班主任工作計劃范文 高中

1、班主任工作計劃范文 高中一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級凝聚力自開學(xué)以來，我不斷在觀察班級的同學(xué)，覺察特別多同這都特別有個性，而且做事特別隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，"事不關(guān)己，高高掛起"，但在運(yùn)動會期間我覺察大家有了特別大變化。同班同學(xué)競賽大家都特別關(guān)心，努力加油，尤其在集體工程中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都特別積極。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。因而，基于這段時間的經(jīng)歷，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評

2、比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時結(jié)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。第三，從我本身做起，多給予同學(xué)鼓舞，給他們希望，使本人的號召力加強(qiáng)。二、加強(qiáng)學(xué)生的是非觀念加強(qiáng)學(xué)生的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)遭到相應(yīng)的處分。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。三、營建班級良好的學(xué)習(xí)氣氛現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是特別濃，其主要緣故有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明

3、確，遠(yuǎn)期目的不敢想，近期目的不敢說，因而首要的一點(diǎn)是要協(xié)助他們按照本人條件訂出切合實(shí)際的目的，有才能到達(dá)的目的。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，不管在生活上仍然學(xué)習(xí)上，本人治理、操縱自我的才能較差，因而，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。四、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性關(guān)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對本人缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，因而是較容易完成的，逐步培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，理解他們的心理，多鼓舞，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動

4、中表達(dá)本人的價值，并向教師和同學(xué)展示他們能行!一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在特別大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的學(xué)生。詳細(xì)情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)

5、律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守那么來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行。但由于種種的緣故，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持教師的工作，但不注重家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好小孩。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生爽朗、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點(diǎn)及目的班級教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，接著進(jìn)展熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。詳細(xì)工作：1、接著抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，加強(qiáng)平安認(rèn)識，構(gòu)成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，加強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。3、開展個性特長，促進(jìn)身心健康。詳細(xì)工作：(1)鼓舞支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)良成績，鍛煉才能，培養(yǎng)

7、其集體榮譽(yù)感。(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動爽朗的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中加強(qiáng)班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)治理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。說明學(xué)生在各方面都有明顯的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的"學(xué)習(xí)小組"，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共