環(huán)境衛(wèi)生及調(diào)查報告

1、.吉首市鐵路學(xué)校小35（2）班宋夢蘭      最近，吉首市的環(huán)境衛(wèi)生受到了重大的破壞，市民也失去了文明行為，創(chuàng)文明的城市爭 要文明的市民，我們的一言一行是文明的元素，是整個城市的利益，因此，我對吉首市環(huán)境衛(wèi)生和市民的文明行為進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查      我對吉首市菜市場、武陵山天橋周圍和文藝路進(jìn)行了調(diào)查。(1)我首先來到了菜市場，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境衛(wèi)生受到了很大的破壞，地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起，發(fā)出異味，影響了市民的生活環(huán)境和健康，不要的東西都往地上扔。（2）之后我又來到了武陵山天橋，我走上

2、天橋發(fā)現(xiàn)上面有很多大小攤，有的賣菜、有的賣糖、還有的賣紅薯.造成了行人對這些有不良的反應(yīng)。（3）我最后來到文藝路，走在文藝路街道上，我發(fā)現(xiàn)有很多花店的商人把花放在街道上，布置婚車，把車停在街道上，造成行人不通，還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒，影響了環(huán)境，還發(fā)現(xiàn)有些出租車在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現(xiàn)象，造成了堵車、出車禍的事故。我還發(fā)現(xiàn)路邊的公共設(shè)施和環(huán)境也受到了破環(huán)。因此我進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。分析      經(jīng)過專研，發(fā)現(xiàn)以前的環(huán)境衛(wèi)生和文明行為都很好，公共設(shè)施非常齊全，路邊樹木也很多，而且樹木也長得很好，既耐寒又耐旱，應(yīng)該不會出現(xiàn)什么不良現(xiàn)象的，

3、為什么現(xiàn)在的城市環(huán)境和市民的行為受到了破環(huán)呢？經(jīng)過觀察我做出了結(jié)論。結(jié)論     我發(fā)現(xiàn)城市環(huán)境衛(wèi)生和市民行為發(fā)生不良的現(xiàn)象那是因為：（1）：有些小攤販賣菜時為了方便，就把爛菜爛葉隨意丟撒，時間長了就會發(fā)出異味，既影響了環(huán)境又影響了市民的健康。（2）：有些小攤販為了躲避城管，就到天橋上賣東西，其實這樣自私的行為不僅會讓自己受到傷害，還會影響其他市民的生活環(huán)境。（3）：花店的人為了圖自己的方便就把剩余的葉子、花堆到街道，布置婚車還停放在馬路上，才造成了堵車的現(xiàn)象。（4）：出租車為了方便就亂停亂放亂掉頭，還闖紅燈，所以才造成了堵車、出車禍的事情。（5）：市民

4、也有責(zé)任，把衣服賽在樹上，使樹根受到擠壓，樹枝折斷，才會造成樹木的死亡。有的市民還亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮，這樣環(huán)境受到了破環(huán)，他人如果踩到摔傷，自己就要有應(yīng)付的責(zé)任。因為這些不良的現(xiàn)象，所以我才提出了如下的建議。                                &

5、#160;                                      建議一、     愛護環(huán)境，做到不亂摘，不亂丟，不亂吐的行為。二、   &

6、#160; 保護綠化，每人種一棵樹，如果損壞幾棵樹，就要種幾棵樹。三、     攤販不亂擺，商人不自私，要保護城市、國家的利益。四、     保護公用設(shè)施，不損壞，要愛惜，如有損壞，應(yīng)該要照價賠償。五、     遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不超車，酒后不駕車，以免發(fā)生事故。六、     有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)負(fù)起重大的責(zé)任，做好防護措施，共同保護我們的城市！     人民的城市人民建，我們要做文明人，共同保護我

