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文檔簡介

1、學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)綜合測評運用演示綜合測評運用演示2019年年09月月華南理工大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)工程研討中心華南理工大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)工程研討中心 Network Engineering and Research Center South China University of Technology登錄方式登錄方式1輸入直接訪問地址:輸入直接訪問地址::9980/student2其他訪問方式其他訪問方式華工主頁學(xué)生任務(wù)處學(xué)生信息管理系統(tǒng)華工主頁學(xué)生任務(wù)處學(xué)生信息管理系統(tǒng)華工主頁學(xué)生學(xué)生管理系統(tǒng)華工主頁學(xué)生學(xué)生管理系統(tǒng)登錄華工個性化門戶主頁學(xué)生管理登錄華工個性化門戶主

2、頁學(xué)生管理賬號問題賬號問題 賬號:學(xué)校郵箱賬號賬號:學(xué)校郵箱賬號 密碼:學(xué)校郵箱密碼密碼:學(xué)校郵箱密碼 學(xué)生查詢賬號:學(xué)生查詢賬號: 華工主頁學(xué)生學(xué)生賬號查詢輸入學(xué)號姓名查華工主頁學(xué)生學(xué)生賬號查詢輸入學(xué)號姓名查詢詢:6688/ism/service/client/getAccount.jsp 教工帳號問題請咨詢:教工帳號問題請咨詢:87110228綜合測評流程圖綜合測評流程圖學(xué)生用戶運用流程學(xué)生用戶運用流程1在“個人信息 中確保本人的根本信息曾經(jīng)審核通 過,假設(shè)還未審核經(jīng)過,請與學(xué)院輔導(dǎo)員聯(lián)絡(luò);2在“德育測評 中進(jìn)展德育自評和德育加分;3在“智育測評中檢查本人的課程成果

3、能否錄入齊全和正確,如有錯漏請聯(lián)絡(luò)班級用戶;4在“文體測評 中進(jìn)展文體自評和文體加分;5在“綜合測評中填寫個人評語;6在“獲獎與處分中管理個人的獲獎/處分記錄。學(xué)生用戶學(xué)生用戶德育測評德育測評查看指定學(xué)年度本班同窗的德育測評情況查看指定學(xué)年度本班同窗的德育測評情況進(jìn)展德育自評和德育加分進(jìn)展德育自評和德育加分點擊進(jìn)入自評點擊進(jìn)入自評點擊進(jìn)入德育加分點擊進(jìn)入德育加分學(xué)生用戶學(xué)生用戶智育測評智育測評點擊點擊“智育測評列表中個人對應(yīng)的智育測評列表中個人對應(yīng)的“總分鏈接,檢查個人總分鏈接,檢查個人的課程成果;的課程成果;假設(shè)發(fā)現(xiàn)個人成果有錯漏,可通知班級用戶進(jìn)展修正,或者假設(shè)發(fā)現(xiàn)個人成果有錯漏,可通知班

4、級用戶進(jìn)展修正,或者在班級和學(xué)院未審批之前可本人錄入或修正。在班級和學(xué)院未審批之前可本人錄入或修正。進(jìn)展智育加分。進(jìn)展智育加分。點擊進(jìn)入智育加分點擊進(jìn)入智育加分點擊檢查個人成果點擊檢查個人成果學(xué)生用戶學(xué)生用戶文體測評文體測評查看指定學(xué)年度本班同窗的文體測評情況查看指定學(xué)年度本班同窗的文體測評情況進(jìn)展文體自評和文體加分進(jìn)展文體自評和文體加分點擊進(jìn)入自評點擊進(jìn)入自評點擊進(jìn)入文體加分點擊進(jìn)入文體加分學(xué)生用戶學(xué)生用戶綜合測評綜合測評填寫個人評語填寫個人評語查看全班同窗的綜合測評成果查看全班同窗的綜合測評成果打印或下載個人的綜合測評表打印或下載個人的綜合測評表學(xué)生用戶學(xué)生用戶獲獎與處分獲獎與處分學(xué)生的獲

