秋季學期教育工作計劃3

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-335編號：_秋季學期教育工作計劃編輯：_日期：_單位：_秋季學期教育工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。秋季學期教育工作計劃一、指導思想：以十六大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導處的

2、科研導向，教研示范，理論指導，決策咨詢，教學管理和質(zhì)量監(jiān)督的重要作用。進一步深化教育教學改革，提高科研含量，大膽創(chuàng)新，堅持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”相統(tǒng)一，相協(xié)調(diào)的發(fā)展思想，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者為立足點開展教育教學工作，盡一切努力把我校的教學質(zhì)量推上一個新臺階。二、工作目標：1、認真學習十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學習新理念，運用新課標理論，實施新教法，提高成績努力把我校教育教學成績推上新臺階。2、加大教學改革力度，提高課堂教學效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學的內(nèi)容和質(zhì)量。落實“兩個一手抓”，就是“一手抓教師，一手抓學生”實現(xiàn)師生素

3、質(zhì)同步提高。3、舉行校級教研活動20節(jié)以上，要求教師每人擔任1節(jié)研究課，開展教研活動時，要做好各種記錄，較成功的課例要進行學習推廣，使全校上下形成濃厚的教研氛圍。4、以十月份的“質(zhì)量月”為契機、為動力，加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教學論文，全校力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2節(jié)以上優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀教案向上一級上送。5、教學成績要有較大的提高。一至六年級語文、數(shù)學的單、雙科期末考試成績要求全部達到鎮(zhèn)平均積分。三、主要措施：（一）、加大課堂教學改革力度，積極提高課堂教學質(zhì)量。1、課堂教學要始終堅持以學生為主體，教師為主導，練習為主線，讓全體學生參與教學的全過程，堅持啟發(fā)式教學，讓學生在每節(jié)

4、課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時間給學生，讓學生能自主地去提出問題和解決問題。2、到今年秋季學期，全縣小學一、二年級全部使用江蘇版實驗教材，對于新教材的使用和課程改革是一項十分復雜的工程，為此，我們要專門成立教研組，負責本校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持、幫助一、二年級教師創(chuàng)造性地實施新課程，學校領(lǐng)導要經(jīng)常深入一線，及時研究解決課改教學中的實際問題，促進課程改革的順利開展。3、要結(jié)合我校的實際，通過多種途徑組織教師學習新課程標準，讓教師從觀念上、思想上、行動上“走進新課程”。4、要繼續(xù)開展“教學質(zhì)量活動月”。每一項教研工作。要制訂好

5、活動計劃，要求教師人人參與教研活動，教師每人至少上一節(jié)研究課。學校領(lǐng)導要精心組織，全程參與，每學期，學校領(lǐng)導聽課不少于25節(jié)，一般教師不少于15節(jié)，骨干教師不少于20節(jié)，聽課后要開展“22”評課活動。通過開展質(zhì)量活動月，讓老師互相學習，取長補短，使課堂教學逐步達到“大容量、快節(jié)湊、新手段、高效率”的要求。（二）狠抓教學常規(guī)工作是教師完成教學任務(wù)的主要途徑，也是提高教學質(zhì)量的必由之路，對此，本學期我們要做到：1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習教學大綱和深入鉆研教材，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃，包括有明確的教學目的，教學重、難點，教學進度以及具體的教學措施和方法。只有制

6、訂及按工作計劃實施才能保證教學工作有條不紊，卓有成效地進行。2、抓好備課工作。要求教師深入研究教學大綱和教材及有關(guān)參考資料，按時寫好備課教案，不打無準備之仗。3、抓緊抓好作業(yè)的布置與批改一環(huán)。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學大綱和教材的要求，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力；作業(yè)要精選，份量要適當，難度適中，批改要精細、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期，有練習冊的科目要講評結(jié)合，做好輔導。批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。4、建立完善的教學常規(guī)工作檢查缺席。教導處對各項常規(guī)教學工作要經(jīng)常進行檢查、督促。對教學計劃的執(zhí)行、備課、作業(yè)、輔導、單元測

7、試（每單元測試題要及時測試，實行全收全改）等方面，組織教研組長進行不定期檢查；學校領(lǐng)導以上級教育部門的課堂教學評估缺席為指導，深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導。（三）加強學習，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、在新的學期里，學校領(lǐng)導要繼續(xù)帶頭鉆研教學業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理效益。教師在教學中要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，要學習新課程理念和新的教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量，真正做到聚精會神搞教學一心一意謀發(fā)展。2、各科任教師要練好教研、科研基本功，加強“一話”、“一畫”、“三筆字”的訓練。3、學校每周組織教師業(yè)務(wù)學習不少于2小時。4、教師平時要加強自學，及時了解國

8、內(nèi)外、教育教學新動態(tài)。5、抓好教師的繼續(xù)教育，積極配合上級有關(guān)部門做好骨干教師學歷和整體素質(zhì)。（四）加強學校教育設(shè)施和設(shè)備的管理和使用。1、抓好學校教學儀器的使用和管理。根據(jù)教學的需要做好實驗，提高教學質(zhì)量。在課堂教學中，各教師要充分使用好已有教具和儀器，利用好功能室教學。2、圖書室的開放必須正常，要有專人進行管理，圖書的借還要作好借記手續(xù)，管理人員要經(jīng)常對圖書的借還情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。3、體育器械的管理使用要規(guī)范、科學，要寫好借還登記表，上完體育課后要將借出的體育器械一一歸還，將損失降低到最低限度。（五）積極開展第二課堂活動。利用課余時間及班、隊活動時間積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的技能，組織書畫興趣小組，成小歌詠、籃球、寫作興趣小組等，活躍校園氣氛。（六）抓好少先隊工作。充分發(fā)揮少先隊組織作用，重視少先隊工作，結(jié)合學校實際開展少先隊活動，努力創(chuàng)建紅領(lǐng)巾班、紅領(lǐng)巾學校。(七)做好體育衛(wèi)生工作和文藝工作。繼續(xù)貫徹學校體育衛(wèi)生工作兩個條例，抓好學生體質(zhì)健康標準(試行)的實施，積極開展學校師生健身活動，搞好學校