7、們的家園，我們的國家！吉首市少先隊隊員教育信息黨建園地隊伍建設(shè)德育園地教育督導(dǎo)教學(xué)研究招生考試建設(shè)裝備學(xué)生頻道 首頁 教學(xué)研究 新教育實驗 學(xué)生隨筆 實驗小學(xué)：實驗小學(xué)周邊環(huán)境衛(wèi)生狀況的調(diào)查報告日期：2010-12-24來源：縉云縣實驗小學(xué)六(7)班劉若韻  作者：劉若韻字體：大 中 小 實驗小學(xué)周邊環(huán)境衛(wèi)生狀況的調(diào)查報告縉云縣實驗小學(xué)六(7)班劉若韻一、調(diào)查的目的和意義 1、通過調(diào)查，了解學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況和原因分析及解決對策。2、提高同學(xué)們對環(huán)境保護的重要意義有更加深刻的認(rèn)識。3、教育同學(xué)們要為創(chuàng)設(shè)美好的環(huán)境從自我做起，從實際出發(fā)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。4、培養(yǎng)自己觀察和調(diào)查的

8、能力，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的科學(xué)探究意識。 二、調(diào)查的主要內(nèi)容1、調(diào)查了解學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況。2、尋找出學(xué)校周邊環(huán)境存在的問題的原因。3、研究討論出改善學(xué)校周邊環(huán)境的對策及保護措施。三、調(diào)查的步驟1、確定調(diào)查的主題。2、研究調(diào)查的方法。3、收集調(diào)查的數(shù)據(jù)和證據(jù)。4、分析信息，撰寫調(diào)查報告，并進(jìn)一步研討形成專題的論文。四、調(diào)查成員縉云實驗小學(xué)六（7）班劉若韻 五、調(diào)查的時間 利用早上上學(xué)、中午和下午放學(xué)的時間，一天三次，連續(xù)15天，并利用周末時間，走訪學(xué)校附近的居民。 六、調(diào)查結(jié)果分析1、存在的主要問題實驗小學(xué)處于五云鎮(zhèn)老城區(qū)的中心，學(xué)校周圍全是居民區(qū)，人口密度大，居民素質(zhì)參差不齊，外來居住人

9、員較多，衛(wèi)生意識淡薄。亂扔垃圾的現(xiàn)象比較多?；A(chǔ)設(shè)施落后，許多的房子比較破舊，沒有統(tǒng)一設(shè)計廢水的排放問題，大多是臨時改造，引起時有下水道堵塞的現(xiàn)象發(fā)生，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些地方的廢水都在路面上流動，發(fā)出陣陣惡臭。早上去調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多居民還是用小爐灶煮飯，一到時間，站在高處總是能看到“炊煙裊裊”的樣子，加上有的家庭還經(jīng)常燒煤餅，點火時放在路中間，濃煙滾滾，所以空氣總顯得很混濁，味道怪怪的，那有清新的時候。去學(xué)校的周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走在路上，總會看到路邊上放著的塑料袋裝的垃圾，有時看到還是散開的，這都是一些居民不肯多走幾步，殊不知這樣處理也是對自身也會產(chǎn)生危害的啊!調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，周末的衛(wèi)生要比平時要好，說明我們

10、同學(xué)的一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣發(fā)生了作用了，本來我們學(xué)校的學(xué)生人數(shù)較多，每到上學(xué)或放學(xué)的時候，學(xué)校周圍的同學(xué)都比較密集，有的同學(xué)邊走邊吃，接著就是邊扔，一次性的塑料包裝袋，餐巾紙等在走過的路上隨處可見。學(xué)校周圍的小店多，有的同學(xué)總是禁不起誘惑，零花錢化了不說，但還影響了自己的學(xué)生形象。當(dāng)然還有一些流動的攤販，真的可以說是一個流動的“污染源”啊!房子破了總是要翻新的，但有時自己的房子搞好了，對一些建筑垃圾的處理就不主動了，任意堆在路旁，時間一長，弄得滿地都是?，F(xiàn)在的社會不斷地進(jìn)步著，轎車越來越多，不按規(guī)定的地方停放嚴(yán)重，這樣一來，環(huán)衛(wèi)工人也就難以及時清理垃圾了，使好的衛(wèi)生狀況難以維持。當(dāng)然存在的衛(wèi)生問

