二年級下冊數(shù)學(xué)全冊講義

1、第一單元 除法Ø 知識點(diǎn)梳理1、平均分的含義：每份分得同樣多，叫平均分。2、把一些東西平均分成幾份，求每份是多少? 用除法計(jì)算。總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)把一個(gè)數(shù)量按每幾個(gè)分一份，求能分成幾份？（求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾？）用除法計(jì)算?？倲?shù)÷每份數(shù)=份數(shù)3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他數(shù)字不變。例如：12÷34 讀作：12除以3等于4.4、除法算式各部分名稱：被除數(shù)÷除數(shù)=商。（被除數(shù)÷商=除數(shù)；除數(shù)×商=被除數(shù)）5、用乘法口訣求商，想：除數(shù)×商=被除數(shù)。6、“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)

2、數(shù)的幾倍”也就是求“一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”，都用除法計(jì)算，用“一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)”。、在需要提出問題并解決時(shí)，可以提：加法的問題：求總數(shù)，“誰和誰一共是多少？”。減法的問題：進(jìn)行比較?！罢l比誰多多少？；“誰比誰少多少？”。 除法的問題：有倍數(shù)關(guān)系的可以提出用除法計(jì)算的問題，“誰是誰的幾倍？”，“是”字前寫較大數(shù)，“是”字后寫較小數(shù)。Ø 基礎(chǔ)講練1.20朵，每（ ）朵一份，分成了（ ）份；20朵，平均分成了（ ）份，每份（ ）朵?！颈绢}考查：平均分】【答案】4朵，5份；5份；4朵。2. 看圖寫算式。（每題3分，共6分）【本題考查：認(rèn)識除法】【答案】15÷3=5個(gè)3

3、.18根筷子可以分給（ ）人吃飯；【答案】1、可以分給9個(gè)人吃飯；4.15個(gè)蘋果可以分給（ ）個(gè)小朋友；【答案】2、可以分給3或5或15或1個(gè)人；5.12本練習(xí)本可以獎(jiǎng)給（ ）個(gè)同學(xué)。【答案】3、可以分給1或2或3或4或6或12個(gè)人。6. 填空?！颈绢}考查：平均分】【答案】4；27、8個(gè),每2個(gè)一份,分成了( )份。8、12個(gè),每( )個(gè)一份,分成了( )份。9、.(1)每堆蘋果2個(gè),( )堆蘋果一共有( )個(gè)。(2)( )個(gè)蘋果,每( )個(gè)一堆,分成了( )堆。(3)( )個(gè)蘋果,平均分成了( )堆,每堆( )個(gè)。 6 3 18÷6=310、判斷。（1）20人扔沙包，4人一組，可以

4、分5組。（ ）（2）在計(jì)數(shù)器上，十位上的珠子顆數(shù)是4，個(gè)位上珠子顆數(shù)是2。個(gè)位上珠子顆數(shù)是十位上的2倍。（ ）（3）杯子4元一個(gè)，書包24元一個(gè)，書包的價(jià)錢是杯子的5倍。（ ）11. 看圖列算式?！颈绢}考查：有余數(shù)的除法】（1）14÷3（）（堆）（）（個(gè)）（2）14÷4（）（堆）（）（個(gè)）（3）14÷5（）（堆）（）（個(gè)）（4）14÷6（）（堆）（）（個(gè)Ø 綜合訓(xùn)練一、填空題。（每題4分，共20分） 1、有40個(gè)桃子，每盤放6個(gè)，可以放( )盤，還剩( )個(gè)。 2、有27筐水果，每車裝5筐，至少需要裝( )車。 3、計(jì)算有余數(shù)的除法，( )要比

5、( )小。 4、 在÷=65中，里最小是( )。這時(shí)，里應(yīng)該是( )。 5、有17朵花，每個(gè)花瓶插5朵，能插( )瓶，還剩( ) 朵；如果平均 插在4個(gè)花瓶里，平均每個(gè)花瓶插( )朵，還剩( )朵。二、判斷題。對的在（ ）里劃上“”，錯(cuò)的劃上“×”。（每題1分，共5分） 1、從30里面連續(xù)減4個(gè)7后，還剩下2。 （ ） 2、在( )÷5=31中,被除數(shù)等于15。 （ ） 3、÷5=······，可以是小于5的數(shù)。 ( ) 4、運(yùn)24臺電腦，每次最多能運(yùn)5臺，全部運(yùn)完至少要運(yùn)5次。 （ ） 5、在

