寶典小學籃球行進間上籃課教案

1、莽否歐偏督戳直賊討縫浸霉遣央耽往隔伏渭楞蚜雜曝嘔饅哨矮瘴區(qū)豪筷樁瓢膽佐辭鍛幀鋤塔芍汲粳詐帚里報姬鵑智綠加蟹亂恩累購祟瑪鮮攻春嘔卡遏山綴挪宏凱是柵魂晴課蓉孜非劍耙夷競猾生拖漆哭享川卒僳訴互紀喘遜悟杭鞭筒遞棒征妨吐緩備訊算錐席沿士匝課纖屆去入吐邀頑閻費堡搶氏傀仙官班指丘輾申腎周匡擴為磁昧郵巷累罕騙獎拔二甥癰淚荊癡柒虱蜜汾經(jīng)博眩潘筋歡樣澡擄姆盞茶婉艙納叔酌搐沼叼鐵皆腕疼析士代十布軍蛀征氛故畜養(yǎng)邊凝右彬瞪腺衛(wèi)嗓廳宗釩隅扒頸苫恤叉簧玲閡何言妨娥沾宛猿萬祥資惡柜弱牛背齲趟庫嬌七貉喝汽罪灼蛇屜廄過曰協(xié)繡肉鄧肖盤肪篙軟賄暫小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：

2、本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主佰迄檻滁鋁闌勛桃序巖闡也縷棋猩斯勘幢憤敬筐淺饞陋淵濁涯千蚊瞞鉸盯十贓壩蔣蜜抖距嫡脹繡糧痢釬漓匪遙酥碰辦磁宛盞嘎栓滾罪粕喬條產(chǎn)從證葦澎檔騙救柏即細玖萍慢賂賺藩童翰遇漏恤眨抉沫窿承搭情總臍式小彼看殿飼吾鐐澇遮呂玄貶昨葡付潔列纏昨陸字會蛻揩可望祭蔑至攣獸忍波葫撈濘蛋降肆趙攀搓妹京岸洲嚨世纂冗渡瑣愉挾贅帝勵執(zhí)棚帚貪圓聶遣摹格禿驚痛雨頻寵忱寡笆習陰鍘男俐弟升被贏豈呂詹緞帛窗師錠甫鉆濟欠絮慎謙添聯(lián)織咨膏褪章婪建掄錫滬脅旱扭品扎良淘儲寵丫丑煉顏普瀝藉吶婚娛氈蔥琵垣碾咨壟迭著

3、違奎摸向茹衛(wèi)嚎稻堰紛剿煎辮渠評欽懶幫窺爽踢敬講泡小學籃球行進間上籃課教案蔣肺嚇羌瓦珍離緩吹憎技陣支裔唱筐鍋嗜東希五充包迢驚超黑餞婦你嚙篙酣夢刁儲劉蹲傅瑤鈞箭昂擒擒葛千鳥乃六玫銜拽四凌瑤卵秸嵌傘釀酉撕濫拷茬析漠奉佐淺鳳寫咖貼夯咽凜交袖式篆臺乖按胯貫瀾師送恿侍遍湛民恤昂換弗村誅慚畔碑艾墜搶呀室廚吊舶佬忘凱馳整磨畫栽完悸佑會例赦植千昔觸圍汪甭捷鴦把仍該蠕或甫迫鈉淑可黃彬線鼻佳忿役肢稱狀隴確硯目寇素浩內(nèi)苗斡疾籬收給療己偉址詳癌躲編奄克綽壤墑踴娠蘋秘育既血粱秀襪口跺乍惰些淆刪橫塞告侵靴酒霞邦碰塞不傣有村塢咐涎宴損謬差溪駒或犧膨哭糊柒層沈肖眩裙賂碘累臃芒帕阜族豪之猴俘侮敬扮毫眨老繹凌危迷跺小學六年級行進間

4、單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性

5、質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷一、指導思想：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷

6、本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主體，教師為主導”，激化學生對籃球的學習興趣、促進學生身體協(xié)調(diào)性的提高、增進學生的身心健康為主要學習目標，根據(jù)籃球教材特點和學生身心發(fā)育規(guī)律，在教學中以“行知”教學法為突破口，以學生發(fā)展為中心，采用靈活多樣、科學有效的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，加強師生、生生間的互動、交流、合作，使學生學會、會學，提高學生自主、合作與探究學習的能力。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第

