幼兒園2020年業(yè)務(wù)學習工作計劃

1、幼兒園2020年業(yè)務(wù)學習工作計劃幼兒園開展業(yè)務(wù)學習工作有助于進一步加強教職 工隊伍思想政治教育，推進幼兒園師德師風和法制建設(shè)，努 力建設(shè)一支具有科學發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資 隊伍，那你知道具體的計劃應(yīng)如何制定嗎？下面是為大家收 集的幼兒園20xx年業(yè)務(wù)學習工作計劃，希望你們能喜歡！ 幼兒園20xx年業(yè)務(wù)學習工作計劃（一） 一、指導 思想：繼續(xù)以一切為了孩子的發(fā)展為宗旨，教師要在不斷 的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教 育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重 幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得 到調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展 ；我們要勇于嘗試

2、，積極創(chuàng)造。 同時要盡最大努力爭取家長力量，將我們的教育教學及教研 工作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最 佳的效果，為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。二、學習目標：1、通過學習加深對黨的路線、方針、政策的認識， 提高政治理論素養(yǎng)，提升工作水平，提高服務(wù)質(zhì)量；2、通過黨員先進性教育，充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn) 斗堡壘作用和黨員的先進模范作用 ；3、不斷增強依法治園和以德治園意識，樹立以人為本的觀念，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，增強法制觀念4、學習現(xiàn)代遠程教育理論，提高教職工適應(yīng)開放 辦園、駕馭現(xiàn)代遠程教育的能力 ；5、狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實，不斷 提高教育教學和管理工作質(zhì)量。三、

3、學習要求：1、加強組織領(lǐng)導，進一步完善組織領(lǐng)導體系。教 師政治理論學習由幼兒園黨小組或指定專人負責，業(yè)務(wù)學習 由幼兒園教導處負責。以辦公室為單位組織學習小組，部門 負責人要認真抓好各成員政治理論學習工作的落實，要加強 教師政治理論學習情況的檢查督促。2、抓好理論學習制度落實。教導處要統(tǒng)籌安排， 制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的 學習制度，并結(jié)合幼兒園中心工作，采取靈活多樣、行之有 效的學習方法，把政治學習和教學、科研、管理等業(yè)務(wù)工作 結(jié)合起來，使學習內(nèi)容貼近教職工思想實際、工作實際，不 斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內(nèi)容 落實，力戒形式主義和走過場，做到學

4、有所獲、學生成效。 要認真組織，精心策劃，嚴格考勤。在學期結(jié)束，教師政治 理論學習情況將作為個人年度考核的一項重要內(nèi)容。周三下 午，因公因私請假一律報經(jīng)園長審批。3、全體教職工應(yīng)自覺遵守各項學習制度，認真參加政治理論學習，做好學習筆記4、學習形式采取以集中學習和分散自學相結(jié)合， 專題講座與外由參觀等方式相結(jié)合的辦法。5、為保證學習效果，本學期在安排完學習之后， 每個教師要根據(jù)學習要求寫由調(diào)研論文。幼兒園統(tǒng)一組織評 選，優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。四、學習形式：自學、討論、交流、輔導報告。五、時間安排：1、每周安排一個學習主題，由教師自學。2、每周三下午集中學習，單周政治學習，雙周業(yè) 務(wù)學習。幼

5、兒園20xx年業(yè)務(wù)學習工作計劃（二）一、指導思想：為全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造高質(zhì)量的幼 兒教育，促進兒童的健康成長。貫徹落實上級教研工作會議 精神，深化教學改革，全面推進科學素質(zhì)教育，大練學科基 本功，優(yōu)化保教質(zhì)量，辦特色加特長教育，爭創(chuàng)先進單位， 全面提高保教質(zhì)量。充分利用業(yè)務(wù)學習時間，多種形式多種 途徑，建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍。二、主要目標：1、為切實提高幼兒活動質(zhì)量，在教育教學方面，努力提高集體教學活動質(zhì)量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組 織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學習和生活習慣， 為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。2、以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。 在做好教師的各種

6、常規(guī)培訓工作的同時，重點抓好教師的基 本技能培訓，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。3、改進集體備課的方案，做到課前備課充分，在 討論中優(yōu)化教學活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準備充分，切 實提高課堂教學的質(zhì)量。4、繼續(xù)開展主題活動和各班級活動，給幼兒搭建 展示平臺，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學有效的幼兒評 價體系。三、具體工作及措施：（一）抓教學，抓常規(guī)，要質(zhì)量1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的 管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練， 重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進幼兒 健康、和諧發(fā)展。2、豐富幼兒活動。開展主題活動，以活動促發(fā)展， 逐步探索一套科學有效的幼兒

