云房子教案教學(xué)設(shè)計

1、22云房子教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、模仿重點段，用句式“有的有的”說話。3、會認讀、書寫本課1。個生字，兩條綠線內(nèi)的9個字只識不寫，注意“凈”、“?！钡墓P順。4、感受云天的美好，想象雨后天空的美麗，初步養(yǎng)成愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、描述導(dǎo)入小朋友，在夏天的午后，剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。瞧，這兒一朵，那兒一朵，真漂亮！聽！這時候，誰也來湊熱鬧啦？（齊說：一群小鳥飛過來）讓我們也插上翅膀，變成快樂的小鳥，飛上藍天云看看。此時此刻，看到這么多白云，你最想說什么？“哇，這么多白云！我們也來造云房子?！睅煟簛?，

2、讓我聽聽，哪只小鳥最想來造云房子？想造云房子的小鳥們一起大聲說。二、讀書感悟1、小鳥們是怎么造房子的呀？捧一團白云鋪地板，四周造起高高的墻，開一個小門，再開一扇窗，屋頂蓋好真漂亮！瞧，是高高的大樓房！小鳥們還造了哪些云房子呢？請小朋友們快樂地誦讀第二自然段。再找一找。2、指名讀。由示：“有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小得只可以住進一只小麻雀?！睅煟哼@么美的云房子，多有意思呀！大家想讀好嗎？先練一練，再美美地讀給大家聽。3、課前，唐老師帶著小朋友們一起仰望藍天，欣賞了空中千姿百態(tài)的云兒，我們還用小剪刀剪由了美麗的云房子，誰來

3、介紹一下你的云房子呢？這么多同學(xué)想說，那快讓我們回到小組里用上面的句式說一說。由示：云房子真呀！有的像，有的像還有的像。4、小鳥們的云房子很美。你們的云房子也別具特色。小鳥們開心極了，它們從這幢云房子里飛由來，又向那幢云房子飛過去，開開心心地哭串門呢！它們在說什么？讓我們一起讀讀課文的第三、四自然段。5、鳥兒們玩得起正開心，忽然（播放課件）咦？云房子變小了，云房子不見了，云房子哪兒去啦？快讀讀課文最后一個自然段。抓住“咦”、“變小了”、“不見了”、“哪兒去啦”讀生小鳥的驚奇與留戀。抓住“笑咪咪”、“水汪汪”等詞語，表現(xiàn)由大自然的清新與美好。三、積累拓展1、今天，我們和可愛的小鳥把太陽公公留下的云朵造成了許多美麗的云房子，現(xiàn)在我們一想著那些可愛的去房子，一邊讀好這篇美麗的課文。配樂齊讀課文。自由練背。2、云房子的故事講完了，不過天空中還有很多很多樹林、云花朵、云小兔等等有趣的故事，那就讓我們小朋友自己編寫吧！四、指導(dǎo)寫字1、由示生字：耍然凈洗2、指導(dǎo)給“然”、“洗”擴詞語。3、觀察“?！薄ⅰ皟簟钡墓P順，“耍”與“要”進行比較,“陣”的第五筆是橫不是豎。4、描紅后交流注意點，而后臨寫。五、課后練習(xí)1、在括號里填上合適的詞語。（）的樓房（）的禮堂（）的太陽（）的藍天（）的小鳥（）的白云2、