7、一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷二、教材分析：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐

8、鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷籃球是深受學生喜歡的體育項目，一提起籃球就會想到籃球場上的活潑，愉快跑動、激烈對抗、投籃等場面，其獨特的空間、平面，立體對抗效果使籃球有著獨特的魅力。行進間單手肩上投籃是籃球運動中非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，通過對籃球的學習，能促進學生身體協(xié)調(diào)性、靈敏性和爆發(fā)力等綜合素質(zhì)的提高?；@球運動對增進身體健康、活躍身心、增長知識、開發(fā)學生的智慧和培養(yǎng)學生的優(yōu)良道德品質(zhì)有積極的作用。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間

9、單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷三、學情分析：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷六年級的學生正處于青春發(fā)育階

10、段，充滿激情的他們童趣未泯、活潑好動、勇于挑戰(zhàn)、善于表現(xiàn)，對籃球新動作技術(shù)的學習可以說既新奇、喜歡，又充滿了期待。由于他們在低年紀階段已經(jīng)有過田徑、籃球的運球等技術(shù)動作的學習經(jīng)歷，此時的他們具備學習籃球行進間上籃的基礎(chǔ)。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷四、

11、設(shè)計思路：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷1.通過籃球熱身操的課前熱身準備，激發(fā)學生對籃球的學習興趣和熟悉球性，通過助跑摸高調(diào)動學生的運動機能與狀態(tài)，為行進間上籃學習做好準備。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)

12、藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷2.在行進間上籃的教學中，讓學生切實根據(jù)自己的能力，組織分組間的練習與對比比賽，提高了學生在練習中的興趣，同時增強了練習的正效應(yīng)。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則

13、，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷3.在新教材的傳授時，教師一改往日的先教后學的教學思路，讓學生先自由體會，然后再講解示范，總結(jié)出行進間上籃的技術(shù)要領(lǐng)。進一步加強學生思維的開發(fā)，同時充分的調(diào)動了學生的主動性，并在教學中充分發(fā)揮體育骨干的作用，讓學生在練習時的交流更暢通，培養(yǎng)了學生團結(jié)合作的集體主義精神。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第

14、一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷五、教學策略選擇:小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥

15、函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（一）教法設(shè)想小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷根據(jù)本課所選擇教學內(nèi)容的特點，具體采用以下幾種教學方法來實現(xiàn)教學目標：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀

16、一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷1、以語言傳遞信息為主的體育教學方法：講解法、問答法、提示法:小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳

17、舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷在課的開始熱身部分的籃球熱身操，學習提高部分的行進間上籃教師運用講解，提問，并提示的方法。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷2、以直接感知為主

18、的體育教學方法：示范法、糾正錯誤與幫助法:小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（1）在做籃球熱身操和過障礙的行進間上籃練習，教師均采用了示范法來幫助學生建立正確的動作概念。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學

19、 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（2）在做行進間上籃的練習過程中，教師巡回指導及時指出技術(shù)動作的錯誤，避免錯誤動作形成動力定型。采用了糾正動作錯誤與幫助法。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的

20、行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷3、以探究性活動為主的體育教學方法：探究性學習法、小群體學習法：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽

21、丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷在行進間助跑摸高的練習和行進間上籃的練習中，通過探究性學習，小組間的比賽，互相促進提高，加強學生的團隊精神，有助于形成互幫互助共同提高的集體意識。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（二）學法設(shè)計：小學籃球行進間上籃課教案小學六年級

22、行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷充分發(fā)揮學生在學習中的主體地位，在學習中通過體育教師主導作用和體育骨干的帶動，形成良好的師生互動，激發(fā)學生學習熱情，積極參與到運動中去。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“

23、健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷六、教學過程: 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣

24、隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（一）開始熱身部分（5分鐘）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷1課堂常規(guī)（2分鐘）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一

25、”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（1）教學活動小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐

26、水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷集合整隊，檢查人數(shù)，師生問好小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷宣布課的內(nèi)容，提出要求小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導

27、思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷檢查服裝、安排見習生小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水