5、獎與處分記錄主要用于綜合測評的加分和扣分項中;學(xué)生可添加、修正和刪除本人的獲獎與處分記錄,但是曾經(jīng)審核經(jīng)過的信息那么不能刪除和修正。如要修正,需求學(xué)院用戶撤銷審核。學(xué)生用戶常見問題學(xué)生用戶常見問題1 1、學(xué)生查不到本人的課程成果或發(fā)現(xiàn)課程成果有錯漏時,怎樣辦?、學(xué)生查不到本人的課程成果或發(fā)現(xiàn)課程成果有錯漏時,怎樣辦? 答:可找班級用戶直接錄入或修正個人的成果并更新。也可本人錄入、修答:可找班級用戶直接錄入或修正個人的成果并更新。也可本人錄入、修正,然后由班級用戶重新審批。正,然后由班級用戶重新審批。留意不能修正或刪除曾經(jīng)經(jīng)過學(xué)院審批的學(xué)生成果紀(jì)錄。如要修正,需求學(xué)院用留意不能修正或刪除曾經(jīng)經(jīng)過

6、學(xué)院審批的學(xué)生成果紀(jì)錄。如要修正,需求學(xué)院用戶先撤銷對該學(xué)生的成果審批。戶先撤銷對該學(xué)生的成果審批。2 2、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在如今班級的課程成果中找不到本人的成果,怎樣辦?、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生在如今班級的課程成果中找不到本人的成果,怎樣辦?答:出現(xiàn)這種情況能夠是由于轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生導(dǎo)入的成果還屬于原來的班級,需求由答:出現(xiàn)這種情況能夠是由于轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生導(dǎo)入的成果還屬于原來的班級,需求由原來班級的班級用戶先刪除該學(xué)生的成果,然后由如今班級的班級用戶重原來班級的班級用戶先刪除該學(xué)生的成果,然后由如今班級的班級用戶重新錄入該學(xué)生的成果。新錄入該學(xué)生的成果。3 3、學(xué)生錄入某門課程的成果時,在系統(tǒng)中沒有顯示該門課程,怎樣辦

7、?、學(xué)生錄入某門課程的成果時,在系統(tǒng)中沒有顯示該門課程,怎樣辦?答:需求找班級用戶先設(shè)置好該門課程,再錄入成果。答:需求找班級用戶先設(shè)置好該門課程,再錄入成果。班級用戶班級用戶具有具有“班評議小組權(quán)限的學(xué)生班評議小組權(quán)限的學(xué)生班級用戶由學(xué)院輔導(dǎo)員授權(quán)班級用戶由學(xué)院輔導(dǎo)員授權(quán)為防止分?jǐn)?shù)沖突,原那么上班評議小組每個為防止分?jǐn)?shù)沖突,原那么上班評議小組每個班只需一個用戶班只需一個用戶班級用戶運用流程班級用戶運用流程1確保本人的根本信息曾經(jīng)審核經(jīng)過,假設(shè)還未審核經(jīng)過,請與學(xué)院輔導(dǎo)員聯(lián)絡(luò)2學(xué)生端頁面點擊“綜合測評班級評議進(jìn)入班級評議頁面3對本班學(xué)生的綜合測評進(jìn)展班級評議德育測評、智育測評、文體測評、綜合測

