(shù)量變化的曲線是A B C D30下列各項(xiàng)描述中,最能體現(xiàn)生物多樣性間接價(jià)值的是A“四大家魚”可供人類食用 B森林和草地可調(diào)節(jié)氣候 C棉、麻可作為紡織原料D許多動(dòng)植物具有藥用價(jià)值31人體分泌生長(zhǎng)激素的內(nèi)分泌腺是A胸腺B腎上腺C

7、垂體D甲狀腺32下列四支同種月季的扦插枝條,最易生根成活的是 A B C D33某森林里,松鼠、貓頭鷹等多在林冠層活動(dòng),山雀、鶯等在中層活動(dòng),獐、野豬等則在林下層活動(dòng)。這種分層現(xiàn)象屬于A群落的垂直結(jié)構(gòu)B群落的水平結(jié)構(gòu)C種群的垂直結(jié)構(gòu)D種群的水平結(jié)構(gòu)34興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過突觸來(lái)完成,突觸中信息的傳遞途徑是A突觸前膜突觸后膜突觸間隙B突觸后膜突觸間隙突觸前膜C突觸間隙突觸前膜突觸后膜D突觸前膜突觸間隙突觸后膜35圖5是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,表示的生理過程是A蒸騰作用B光合作用圖5C呼吸作用D分解作用二、非選擇題(本大題共6小題,每空1分,共30分。溫馨提示:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,在本試題上作

8、答無(wú)效。)36(5分)圖6表示細(xì)胞呼吸的生理過程(圖中表示三個(gè)階段,A和B表示物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖6(1)細(xì)胞有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共有的階段是 (填序號(hào))。在線粒體中發(fā)生的階段是和_(填序號(hào))。(2)圖中和階段產(chǎn)生的H,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與物質(zhì)B 結(jié)合形成水。(3)圖中階段釋放的能量_(填“多于”或“少于”)階段釋放的能量。(4)將葡萄、酵母菌置于發(fā)酵罐中,在無(wú)氧條件下將產(chǎn)生圖中物質(zhì)A 和CO2。37(5分)圖7是人體血糖調(diào)節(jié)局部示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)人饑餓初期,肝臟細(xì)胞內(nèi)糖原分解為物質(zhì)X ,以調(diào)節(jié)血糖平衡。(2)人處于低血糖狀態(tài),胰腺內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌 增多,使血糖濃度 (填“升高”

9、或“降低”)。圖7(3)人長(zhǎng)時(shí)間處于高血糖狀態(tài),可能是由于胰島B細(xì)胞受損,分泌 不足造成的。(4)該圖所示調(diào)節(jié)的途徑屬于 調(diào)節(jié)。38(5分)圖8是某哺乳動(dòng)物精子形成過程中部分細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲細(xì)胞有 條染色體;丙細(xì)胞有 個(gè)核DNA分子。圖8(2)乙細(xì)胞處于減數(shù)分裂第 次分裂過程;丁細(xì)胞的名稱是 級(jí)精母細(xì)胞。(3)正常情況下,該動(dòng)物一個(gè)體細(xì)胞所含的染色體數(shù)目有 條。39(5分)圖9是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ,它處于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)該食物網(wǎng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者有 (答出一種即可)。(3)鷹與蛇之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有圖9 關(guān)系。(4)在食物鏈

10、“草鼠蛇鷹”中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)和逐級(jí) (填“遞減”或“遞增”)。40(5分)圖10是某常染色體單基因遺傳病家族系譜圖(基因用A或a表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該病是由 (填“顯性”或“隱性”)基因控制的。等位基因A和a的遺傳遵循基因的 定律。圖10(2)4的基因型是 ,6的基因型是 。(3)5是雜合子的可能性是 。41(5分)小張同學(xué)在萎蔫的植物葉片上噴灑適量清水,一段時(shí)間后葉片恢復(fù)正常(硬挺),他認(rèn)為植物吸水與葉片結(jié)構(gòu)有關(guān)。為此,小張同學(xué)查閱資料獲知:蠶豆葉表皮分布有氣孔(如圖11甲所示)。為探究細(xì)胞吸水是否會(huì)引起氣孔的狀態(tài)變化(開放或關(guān)閉),小張同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】細(xì)胞吸水后氣孔開放。【材料用具】蠶豆葉片,顯微鏡、鑷子、刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙,蒸餾水、0.3g/mL的蔗糖溶液等?!緦?shí)驗(yàn)過程】(略)請(qǐng)分析回答:圖11(1)

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