初三物理3月月考卷2020.3.31

1、2021-2021學年濰坊市育才學校初三物理3月月考卷2021.3.31運動和力、壓強和浮力局部時長：60分鐘，總分值：100分一、單項選擇題只有一個正確，每題 2分，共24分1 當運動的物體不受外力作用時，它將A 靜止或勻速直線運動B.做勻速直線運動D .做曲線運動C 做減速運動2. 以下做法中，屬于減小摩擦的是A .鞋底和輪胎外表制有凹凸不平的花紋B .自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上C.在機器的轉動局部安裝滾動軸承并加潤滑油D .冬天馬路上結冰，可在冰上撒些細沙，行車就更平安3. 如圖是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有 地軸的地球儀，其 原理是: 將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球

2、外表產生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現地球儀的懸空靜止.地球儀懸空靜止的原因是A .只受到磁力的作用B .由于慣性的作用C.沒有受到重力的作用D .磁場的磁力和重力相互平衡4. 不計空氣阻力，從手中拋出的小球在空中A .受到重力和手的推力作用B. 只受重力作用C. 不受手的推力作用，也不受重力作用D. 只受手的推力作用5. 掛在樹上的蘋果，靜止時受到的一對平衡力是A .蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力B .蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力C.蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力D .蘋果受到的重力和樹受到的重力6. 如下圖，小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上， 她受到的力有A .重力、支持力和

3、斜向上的摩擦力 B .重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D .只受重力和支持力7. 估測是物理學中常用的一種重要方法，考試時，小麗同學對所涉及的一些物品進行了估測，其中合理的是A .小麗的重力為900牛頓B .一張草稿紙對折后對桌面的壓強為1PaC. 一張物理試卷的面積為1m2D .小麗站在地面上對地面的壓力大于 900牛頓8. 在一個裝滿水的容器中，放入一質量為 20g的物塊，沉著器中溢出15g 的水，那么該物塊在水中的浮沉情況和水對容器底部的壓強應該是A .下沉，壓強不變B .上浮，壓強增大C.漂浮，壓強減小D .懸浮，壓強減小9. 如下圖的標志線中，能用流體

4、壓強與流速的關系解釋的是A.人行道上的斑馬線機動車道上的停止線地鐵站臺上的平安線C.銀行柜臺前的平安線D.(抽藥水C.用吸管喝汽水D.11.在水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的柱形容器，容器中均裝有適量的A . A球所受到的浮力大于B球所受到的浮力B .放入小球前，水對甲、乙兩容器底部的壓力相等C.放入小球后，甲、乙兩容器底部對桌面的壓強相等D .放入小球前后，水對甲容器底部的壓強變化量大于水對乙容器底部的壓 強變化量12. 三個相同容器內分別盛滿不同的液體，現將三個完全相同的小球輕輕放 入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如下圖，以下判斷正確的選項是甲乙丙A .液體的密度關系是卩甲 卩丙 p乙B .液體

5、對容器底部的壓強關系是p乙 p甲 p丙C.容器對桌面的壓強關系是 p甲卩乙卩丙D .小球受到的浮力大小關系是F乙=卩丙 F甲、多項選擇題至少兩個正確，每題 4分，共20 分13. 以下說法中正確的選項是A .豎直拋向空中的石塊，運動的越來越慢，是由于石塊具有慣性B .擲出去的鉛球沿拋物線落到地面上，是由于受到重力的作用C.相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動時，一定會產生摩擦力D .狗拉雪橇在雪地上加速前進過程中，雪橇對狗的拉力和雪橇受到的拉力 大小一定相等14. 如下圖，用細線系一個圓柱體A并使其浸入水槽內的水中，物體A所 受重力為G，浮力為F浮，細線對物體A的拉力為Fi；物體A對細線的拉力 為F

6、2，那么以下選項中正確的選項是A . G與F浮是一對平衡力B . F浮與G的大小相等C. G與Fi之和與F浮大小相等D . Fi與F2是一對相互作用力15 在木棒的一端纏繞一些銅絲做成自制的簡易密度計，將其分別放入盛有 不同液體的相同燒杯中，靜止時兩液面相平，如圖，以下說法正確的選項是甲乙A甲燒杯總質量等于乙燒杯總質量B甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度C.簡易密度計在兩液體中排開的液體質量相等D 甲燒杯底受到的液體壓強小于乙燒杯底受到的液體壓強16學過了壓強的內容后，小明對生活中遇到的有關現象有了新的認識，其 中正確的選項是A .壓路機的前輪非常巨大，是為了增大與地面的接觸面積從而增大壓強

7、B .高壓鍋煮飯容易煮熟，是因為高壓鍋增大了大氣壓使水的沸點升高C.活塞式抽水機利用大氣壓工作，因此抽水高度是有一定限度的D .旋轉的竹蜻蜓能夠上升，是因為葉片上方氣體流速大壓強小17.兩個完全相同的燒杯中，裝有體積相同的甲、乙兩種液體，現將質量相 等的A、B兩個球分別放入兩個燒杯中，放入后， A球沉底，B球飄在液面 上，如下圖，貝U以下說法正確的選項是A . A球受到的浮力小于B球受到的浮力B . A球密度大于B球密度C.甲溶液的密度小于乙溶液的密度D .甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力三、作圖題每圖4分，共12分，多畫此小題不得分18 如下圖，在力F的作用下物體A、B 一起在水平面

8、上向右做勻速直線 運動，請在圖中畫出物體A的受力示意圖19在圖中畫出物塊沿斜面減速上滑時所受到摩擦力f的示意圖20.在以下圖中作出吸附在磁性黑板上靜止的棋子在豎直方向所受力的示意圖四、實驗題每空2分，共26分21 .如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:實驗中的研究對象是 選填 卡片或 鉤碼，通過調整來改變拉力的大??；2當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 能/不能平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究 ;(3) 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；(4) 小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時

9、沒有安裝成相同高度(如圖乙所示)，你認為能否用小紅的裝置進行實驗(選填能或不能)；在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實 驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是 。A.減少摩擦力對實驗結果的影響B(tài).小卡片是比擬容易獲取的材料C .容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭轉22. 小明按如下步驟完成探究 影響滑動摩擦力大小的因素的實驗:F=3NT (木熊和a. 如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩(wěn)定，并記錄了其示數.b. 如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板 B上，木塊A平放在毛巾上, 緩緩地勻速

10、拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩(wěn)定，并記錄了其示數.c. 如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤 碼，緩緩地勻速拉動木塊 A，保持彈簧測力計示數穩(wěn)定，并記錄了其示數.(1) 該實驗主要采用的探究方法是 .(2) 由圖1中 圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓 力越大，滑動摩擦力越大.(3) 由圖1中甲乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越(選填 大或小).(4) 實驗后小組交流討論時發(fā)現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動. 于是小麗設計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是 木板做勻速直線運動(選填 需要或不需要).實驗中小麗發(fā)現：當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，那么長木板 B受到 地面的摩擦力大小為N.(5) 實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體 C受到方向不變的水N.平拉力F的作用，F - t和v-t圖象分別如圖3圖4所示那么物體C在第4 秒時受到的摩擦力大小為F五、計算題23. (10分)如下圖，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N,其底面積為1200cm2。魚缸內裝有0.2 m深的水，水的質量是27kg。g=10