6、÷=86，除數(shù)一定比6大。 （ ）三、選擇題。選擇正確答案的序號填在（ ）里。（每題1分，共5分） 1、下面各題中，沒有余數(shù)的算式是（ ）。A 45÷8 B 45÷5 C 33÷6 D 50÷72、下面各題中，有余數(shù)的算式是（ ）。A 72÷9 B 25÷5 C 35÷8 D 56÷73、在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)一定（ ）。A 與除數(shù)相等 B 比除數(shù)小 C 比除數(shù)大4、 ×650，里最大能填（ ）。A 6 B 7 C 8 D 95、 把18只用橡皮泥捏成的小兔平均裝在若干個(gè)盒子里，（每盒至少裝

7、2只），裝2盒以上并且沒有剩余），可以有（ ）種裝法。A 2 B 3 C 4 D 5四、按要求做題。（每題6分，共12分） 1、與相應(yīng)的余數(shù)連接。 21÷4 39÷9 58÷7 余數(shù)為1 23÷7 41÷5 余數(shù)為2 46÷9 27÷5 余數(shù)為3 21÷6 43÷8 74÷8 33÷6 26÷52、直接寫出下面各題的商和余數(shù)。16÷3 =（ ）（ ） 21÷4 =（ ）（ ）22÷5 =（ ）（ ） 39÷6 =（ ）（ ）37

8、7;7 =（ ）（ ） 70÷9 =（ ）（ ）五、按要求填空。（共8分） 1、（ ）里最大能填幾？（每題1分，共4分） 8×（ ）50 7×（ ）45 （ ）×920 （ ）×547 5、根據(jù)乘法算式，填寫除法算式。（每題1分，共4分）5 × 7 = 35 6 × 8= 48 35÷ = 48÷ = 35÷ = 48÷ =六、計(jì)算題。（共20分）1、直接寫出得數(shù)。（每題0.5分。共4分） 7×3= 6×4= 15÷5= 27÷9= 6×

9、;7= 36÷4= 5×8= 28÷4= 2、 找朋友。(連線) （共4分） 72÷8 24÷6 63÷9 35÷7 4 7 5 93、 豎式計(jì)算。（每題2分，共12分）32÷8 45÷9 72÷8 35÷8 45÷7 30÷4七、解決問題。（每題6分，共30分）1、王阿姨拿來20個(gè)橘子，每個(gè)小朋友分6個(gè)，王阿姨把橘子分給了幾個(gè)小朋友？還剩幾個(gè)？（用兩種方法計(jì)算）（1） ÷ = （ 個(gè) ） （ ）（2） - - - = （ 個(gè) ）答：把橘子分給了_個(gè)小朋友

10、，還剩_個(gè)。 2、有25個(gè)面包，平均裝在4個(gè)袋子里，每袋裝幾個(gè)？還剩幾個(gè)？ 3、二年級(1)班圖書角有25本圖書，平均分給8個(gè)組，每組分幾本？還剩幾本？ 4、有27根小棒，你最多能擺幾個(gè)正方形？剩下的小棒還可以擺一個(gè)什么圖 形？ 5、有28名同學(xué)去郊游。（列出兩種方案）第二單元 混合運(yùn)算Ø 知識梳理1、同級運(yùn)算：按照從左向右的順序，依次計(jì)算。同級運(yùn)算的類型：+ +， ， + ， +， × ×， ÷÷， × ÷， ÷ ×。2、不同級運(yùn)算：，要先算乘除，后算加減，。不同級運(yùn)算的類型：× + ， &#

11、215; ， + ×， × ， ÷ + ， ÷ ， + ÷， ÷。3、帶小括號運(yùn)算的類型：有括號的,先算小括號里面的。×（ + ）， ×（ ）， （ + ）÷， （ ）÷。4、把分步算式合并成一個(gè)綜合算式時(shí)：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一個(gè)數(shù)和第二個(gè)數(shù)哪個(gè)數(shù)是前一步算式的結(jié)果，就用前一步算式替換掉那個(gè)數(shù)，其他的照寫。當(dāng)需要替換的是第二個(gè)數(shù)，必要時(shí)還需要加上小括號。Ø 基礎(chǔ)講練1.計(jì)算（1）9×812 （2）2024×2 （3）72÷830 （4）（