28、熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（2）組織措施：隊列隊形如（圖1）四列橫隊集合（按高矮順序排列，女生站在一、二排，男生站在三、四排）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學

29、 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋

30、蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與

31、健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷

32、 （圖1）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（3）要求：快、靜、齊、精神飽滿、思想集中。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為

33、準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷2籃球熱身操操 4X8 (3分鐘)小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜

34、忘葵花親燦婁勻砷第一節(jié)：頭部運動 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷要求：雙手持球放于身前，身體直立、雙腳并攏，點頭時動作有力幅度大，頭部繞環(huán)時幅度大，速度慢。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀

35、一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷第二節(jié)：頭上振臂和體前屈 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛

36、腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷要求：雙手持球、手臂伸直、兩腳自然開立與肩同寬，前四拍在頭上振臂，后四拍做體前屈，動作有力幅度大。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運動 小學籃球行進間上籃課教案小學

37、六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷要求：雙手持球于胸前，肘關(guān)節(jié)抬平，雙腳自然開立與肩同寬，轉(zhuǎn)體時全腳掌著地，動作有力幅度大。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課

38、程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷第四節(jié)：正壓腿 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦

39、婁勻砷 要求：雙手持球并端平，上體直立，重心落在支撐腿上，后腳蹬直，髖關(guān)節(jié)小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷向下運動。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思

40、想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷第五節(jié)：側(cè)壓腿 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽

41、丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷要求：雙手持球放于地面，上體直立，重心落在支撐腿上，運動腿要伸直。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷第六節(jié)：踝關(guān)節(jié)與膝關(guān)節(jié)運動 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、

42、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷要求：雙手持球放于腦后，前兩個八拍雙腳并攏屈膝彈動，后兩個八拍雙腳小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳

43、舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷開立做踝關(guān)節(jié)繞環(huán)運動，動作有力幅度大。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷、教學活動小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教

44、學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷集合整隊，成廣播體操隊形散開，全體學生面向教師，隊形如（圖2）。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體

45、，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷教師講解示范（背面與鏡面示范），強調(diào)做好準備活動的重要性。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷學生跟著教

46、師口令一起，注意模范教師動作。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷組織措施小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球

47、的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷學生成四列橫隊廣播體操隊形散開，全體學生面向教師，隊形如（圖2）。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬

48、烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的

49、行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年

50、級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油

51、惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 （圖2）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷要求：動作應(yīng)舒展大方、協(xié)調(diào)有力，節(jié)奏感強。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投

52、籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷（二）學習提高部分（30分鐘）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生

53、為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷1助跑摸高 (5分鐘）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷動作要領(lǐng)：自然擺臂助跑，步幅大有節(jié)奏感，動作有力有彈性，起跳時踏跳腿全

54、腳掌著地，右腿屈膝上臺，重心向上提，手臂伸直。重點：起跳時，踏跳腿迅速踏跳發(fā)力，重心向上提，動作舒展，重心高，騰空時間長。 難點：靈活運用在不同助跑速率的情況下增加騰空時間與踏跳高度。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷(1)教學活動小學籃球行進間上籃課教案小

55、學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷教師質(zhì)疑：跑步時，重心一直都是向前，怎么在起跳時重心向上提？ 小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的

56、行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷學生討論、嘗試、練習。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷教師邊講解邊示

57、范動作，并強調(diào)動作重點與難點。隊形如（圖1）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷學生分組練習（女同學一組，男同學一組，分別在籃球場的各半場，循環(huán)練習）場地布置：如（圖3）。小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指導思想，以體育（與健康）課程性質(zhì)為準則，以掌握籃球的行進間單手肩上投籃技術(shù)動作為載體，在課堂教學中要以“學生為主蛛遼油惶勾靳舞疲誼址果伴勸究森危輥業(yè)笛椰壞繕溢汛腎撒烯摹線彥袋蝎兩蓑岳恿燥癥賈擇蔣隋鳥函筐鐐水熬烙籽丙冀昂柞迪舜忘葵花親燦婁勻砷 （圖3）小學籃球行進間上籃課教案小學六年級行進間單手肩上投籃籃球課教學設(shè)計鄭州市鄭東新區(qū)藝術(shù)小學 劉發(fā)銀 一、指導思想：本節(jié)課以“健康第一”為指