8、評4管理班級學(xué)生的獎勵/處分信息,也可在綜合測評過程中“加分時填寫5進(jìn)展先進(jìn)班集體懇求,假設(shè)不懇求先進(jìn)班集體,可跳過該操作6對班級學(xué)生進(jìn)展獎學(xué)金評選班級用戶班級用戶德育測評德育測評1、查看指定學(xué)年度本班同窗的德育測評情況2、對本班學(xué)生的德育情況進(jìn)展班級評議已完成學(xué)院評議的測評班級不能再評議3、對本班學(xué)生的德育加分、德育扣分情況進(jìn)展班級評分班級用戶班級用戶智育測評智育測評查看指定學(xué)年度本班同窗的智育測評情況設(shè)置本班學(xué)生修讀的課程留意課程性質(zhì)個別需求錄入、審核、修正本班學(xué)生的課程成果個別需求對本班學(xué)生的智育加分情況進(jìn)展班級評分班級用戶班級用戶 文體測評文體測評1、查看指定學(xué)年度本班同窗的德育測評情

9、況2、對本班學(xué)生的德育情況進(jìn)展班級評議已完成學(xué)院評議的測評班級不能再評議3、對本班學(xué)生的德育加分、德育扣分情況進(jìn)展班級評分班級用戶班級用戶綜合測評綜合測評對本班學(xué)生的綜合測評填寫班級評語查看本班學(xué)生的綜合測評和各項測評的成果情況打印或下載本班學(xué)生的綜合測評表班級用戶班級用戶 先進(jìn)班集體懇求先進(jìn)班集體懇求1、點擊“懇求按鈕提交榮譽稱號懇求;2、填寫自我評分3、填寫懇求表班級用戶班級用戶退出系統(tǒng)退出系統(tǒng) 點擊點擊“個人信息個人信息前往到學(xué)生端頁面前往到學(xué)生端頁面 點擊點擊“退出退出退出本系統(tǒng)退出本系統(tǒng)班級用戶常見問題班級用戶常見問題1、學(xué)生反映查不到本人的成果或發(fā)現(xiàn)成果有錯漏時,該怎樣辦?、學(xué)生反

10、映查不到本人的成果或發(fā)現(xiàn)成果有錯漏時,該怎樣辦?答:班級用戶可直接幫學(xué)生錄入或修正成果,也可叫學(xué)生本人錄入或修正,班級答:班級用戶可直接幫學(xué)生錄入或修正成果,也可叫學(xué)生本人錄入或修正,班級用戶再進(jìn)展審批。用戶再進(jìn)展審批。留意不能修正或刪除曾經(jīng)經(jīng)過學(xué)院審批的學(xué)生成果紀(jì)錄。如要修正,需求學(xué)院用留意不能修正或刪除曾經(jīng)經(jīng)過學(xué)院審批的學(xué)生成果紀(jì)錄。如要修正,需求學(xué)院用戶先撤銷對該學(xué)生的成果審批。戶先撤銷對該學(xué)生的成果審批。2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)本人某門課程的成果沒有錄入,但系統(tǒng)中又沒有顯示該門課程,怎樣、學(xué)生發(fā)現(xiàn)本人某門課程的成果沒有錄入,但系統(tǒng)中又沒有顯示該門課程,怎樣辦?辦?答:班級用戶需求先設(shè)置好該門課程,

11、然后再幫學(xué)生錄入成果。答:班級用戶需求先設(shè)置好該門課程,然后再幫學(xué)生錄入成果。添加課程操作:進(jìn)入班級用戶端添加課程操作:進(jìn)入班級用戶端“綜合測評模塊綜合測評模塊“智育測評頁面智育測評頁面點擊點擊“設(shè)置課程按鈕設(shè)置課程按鈕設(shè)定上下學(xué)期的課程數(shù),點擊設(shè)定上下學(xué)期的課程數(shù),點擊“確定確定輸入課程輸入課程稱號、學(xué)分、類型,點擊稱號、學(xué)分、類型,點擊“添加按鈕。添加按鈕。班級用戶常見問題班級用戶常見問題3、修正了課程的類型或者學(xué)分,但班級學(xué)生的成果并沒有更新,怎樣辦?、修正了課程的類型或者學(xué)分,但班級學(xué)生的成果并沒有更新,怎樣辦?答:完成修正后,需求點擊答:完成修正后,需求點擊“成果更新按鈕來更新全班學(xué)