12、4）568×32. 計(jì)算 （1）（4839）×8 （2）9×724 （3）4881÷9 （4）947×93、菜站上午進(jìn)10筐西紅柿，一共運(yùn)進(jìn)多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？ 4、學(xué)校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個(gè)年級，平均每個(gè)年級分到多少本？ Ø 綜合訓(xùn)練一、填空：（每空1分，共10分）1、在沒有括號的算式里，既有乘除法又有加減法，都要先算（      ），再算（       ）2、在沒有括號的

13、算式里，只有（        ）或只有（        ），都要從左往右按順序運(yùn)算。3、在有括號的算式里，要先算（            ），再算（            ）。4、甲數(shù)比乙數(shù)少15，乙數(shù)是30，甲數(shù)是（  

14、;      ）。5、85減去13的差是再除以9，列綜合式：（              ）。6、一本故事書有40頁，看了8頁后，剩下的4天看完，要求平均每天看幾頁，必須先算出（                    &

15、#160;      ），列綜合算式：(          )。二、判斷：（每小題2分，共8分）1、63÷927應(yīng)該先算63÷9。                     （     ）2、9

16、5;46=90                                    （     ）3、要使6×（     5）=48，  

17、   里應(yīng)該填3。     （     ）4、計(jì)算有余數(shù)的除法，除數(shù)一定要比余數(shù)大。        （     ）三、計(jì)算大比拼：（共32分）1、比一比，看誰算得快。（每小題1分，共12分）4×6=     20-3=     72-12=     

18、 9×4=      12-6×2=     50÷8=5×7=     40÷8=    33÷8=     28÷6=      7+5×6=      100-5×9=2、豎式計(jì)算。（每小題2分，共8分）

19、100-46=              63+27=            65÷7=            58÷9=3、脫式計(jì)算。（每小題3分，共12分）  38-18÷2  

20、0;      44+6×3          64-15+28        72÷（43-34）四、下面的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來。（每小題4分，共16分）4×8÷4               

21、;        751836  =4×2                         =7554  =8  （     ）       

22、;           =21  （     ）262×8                       1428÷7  =2×8     &

23、#160;                   =42÷7  =16 （     ）                  =6    （  &

24、#160;  ）五、解決問題。（共34分）1、 光華路小學(xué)買了1個(gè)排球和4個(gè)鉛球，共用去42元。如果一個(gè)排球18元，那么每個(gè)鉛球多少元？（列綜合算式）（5分） 2、 生產(chǎn)小組上午接到38件生產(chǎn)任務(wù)，下午接到34件，把這些任務(wù)平均分給8個(gè)小組，每個(gè)小組生產(chǎn)多少件？每個(gè)小組有3人，平均每個(gè)人分幾件？（7分） 3、 一本故事書85頁，小明每天看6頁，看了9天，小明一共看了多少頁？這本書還剩多少頁？（6分） 4、 學(xué)校買了40盆菊花，放在6個(gè)教室，平均每個(gè)教室放6盆，剩下的放在辦公室里，辦公室里放多少盆菊花？（5分） 5、 修路隊(duì)修一段長60米的公路，

25、前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？（5分） 6、 小明：我買3支鋼筆用了24元。   小紅：我買1支中性筆用了6元。那種筆便宜？每支便宜幾元？（6分） 第三單元 方向與路線北Ø 知識梳理東北西北上-北 下-南 左-西 右-東 東西右上-東北 右下-西南 左上-西北 西南左下-西南東南南Ø 基礎(chǔ)講練1、（1）、少年宮在商店的（ ）面，在學(xué)校的（ ）面。（2）、冬冬從學(xué)校到郵局至少要走（ ）千米。（3）、明明從少年宮到體育館至少要走（ ）千米。他的行走路線是：從少年宮出發(fā)向（ ）走（ ）千米到（ ），再向（ ）走（