11、題還有許多，在這里就不一一列舉。問題已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，接下來就該好好分析原因了。2、造成衛(wèi)生問題的原因居民的衛(wèi)生意識還不夠。沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幾乎沒有實行“門前三包”的政策?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的思想濃厚。學(xué)生對環(huán)保意識還不夠。在學(xué)校很注意衛(wèi)生也不亂扔垃圾，在外面就是不注意衛(wèi)生亂扔垃圾。校內(nèi)校外不是一個樣。衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施落后，沒有統(tǒng)籌安排，沒作長遠(yuǎn)的打算，修理不及時。垃圾箱和垃圾池的位置分布不合理。七、措施及對策 1、利用社區(qū)黑板報，衛(wèi)生環(huán)保宣傳單對市民進(jìn)行宣傳教育，讓他們也能認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。衛(wèi)生工作事關(guān)你、我、他。落實好區(qū)域責(zé)任制，做好三包，帶好頭，保護好環(huán)境。同時建立環(huán)保衛(wèi)生志愿者

12、組織，讓更多的人都能夠融入到保護環(huán)境，創(chuàng)設(shè)美好家園的隊伍中來。 2、利用好縣級文明衛(wèi)生縣城的評選工作和愛國衛(wèi)生月活動的東風(fēng)，做足宣傳，力爭提高全體公民的意識，徹底清除衛(wèi)生死角。 3、學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，定期召開主題班會，提高學(xué)生對環(huán)保重要性的認(rèn)識，讓學(xué)生們能夠把保護環(huán)境的工作落實到平時的行動中。開展“彎彎腰”活動，人人動手，及時消滅不和諧的現(xiàn)象，組織學(xué)生觀看環(huán)保宣傳片和垃圾處理的過程視頻，認(rèn)識垃圾中有些有害物質(zhì)的對人類的危害，教育自己在生活中盡量少產(chǎn)生垃圾。教育學(xué)生重視對垃圾的分類投放，及時做好有用物質(zhì)的回收。4、加強基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的改造，合理布局垃圾收集點，統(tǒng)一作好下水道的合理鋪設(shè)，組

13、織人員定期清除陰溝的雜物，確保污水道的通暢。5、對一些污染環(huán)境嚴(yán)重的特殊物質(zhì)要請專業(yè)人員集中統(tǒng)一處理，如廢舊電池要建立統(tǒng)一收集點進(jìn)行回收，再統(tǒng)一處理，防止電池中一些有害金屬對環(huán)境的污染。6、保護地球就是保護人類自己，減少對一次性物品的使用，特別是盡量減少對一些塑料制品的使用，杜絕“白色污染”的發(fā)生.多使用綠色環(huán)保材料。 7、及時對一些污染源頭的排查，及時整改，加強對一些商店門口，流動攤販的管理。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了原因，讓我們扮演好我們自己的角色，從我做起，從小事做起，保護環(huán)境人人有責(zé)，讓每一個人都能夠擁有一個健康的，幸福的家園。趕快行動起來吧！ 指導(dǎo)老師：李秀錦 教師點評： 該學(xué)生的

14、論文能根據(jù)自己身邊的事物進(jìn)行調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，緊緊抓住論點展開描述。相信通過這樣的調(diào)查報告，該生的收獲不僅僅是知識，更多的是鍛煉了能力，而且通過這樣的調(diào)查，學(xué)生的環(huán)保意識也會提高很大。 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生研究調(diào)查報告 1 （Super小組）一、問題的提出：我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有許多衛(wèi)生死角，還有許多同學(xué)亂扔垃圾。造成學(xué)校衛(wèi)生一般。于是我們借綜合性學(xué)習(xí)的機會做了調(diào)查。二、調(diào)查方法：1.調(diào)查拍攝學(xué)校衛(wèi)生死角，主要在哪里。2.采訪老師，了解他們認(rèn)為學(xué)校環(huán)境怎樣。3.用問卷調(diào)查的方法調(diào)查同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。三、資料整理：信息渠道涉及方面具體內(nèi)容 走遍校園觀察 學(xué)校衛(wèi)生情況大概 學(xué)校環(huán)境總體環(huán)境還可以，早上經(jīng)過同學(xué)打掃很干凈，但到中午卻臟了。  尋找 學(xué)校衛(wèi)生死角學(xué)校衛(wèi)生死角很多，主要是下水管道坑、垃圾筒。 采訪 問卷調(diào)查通過問卷調(diào)查，我們知道了大家很少看見同學(xué)主動撿垃圾，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校很臟。四、結(jié)論：學(xué)校