12、生的成果。成果更新按鈕來更新全班學(xué)生的成果。4、出現(xiàn)智育成果積點有誤情況怎樣辦?、出現(xiàn)智育成果積點有誤情況怎樣辦? 答:班級用戶要檢查課程性質(zhì)能否有錯。智育測評答:班級用戶要檢查課程性質(zhì)能否有錯。智育測評設(shè)置課程設(shè)置課程5、在本班的課程成果中找不到轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的成果,怎樣辦?、在本班的課程成果中找不到轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的成果,怎樣辦?答:出現(xiàn)這種情況能夠是由于轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生導(dǎo)入的成果還屬于原來的班級,需求由原答:出現(xiàn)這種情況能夠是由于轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生導(dǎo)入的成果還屬于原來的班級,需求由原來班級的班級用戶先刪除該學(xué)生的成果,然后由如今班級的班級用戶重新錄來班級的班級用戶先刪除該學(xué)生的成果,然后由如今班級的班級用戶重新

13、錄入該學(xué)生的成果。入該學(xué)生的成果。6、出現(xiàn)體育成果出如今智育成果績點中,而不是在文體積分中,怎樣辦?、出現(xiàn)體育成果出如今智育成果績點中,而不是在文體積分中,怎樣辦?答:班級用戶要在答:班級用戶要在“設(shè)置課程頁面中設(shè)置課程頁面中 把把“體育這門課程的屬性設(shè)為體育這門課程的屬性設(shè)為“體育,最體育,最后點擊后點擊“成果更新按鈕,重新計算本班學(xué)生的績點成果。成果更新按鈕,重新計算本班學(xué)生的績點成果。學(xué)院用戶學(xué)院用戶由學(xué)校學(xué)生處授權(quán)的各學(xué)院用戶:由學(xué)校學(xué)生處授權(quán)的各學(xué)院用戶:學(xué)院副書記學(xué)院副書記輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員班主任班主任學(xué)院副書記學(xué)院副書記/輔導(dǎo)員與班主任的功能區(qū)別:輔導(dǎo)員與班主任的功能區(qū)別:學(xué)院副書記學(xué)

14、院副書記/輔導(dǎo)員可對全學(xué)院各年級各專業(yè)的學(xué)輔導(dǎo)員可對全學(xué)院各年級各專業(yè)的學(xué)生綜合測評情況進(jìn)展管理。生綜合測評情況進(jìn)展管理。班主任只能對本班學(xué)生的綜合測評情況進(jìn)展管理。班主任只能對本班學(xué)生的綜合測評情況進(jìn)展管理。其他功能都一樣。其他功能都一樣。學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能一、信息管理1、查詢學(xué)生信息包括快速查詢和多條件查詢兩種方式2、審批學(xué)生信息只需根本資料審核經(jīng)過的學(xué)生才干參與測評可單獨審批或批量審批3、編輯學(xué)生信息學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能二、自然班管理1、創(chuàng)建或刪除自然班操作:信息管理自然班管理,點擊“添加自然班或“刪除自然班按鈕進(jìn)展操作2、對自然班的學(xué)生進(jìn)展管理將學(xué)生參與或移出指定的班級操作:

15、信息管理自然班管理,查詢出班級后,選定指定班級,點擊“管理學(xué)生 按鈕進(jìn)展操作學(xué)生重新分班需求先把該學(xué)生從原來班級移出,再參與新的班級。(留意大班分成多個小班進(jìn)展綜合測評的情況,需求重新創(chuàng)建班級,并重新分配學(xué)生學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能三、班主任設(shè)置1、任命班主任操作:信息管理班主任設(shè)置,查詢出班級后,點擊列表中指定班級對應(yīng)的“任命班主任按鈕輸入班主任賬號點擊“添加按鈕留意:任命班主任后,要到“用戶權(quán)限模塊把該班主任設(shè)為“學(xué)院用戶。2、刪除班主任操作:信息管理班主任設(shè)置,查詢出班級后,點擊列表中指定班級對應(yīng)的“任命班主任按鈕選中所要刪除的班主任點擊“刪除按鈕教師帳號問題請咨詢: 87110228學(xué)