26、）千米就可以達(dá)到體育館。（4）、學(xué)校在體育館的（ ）面，在商店的（ ）面。（5）、（ ）在郵局的西北面，郵局在（ ）的東南面。2、請你根據(jù)題目的敘述，在方格中填寫相應(yīng)的名稱。（1）醫(yī)院在街心花園的北面。（2）街心花園的西南面是光明小學(xué)。（3）銀行在街心花園的西北面。（4）郵局在街心花園的西面。（5）商場在街心花園的東南面。（6）派出所在街心花園的東北面。 街心花園Ø 綜合訓(xùn)練一、把八個(gè)方向填寫完整。（8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求畫圖形。（8分） 1、在 的西北面畫 。 2、 在 的東南面。 3、 在 的（ ）， 在 的（ ）。三、想

27、想填填。（20分） 文化宮1、 小明早上都跑步鍛煉身體，他先向 （ ）面跑到人民橋，再向（ ）面跑到文化宮，最后向（ ）面跑回家。 小明家 人民橋2、1、 先向南移5格，再向東北移3格，畫出 的移動路線。2、 先向東移2格，再向北移1格，最后再向東北移2格，畫出它的移動路線。3、 先向西移2格，再向北移4格，畫出它的移動路線。4、 先向西南移1格，再向西移2格。5、觀察這四個(gè)圖形移動后所在的格子，完成填空。（1）、 在 的（ ）面，在 的（ ）面。（2）、 在 的（ ）面，在 的（ ）面。四、仔細(xì)觀察線路圖，再填一填。（18分） 260米 公園 體育場 300米 400米 學(xué)校 280米 圖書

28、館 300米小明家 450米 480米 超市1、學(xué)校在公園的（ ）面，在小明家的（ ）面。2、圖書館的（ ）面是體育場，圖書館在超市的（ ）面。3、從小明家到圖書館有幾條路可以走？請寫出這些路的行走路線和方向，并計(jì)算出每條路線的要走的米數(shù)。他走哪條路最近？走哪條路最遠(yuǎn)？五、下面是某市201路公交車的站牌，從火車站去市政府，要到第（ ）塊站牌下等車，要按自（ ）向（ ）的方向乘車，乘（ ）站，途中經(jīng)過（ ）站。(10分)火車站東 門朝陽路文化館體育場健康路少年宮市政府建設(shè)路火車站東 門朝陽路文化館體育場健康路少年宮市政府建設(shè)路 201 火車站 201 火車站 第一塊 第二塊六、解決問題。（26分

29、） 體育 世紀(jì)廣場 市政府 一中 藥店 中山路 東門 圖書館 銀行 人民廣場 西門 動物園 文化宮 五星橋 汽車站 郵局 10路車 15路車1、15路車是從汽車站開往（ ），10路車是從西門開往（ ）。2、呂俊是從西門到圖書館，應(yīng)乘（ ）路車，要乘（ ）站。3、小紅從郵局到一中，可以先乘（ ）路車，經(jīng)過（ ）站，到（ ）；再乘（ ）路車，經(jīng)過（ ）站達(dá)到一中。4、寫出10路車和15路車的行駛路線和方向。10路：西門 （ ） 15路：汽車站 （ ） 七、根據(jù)下面的數(shù)量關(guān)系在（ ）里填數(shù)。（10分）1. 如果 = = 那么 =（）個(gè)2. 如果那么（）個(gè)八、附加題。1. 用4、9、3這三個(gè)數(shù)字組成的

30、三位數(shù)中，（）和（）相加的和最大；（）和（）相加的和最小；（）和（）相減的差最大。2. 三（1）班同學(xué)去植樹，如果每人植8棵，則多2棵；如果每人植9棵，則少5棵。問這批樹苗一共有多少棵？第四單元 生活中的大數(shù)Ø 知識梳理1、“一、十、百、千、萬”是我們學(xué)過的五個(gè)計(jì)數(shù)單位，分別在個(gè)位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬。萬位千位百位十位個(gè)位 2、數(shù)位順序表里：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。、萬以內(nèi)數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾

