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1、我 愛 讀 書教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):知道讀書的好處很多,讀書能增長知識,開闊視野,有利于自己成長、進(jìn)步。2、能力目標(biāo):多讀課外書,養(yǎng)成自覺讀書、愛讀書的好習(xí)慣。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,感受讀書帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生尋找讀書的快樂。難點(diǎn):讓學(xué)生感受讀書的樂趣。教學(xué)過程:活動一:欣賞名人讀書故事師:(指陳毅圖像)同學(xué)們,你們猜一猜他是誰?陳毅是新中國第一任上海市市長,曾擔(dān)任過國務(wù)院副總理,外交部部長。他還是中華人民共和國十大元帥之一呢。請聽他小時候的讀書趣事陳毅吃墨水。(師范講故事)師:他為什么要吃墨呀?小結(jié):正是因?yàn)殛愐阈r候愛讀書愛學(xué)習(xí)有追求,長大后才為
2、中國做出了杰出的貢獻(xiàn),成為了不起的人物?;顒佣簩W(xué)生演講名人讀書故事師:同學(xué)們,你們了解哪些名人讀書的趣事呢?誰來給大家講一講?指名2人宣講名人讀書趣事。活動三:欣賞讀書視頻,暢談感受。師:在我們身邊也有這樣一個愛讀書的孩子,來,我們一起看看他讀書的故事,傾聽他的讀書感受。欣賞了別人讀書的故事,說說你的想法。(生可能會談到:讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。多讀書,可以增加寫作靈感??梢栽趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。多讀書,增長了課外知識,讓我們感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著我們不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,往往可以發(fā)現(xiàn)自
3、己身上的不足之處,使我們不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。等等。)活動四:分享自己的讀書故事師:看來,大家都體會到了多讀課外書的好處,那你們能分享一下自己讀書的故事或者趣事嗎?回憶一下,同桌之間互相講一講。誰來講一講自己的讀書趣事?指名2-4人講?;顒游澹航榻B自己最喜歡的書。師:瞧,這幾位同學(xué)講得有聲有色的,你們這么愛讀書,迷上了書,將來一定大有出息!我們班愛讀書的孩子非常多,讀了很多書。誰向我們大家介紹介紹,你最喜歡讀哪本書?為什么喜歡讀這本書?可以選擇自己喜歡的
4、方式來介紹。學(xué)生通過實(shí)物,視頻,圖片或ppt等各種方式介紹自己喜歡的書?;顒恿航柚鷷炐x讀書感言師:同學(xué)們,你們都喜歡看書,都是一群愛讀書的好孩子?!景鍟簮圩x書】課前,老師請你們自己動手做書簽,并在漂亮的書簽上寫下了你們的讀書感受,收獲聽說大家還在漂亮的書簽上寫下了自己的讀書感受,收獲和樂趣。來,向大伙兒傾吐一下自己的心聲吧!誰來第一個宣讀?學(xué)生感情誦讀讀書感言?;顒悠撸恨q論:看電視能取代看書嗎?師:聽著你們的讀書感言,老師覺得讀書真是一種享受,一種快樂。現(xiàn)代讀書除了讀紙質(zhì)的書,還有哪些途徑呢?(電腦,電視,手機(jī)等)有的人說,那我要了解這么多信息,干脆看電視得了,那看電視能取代看書嗎?(
5、理解“取代”有完全代替的意思。)師提醒注意:(可能很多同學(xué)會說:不能)到底為什么不能取代呢?有些同學(xué)可能還沒完全弄明白,道理是越辯越清楚的。所以,接下來,我們以“看電視能取代看書嗎?”為題進(jìn)行辯論賽。一二組為正方,觀點(diǎn)是“看電視不能取代看書”;三四組為反方,觀點(diǎn)是“看電視能取代看書”。辯論開始。學(xué)生分為兩部分進(jìn)行辯論,最后得出結(jié)論:看電視不能取代看書! 師總結(jié):大家唇槍舌劍,各抒己見,越來越讓我們明白,看電視和看書各有利弊,但絕對不能只看電視不看書!看書可以不受時間地點(diǎn)條件的限制;看書可以反復(fù)欣賞,品味語言文字的獨(dú)特魅力;看書可以邊讀邊想,可以給我們想象的空間;看書不僅僅是閱讀書的內(nèi)容,而且還體驗(yàn)書所帶來的一種文化氣息和文化氛圍。讀書真好!【板書:讀書好】活動八:欣賞兒歌“讀書好” 師:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽?/p>
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