圓的周長(zhǎng) (14)

1、石板九義校石板九義校 陳陳 艷艷 1.使同學(xué)們理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)使同學(xué)們理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。的計(jì)算公式，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。手操作能力。 3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。 4.結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教育。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)： 圓的直徑與半徑的關(guān)系：圓的直徑與半徑的

2、關(guān)系： d=2r r=d d=2r r=d2 2圍成圓一圈的圍成圓一圈的曲線曲線長(zhǎng)度叫長(zhǎng)度叫圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)。應(yīng)該是我！應(yīng)該是我！我跑的路程更長(zhǎng)一些！我跑的路程更長(zhǎng)一些！要求： 1.四人一組，分工合作。2.兩人合作測(cè)量。3.一人負(fù)責(zé)記錄。4.一人負(fù)責(zé)計(jì)算。1元硬幣元硬幣1號(hào)圓形號(hào)圓形2號(hào)圓形號(hào)圓形3號(hào)圓形號(hào)圓形圓周長(zhǎng)圓周長(zhǎng)( cm)89.715.718.5直徑直徑( cm)2.53.56圓周長(zhǎng)除以圓周長(zhǎng)除以直徑的商直徑的商（保留兩位（保留兩位小數(shù)）小數(shù)）3.203.033.103.10觀察：圓的周長(zhǎng)大約是直徑的（觀察：圓的周長(zhǎng)大約是直徑的（ ）倍。）倍。3 圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)圓的周長(zhǎng)除

3、以直徑的商是一個(gè)固定固定的數(shù)，我的數(shù)，我們把它叫做圓周率們把它叫做圓周率,用字母用字母表示。表示。 圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)直徑直徑=圓周率圓周率（） 祖沖之是我們民族的驕傲與祖沖之是我們民族的驕傲與自豪，正因?yàn)樗艹龅某删?，自豪，正因?yàn)樗艹龅某删停虑蛏嫌幸蛔h(huán)形山就被命名月球上有一座環(huán)形山就被命名為祖沖之山，宇宙中第為祖沖之山，宇宙中第1888號(hào)號(hào)小行星也是以他的名字命名的。小行星也是以他的名字命名的。希望同學(xué)們以后也能像他那樣希望同學(xué)們以后也能像他那樣刻苦鉆研，將來也做一個(gè)不平刻苦鉆研，將來也做一個(gè)不平凡的人。凡的人。.是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，計(jì)算時(shí)通常取計(jì)算時(shí)通常取的近似值的近似值, 3.14。圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)直徑直徑= =圓周率（圓周率（）C C d = d = 圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)= =圓周率圓周率直徑直徑C=C=d d 或或 C=2 C=2r r 試一試：計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)。C=d =3.147 =21.98(cm)C=2r =23.143 =18.84(cm)邊長(zhǎng)4米直徑4米車輪轉(zhuǎn)車輪轉(zhuǎn)1周，自行周，自行車前進(jìn)多少米？車前進(jìn)多少米？車輪的外直徑車輪的外直徑是是0.71米米0.71米課堂總結(jié)課