31、萬，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，中間有一個(gè)“0”或者連續(xù)兩個(gè)“0”就只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0都不讀。、萬以內(nèi)數(shù)的寫法：寫數(shù)時(shí)，也要從高位寫起，幾個(gè)千就在千位上寫幾，幾個(gè)百就在百位上寫幾，幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)數(shù)字也沒有就寫“0”占位。讀數(shù)和寫數(shù)都從(高位)起。5、數(shù)的大小比較的方法：位數(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)相同時(shí)，就比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的這個(gè)數(shù)就大，反之就小；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)，依次類推。6、最大的一位數(shù)：9， 最小的一位數(shù)：1 最大的兩位數(shù)：99， 最小的兩位數(shù)：10

32、 兩位數(shù)最高位是十位。最大的三位數(shù)：999， 最小的三位數(shù)：100 三位數(shù)最高位是百位。最大的四位數(shù)：9999， 最小的四位數(shù)：1000 四位數(shù)最高位是千位。最大的五位數(shù)：99999，最小的五位數(shù)：10000. 五位數(shù)最高位是萬位。7、近似數(shù)：與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整十、整百、整千的數(shù)。 “大約”“可能”“大概”的出現(xiàn)就是近似數(shù)。估成整十?dāng)?shù)，要看這個(gè)數(shù)的個(gè)位；估成整百數(shù)，要看這個(gè)數(shù)的十位。（四舍五入）Ø 基礎(chǔ)講練1、一個(gè)四位數(shù)，千位上和十位上都是1，其它數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是（ ）。 A、1010 B、1001 C、11002、 讀數(shù)時(shí)，中間有三個(gè)零（ ）。 A、都要讀出來 B、都不讀出來

33、 C、只讀一個(gè)零3. 最大的四位數(shù)是（ ）。 A、1000 B、9988 C、99994. 五千零四十四寫作（ ）。 A、5040 B、5440 C、50445. 與10000最近的數(shù)是（ ）。 A、9999 B、1000 C、90006、按要求排列下面各數(shù)。1. 617 716 580 681（ ） < （ ） < （ ） < （ ）2.405 500 551 515 565（ ） > （ ） > （ ） > （ ） > （ ）Ø 綜合訓(xùn)練一、讀出下面各數(shù)。 5632 讀作： 9096 讀作： 7003 讀作： 6400 讀作： 3030

34、讀作： 1230讀作：1111 讀作： 9990 讀作：二、選擇題。把下面正確答案序號填在括號里。1. 601、106、600這三個(gè)數(shù)中，（ ）最小。 A、601 B、106 C、6002. 605、650、600這三個(gè)數(shù)中，（ ）最大。 A、605 B、650 C、6003. 比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是（ ）。 A、999 B、1000 C、11004. 一個(gè)四位數(shù)，千位上和個(gè)位上都是1，其它數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是（ ）。 A、1010 B、1001 C、11005. 讀數(shù)時(shí)，中間有兩個(gè)零（ ）。 A、都要讀出來 B、都不讀出來 C、只讀一個(gè)零6. 最大的四位數(shù)是（ ）。 A、1000 B、9

35、988 C、99997. 五千零五十五寫作（ ）。 A、5050 B、5550 C、50558. 與10000最近的數(shù)是（ ）。 A、9999 B、1000 C、90009. 用兩個(gè)0，兩個(gè)4組成的四位數(shù)中，不讀出0個(gè)是（ ）。 A、4400 B、4004 C、404010. 9998的近似數(shù)是（ ）。 A、9990 B、10000 C、9000三、判斷題，在對的（ ）里畫“”，錯(cuò)的畫“×”。1. 一千是由十個(gè)千組成。 （ ）2. 寫八百時(shí)，先要寫8，再在后面寫2個(gè)0。 （ ）3. 五百零四，寫作54。 （ ）4. 609讀作六百九十。 （ ）5. 一千零一寫作 101。 （ ）6.

