九年級上期期中檢測化學(xué)試題

1、九年級期中質(zhì)量檢測化學(xué)試題 可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Ca-40 N-14題號12345678答案一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，每小題各3分本題共24分。請把正確答案填寫在上面表格內(nèi)）1、下列有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A望鄉(xiāng)梨榨汁 B海市蜃樓 C張裕葡萄釀酒 D浪沙里淘金2、在下列物質(zhì)中，錳元素化合價最高的是（ ）A. MnO2 B. KMnO4 C. MnCl2 D. K2MnO43、下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是( ) A.氧化鎂 MgO2 B.氧化鋁 AL2O3 C.碳酸鈉 NaCO3 D.二氧化硫 SO24、幾年前春季我國出現(xiàn)H7N9禽流感，治療的新藥是

2、帕拉米韋，其分子式是C15H28N4O4，有關(guān)該物質(zhì)的下列說法不正確的是（）A一個分子中含有51個原子B該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧四種元素組成C分子中碳、氫、氮、氧的原子個數(shù)比為15：28：4：4D分子中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為15：28：4：45、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ A鋁 + 氧氣 氧化鋁 B石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水 C氫氣 + 氧氣 水 D紅磷 + 氧氣 五氧化二磷6、配制10%的氯化鈉溶液時，會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大的是( )A用量筒量取水時俯視讀數(shù) B配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗C氯化鈉晶體不純 D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺7、

3、如圖3-1-4所示裝置，向試管里的水中加某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是 ( )A氫氧化鈉 B生石灰 C濃硫酸 D硝酸銨8、醫(yī)生給病人輸氧時用到類似右圖所示的裝置，下列說法不正確的是（ ）A、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 a b B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C、使用該裝置可使放出的氧氣濕潤，有利于病人的健康 D、使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率二、填空與簡答(共19分)9、（4分）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空: （1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是 （2）五個五氧化二磷分子 （3）用于配制生理鹽水的溶質(zhì)是 （4）三個鋁離子_10、（3分）甲、乙、丙

4、三個集氣瓶，分別盛有氧氣、氮氣、空氣中的一種，試根據(jù)下圖所示操作及發(fā)生的現(xiàn)象，判斷甲、乙、丙各瓶中所盛的是哪一種氣體？則甲瓶中是 ，乙瓶中是 ，丙瓶中是 11、（6分）根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： （1）圖中微粒共能表示 種元素，這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式為 。（2）圖中結(jié)構(gòu)示意圖達到相對穩(wěn)定狀態(tài)的是 （填序號）（3）寫出圖中表示的陰離子是(用離子符號表示) 。（4）A與B組成化合物在一定條件下分解的化學(xué)方程式 12、（6分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）如圖1所示。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為_，該實驗說明水是由_組成的。（2）圖2

5、是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析錯誤的是_（填序號）。A能殺菌消毒 B能得到純凈水 C能把硬水變?yōu)檐浰?D.能使天然水變得無色澄清（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是_。某同學(xué)檢驗所得自來水是否為硬水，他的實驗方法為 。（2分） 三實驗與探究（共25分）13、（11分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題： A B C D E （1）填儀器名稱： （2）實驗室用過氧化氫制取氧氣所選用的發(fā)生裝置為 （填字母，下同），收集裝置為 ；選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):顏色 密度 溶解性 可燃性,必須考慮

6、的是 （填序號）。實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是。某小組同學(xué)使用的實驗裝置氣密性很好,且是在氣泡連續(xù)并均勻冒出時開始收集氧氣,但收集的氣體中氧氣含量始終在95%左右,試分析原因可能是_。（3）實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為 （2分） (4)查閱資料：實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣(NH3)，同時得到氯化鈣和水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號)。（5）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量的水進入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 （答一條即可） 。14、（9分）如圖是某同學(xué)探究細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,

7、試回答下列問題。(1)選用的細鐵絲應(yīng)先用_進行處理,這個變化是_變化。(2)實驗時將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是_在螺旋狀細鐵絲的末端系上一根火柴的目的是_。集氣瓶內(nèi)事先裝水或沙子,目的是_。(3)證明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是_, (4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2分）該反應(yīng)的基本類型是_。15、（5分）小明參觀某養(yǎng)魚池時，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。提出問題過氧化鈣可否用于制取氧氣？查閱資料部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300時分解生成氧氣，可作增氧劑、殺菌劑等。猜想與驗證

8、（1）小明依據(jù) ，提出猜想。猜想：加熱過氧化鈣可制取氧氣。實驗裝置實驗主要過程檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到 ，松開手后，有液體進入導(dǎo)管。加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。收集滿一瓶氧氣。先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。 檢驗氣體。方法是 。實驗結(jié)論加熱過氧化鈣可制取氧氣。（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣實驗裝置實驗主要過程檢驗裝置氣密性加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。實驗結(jié)論：

9、實驗室不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是 。小明希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議 。以上建議是否可行，還需要進一步通過實驗驗證。四計算與應(yīng)用（共7分）XX鈣片【藥品規(guī)格】每片含CaCO3 0.625g【用法用量】每次一片，每天2次16、（2分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題： （1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)

10、為 。17、（5分）實驗室電解水時，常在水中加入少量硫酸以增強水的導(dǎo)電性若用9%的稀硫酸50g通直流電進行電解水，過一段時間后，溶液中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量分數(shù)為10%，則被電解的水的質(zhì)量為多少？答案一選擇題題號12345678910答案CBBDDBADBA二填空（每空1分）。11、（1）CO2（2）5 P2O 5（3）Na Cl（4）3Al3+12 、甲瓶 氮氣 ，乙瓶 氧氣 ，丙瓶 空氣 。13、 (1) 3 NaOH （2） C D （3）O2-(4)過氧化氫水+氧氣或水 氫氣+氧氣14 、 (1) H2 ，氫元素和氧元素 。 （2）A、B、C。 （3）吸附作用 取該水樣少量放入試管中，滴加適量肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生較多浮 渣， 則原水樣為硬水；反之，則不是硬水。15、（1）、B C或E （2） 過氧化氫水+氧氣 （3）A （4） 密度比空氣小，易溶于水16、（1）、 資料中敘述過氧