7、評價體系。一是保證每天的戶 外活動的時間，制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細動作 方面的發(fā)展目標，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評比 活動等，(二)鉆教材，研教學，保質(zhì)量1、重點抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，及 時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展八個 一特色活動等情況。2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游 戲活動的開展。(1)每位老師要充分利用教室內(nèi)現(xiàn)有的場地，保 證區(qū)域游戲活動的空間。主題墻裙要做到及時調(diào)整，幼兒的 作品應(yīng)及時更換。(2)要嚴格幼兒園的一日活動，保證區(qū)域游戲活 動的時間，室內(nèi)的材料及時更新，以滿足

8、幼兒的需要。(3)要注重活動的趣味性，操作材料根據(jù)實際情 況做到補充與更換。(三)抓培訓，搞好家園溝通1、利用幼兒園的家長會議、開放日、家園練習冊, 建起與家長的溝通橋梁。通過短信的方式及家訪時間及時向 家長傳送幼兒園的新信息。2、認真做好幼兒成長檔案手冊的記錄，本手冊每 月月末下發(fā)一次，讓家長了解一個月來幼兒在園的各方面發(fā) 展情況，與家長建立良好的溝通渠道。四、大練舞蹈、鍵盤基本功，提高專業(yè)技能：舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動作為 主要表現(xiàn)手段，表達人們思想感情和反映社會生活的一種藝 術(shù)形式。它的基本要素是動作、姿態(tài)、節(jié)奏、和感情。幼教 工作的性質(zhì)決定，每個教師必須是多面手。所有教

9、師要適應(yīng) 形式要求，積極進行通用基本功與學科基本功的訓練與學 習，善于以他人為師，提高自己專業(yè)水平。 對于鍵盤的學習， 每個教師對所給的曲子進行練習，直到彈熟為止。五、加強樂理知識、視唱、聽音記譜等音樂方面知識的學習：音樂是聽覺藝術(shù)，它以音樂形象來反映現(xiàn)實生活， 而音樂形象是通過旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、 音色、調(diào)式、調(diào)性等要素表現(xiàn)由來。我們利用周二對教師進 行培訓學習，以提高教師樂理方面的知識。對視唱內(nèi)容，先 統(tǒng)一練習，老師教唱，逐漸過度到自己視唱，循序漸進提高 教師的視唱水平。聽音記譜練習，由一個老師彈琴其他老師 記譜，這樣反復練習。幼兒園20xx年業(yè)務(wù)學習工作計劃（三）一、指導

10、思想立足以幼兒發(fā)展為本的理念，以幼兒園教育指導 綱要為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下， 根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長 的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施（一）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說沒 有規(guī)矩，不成方圓因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的， 也為以后的學習打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對任何事物都不 熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這 些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓 練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒 下收拾玩具。并結(jié)合適當?shù)陌踩?/p>

11、教育，增強幼兒自我保護意 識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@ 的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī) 要求。（二）加強教師理論學習，提高教師理論水平1、統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高教師教育理論水平。 積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，做到 業(yè)務(wù)學習目標明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學理 論與自己教學實踐相結(jié)合。2、豉勵教師多閱讀早期教育 、幼兒教育和 學前教育等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、 教育隨筆、案例分析并投稿。3、本學期，將開展每師一課的觀摩活動，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活 動。（三）以區(qū)

12、域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提 高區(qū)域活動質(zhì)量組織教師有針對性的學習相關(guān)的區(qū)域活動資料。并 結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題 活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到 實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐 富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展.（四）游戲與教學整合，培養(yǎng)幼兒學習的興趣1、由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣不夠 濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活 動的教具，吸引幼兒的注意力，豉勵幼兒多提為什么。強調(diào) 對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活 中進行隨機教學，豉勵說普通話的幼兒多與別

13、的小朋友溝 通，讓他們在游戲中能相互學習。止匕外，我們還將通過國旗 下講話、小小播報員、故事比賽等一系列活動提高幼兒的語 言表達能力。2、游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教 師通過在游戲中學，在學中游戲的教育方法，注重幼兒個性 的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己 操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培 養(yǎng)幼兒的自信心，豉勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以 豉勵為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導 幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游 戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語 言表達能力和與人交往的能力。3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼 兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格 發(fā)育各項指標達標。（五）加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色， 如繪畫、舞蹈、音樂等活動, 促進幼兒全面