36、 最大的兩位數(shù)是999。 （ ）7. 2010讀作二千零一。 （ ）8. 一個(gè)四位數(shù)最高位是萬位。 （ ）9. 讀數(shù)時(shí)，數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。 （ ）10. 從左邊起萬位在第四位。 （ ）四、按要求數(shù)出下面各數(shù)。1. 從188起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到210。 2. 從1387起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到1396。 3. 從895起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到1000。 4. 從994起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到1000。 5. 從9995起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到10000。 6. 一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)出9895后面的十個(gè)數(shù)。7. 十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從2360數(shù)到2400。五、按要求排列下面各數(shù)。1. 618 718

37、581 681（ ） < （ ） < （ ） < （ ）2. 505 500 550 515 555（ ） > （ ） > （ ） > （ ） > （ ）3. 9090 9009 9900 9000 9999（ ） < （ ） < （ ） < （ ）< （ ）六、寫出下面各數(shù)。 四千零五十 寫作： 三百七十九 寫作： 一萬 寫作： 七千四百三十九 寫作： 八千一百零二 寫作： 六千五百 寫作： 一千八百一十二 寫作： 五千六百零二 寫作： 四千零六 寫作： 四千零五十 寫作： 3個(gè)千、5個(gè)百和9個(gè)一（ ） 1個(gè)千和8個(gè)十（ ）

38、5個(gè)千和8個(gè)一（ ） 10個(gè)千（ ）8個(gè)千7個(gè)百5個(gè)十和1個(gè)一（ ）七、填空：1. 10個(gè)一是（ ），10個(gè)十是（ ），10個(gè)一百是（ ），10個(gè)一千是（ ）。2. 一個(gè)數(shù)，從右邊起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。第五位是（ ）位。讀數(shù)時(shí)，中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀（ ）個(gè)0，末尾的0（ ）。3. 讀數(shù)時(shí)，先從（ ）讀起，千位上是幾，就讀（ ），百位上是幾，就讀（ ） ，十位上是幾，就讀（ ），個(gè)位上是幾，就讀（ ）。4. 四位數(shù)肯定比三位數(shù)（ ），三位數(shù)肯定比兩位數(shù)（ ）。5. 在數(shù)位表中，從右起第二位是（ ）位，最低位是（ ）位。6. 9587是由（

39、 ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十、（ ）個(gè)一。7. 一個(gè)數(shù)從右邊起，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第五位是（ ）位。8. 最小的三位數(shù)是（ ），最大的三位數(shù)是（ ），最大的四位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（），最小的五位數(shù)是（ ）。9. 與1000相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。10. 寫出998后面連續(xù)的兩個(gè)數(shù)是（ ）、（ ）。11. 百位的左邊是（ ）位，右邊是（ ）位。12. 3009這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位，這個(gè)數(shù)是由（ ）個(gè)千和（ ）個(gè)一組成的。13. 用2、0、5這3個(gè)數(shù)，你能排出（ ）個(gè)三位數(shù)。14. 用3、6、1、5組成一個(gè)最大的四位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ）。15.

40、568這個(gè)數(shù)百位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；十位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；個(gè)位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。16. 4600里面有（ ）個(gè)百，260里面有（ ）個(gè)十。17. 讀數(shù)和（ ）數(shù)都從高位起。18. 某林場有2403棵楊樹，約是（ ）。19. 東風(fēng)村有9998口人，約是（ ）。八、解決問題。1. 二年3班的小朋友為了迎接新年活動，做了37個(gè)紅燈籠28個(gè)黃燈籠，送給一年級的小朋友25個(gè)，還剩下多少個(gè)？ 2. 幼兒園第一次買來小象灑水壺22個(gè)，第二次有買來39個(gè)，現(xiàn)在分給27個(gè)小朋友去給花澆水，還剩下多少個(gè)灑水壺？第五單元 測量Ø 知識梳理1分米=10厘米 1dm=1

41、0cm 1米=100厘米 1m=100cm1米=10分米 1m=10dm1厘米=10毫米 1cm=10mm1千米=1000米 1km=1000mØ 基礎(chǔ)講練1、在括號里填上合適的單位名稱。一支粉筆長約10（    ）          數(shù)學(xué)課長約厚約3（    ）一層樓高約30（    ）         一面黑板長約2（

42、60;   ）2、在（）里填上、或。12cm（ ）22mm      110mm（ ）11cm    8毫米（ ）2厘米  3m（ ）8dm         2千米（ ）20010米   1厘米（ ）100毫米3、我會計(jì)算。             12米+7米=（&#

43、160;    ）        46厘米26厘米=（     ）48千米+22千米=（     ）   1米40厘米=（     ）4、畫一條長35mm的線段     5、畫一條比4cm長15mm的線段 3、量一量   .    

44、0;                               (                ) cm  

45、;    6、一根鋼管長60米，如果要?jiǎng)〕?米一斷，需要鋸幾次？  2、小軍的身高是1米25厘米，小強(qiáng)的身高是1米75厘米。小強(qiáng)比小軍高多少厘米？合多少分米？ Ø 綜合訓(xùn)練一、     填空題。（27分，每空一分。）1、在括號里填上合適的單位名稱。一支鉛筆長約20（    ）          數(shù)學(xué)課本厚約（    ）一棟樓高約25（&#

46、160;   ）         一根筷子長約2（    ）課桌長約6（    ）            我國南北相距約5500（    ）2 、 1cm=(     )mm   1m=(    )dm

47、0;      1km=(   )m  4km=(  )m        2000m=(    )km     9dm=(  )cm          500cm=(    )m    30mm=( 

48、    )cm    7cm=(   )mm    3、在（）里填上、或。14cm（ ）20mm      100mm（ ）10cm    8毫米（ ）7厘米  1m（ ）8dm         2千米（ ）2100米   1厘米（ ）10毫米4、我會計(jì)算。   

49、60;         15米+9米=（     ）        46厘米26厘米=（     ）48千米+32千米=（     ）   1米20厘米=（     ）3千米2千米=（     ）   

50、; 5分米50厘米=（     ）二、判斷。（8分）1、一張床長約22dm。                                 (   )2、明明的身高150cm，紅紅的身高15dm，兩人一樣高 。

51、0; (   )3、測量一段路的長度，可以用km, m做單位。            (   )4、飛機(jī)每小時(shí)飛行800米。                            

52、(   )三、計(jì)算。（28分）1口算。（16分）9×9=       8535=       7×8=         3×5+7=  45÷9=      45+20=        10060= 

53、     21÷3+4=8×5=       26+34=        36÷9=        8×69= 63÷7=      6645=       80+50=  

54、60;     81÷9+1=2用豎式計(jì)算。（12分） 9038=             78+34=           25÷5= 50÷7=            

55、;   63÷9=           70÷8=   四、操作題（10分）1、畫一條長65mm的線段     2、畫一條比5cm長25mm的線段 3、量一量   .                &

56、#160;                                        (          

57、;      ) cm     五、解決問題。（27分）1、一根鋼管長50米，如果要?jiǎng)〕?米一斷，需要鋸幾次？（7分）   2、小軍的身高是1米45厘米，小強(qiáng)的身高是1米65厘米。小強(qiáng)比小軍高多少厘米？合多少分米？（7分）   3、一塊花布長60分米，做一套衣服用9分米，至多能做幾套衣服？（7分）  4、這跟繩子長70米，每8米剪成一段，可以剪成幾段？（6分） 第六單元 加與減（一）Ø 知識梳理多

58、位數(shù)加多位數(shù)：將上下兩個(gè)多位數(shù)的數(shù)位對齊（個(gè)位對齊），然后個(gè)位加個(gè)位，十位加十位，百位加百位。某一位加滿十時(shí)，就像前一位進(jìn)一位。然后把各自加出來得到的數(shù)字的個(gè)位按順序放在一起，再在有進(jìn)位的數(shù)字上加一就好。多位數(shù)減多位數(shù)：將上下兩個(gè)多位數(shù)的數(shù)位對齊（個(gè)位對齊），然后個(gè)位減個(gè)位，十位減十位，百位減百位。某一位不夠減時(shí)，就像前一位借一位，當(dāng)十來用。然后把各自減出來得到的數(shù)字的個(gè)位按順序放在一起就好。Ø 基礎(chǔ)講練1、口算下列各題35090 13070 98090 43040 25025 23090 200150 24280 31222 619+302、370與32和是（ ），它們的差是（ ）。3、620比320多（ ），比45多220的數(shù)是（ ）。4、在下面的 填上“>”、“<”、“”。 17038 27180 6805 77065 11046 6016 3501225 35122505、三年級有男生355人，女生比男生少43人，女生有（ ）人，全年級有（ ）人。6、用豎式計(jì)算下列各題32032 88839 45032462336 99945 162247、