16、院用戶功能學(xué)院用戶功能四、權(quán)限設(shè)置1、授權(quán)給班主任操作:“用戶權(quán)限模塊點擊“授權(quán)按鈕輸入所要授權(quán)的班主任賬號選擇用戶角色學(xué)院用戶普通用戶角色選擇用戶管理的學(xué)院選擇用戶可授權(quán)模塊全選點擊“授權(quán)按鈕。2、授權(quán)給班級用戶操作:“用戶權(quán)限模塊點擊“授權(quán)按鈕輸入所要授權(quán)的學(xué)生賬號選擇用戶角色班級用戶普通用戶角色選擇用戶可授權(quán)模塊點擊“授權(quán)按鈕。闡明:“管理員用戶具有授權(quán)功能,“普通用戶只需訪問和操作功能,而沒有授予用戶權(quán)限功能。學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能五、學(xué)院評議1、查看本學(xué)院各自然班的綜合測評情況2、對學(xué)生的綜合測評進(jìn)展學(xué)院評議德育、智育、文體、填寫評語學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能學(xué)院評議德育測評對已完成

17、自評及班級評議的學(xué)生的德育測評進(jìn)展學(xué)院評議可對不符合要求的學(xué)生德育測評設(shè)置“重新評議,讓學(xué)生可以重新評議。對學(xué)生的德育加分、德育扣分進(jìn)展學(xué)院打分,系統(tǒng)缺省以班級評議的分?jǐn)?shù)作為學(xué)院評議分?jǐn)?shù),系統(tǒng)以學(xué)院評分作為最終的分?jǐn)?shù)。學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能學(xué)院評議智育測評審核各自然班的成果可對學(xué)生的成果單獨審核、修正,也可以批量審核經(jīng)過只需學(xué)院審核經(jīng)過的成果才會計入最后的智育測評總分中已審核經(jīng)過的成果學(xué)生不能再修正,假設(shè)需求修正,學(xué)院端要撤銷審核對智育加分進(jìn)展學(xué)院加分學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能學(xué)院評議文體測評 對學(xué)生的文體測評各測評分?jǐn)?shù)進(jìn)展學(xué)院評議 可對不符合要求的學(xué)生文體測評設(shè)置“重新評議,讓學(xué)生可以重新評

18、議。 對學(xué)生的文體加分進(jìn)展學(xué)院打分,系統(tǒng)缺省以班級評議的分?jǐn)?shù)作為學(xué)院評議分?jǐn)?shù),系統(tǒng)以學(xué)院評分作為最終的分?jǐn)?shù)。學(xué)院用戶功能學(xué)院用戶功能六、先進(jìn)班集體管理1、對本學(xué)院當(dāng)前測評學(xué)年的先進(jìn)班集體懇求進(jìn)展審批和評分。2、把先進(jìn)班集體設(shè)為“先進(jìn)班集體標(biāo)兵。3、把不符合條件的“先進(jìn)班集體標(biāo)兵降為“先進(jìn)班集體。 學(xué)院用戶常見問題學(xué)院用戶常見問題1 1、為什么任命了班主任后,該班主任還是沒有操作權(quán)限?、為什么任命了班主任后,該班主任還是沒有操作權(quán)限?答:任命了班主任后,需求到答:任命了班主任后,需求到“用戶權(quán)限模塊把該班主任設(shè)為用戶權(quán)限模塊把該班主任設(shè)為“學(xué)院用戶。學(xué)院用戶。2 2、任命班主任時,出現(xiàn)找不到班主任帳號的情況怎樣辦?、任命班主任時,出現(xiàn)找不到班主任帳號的情況怎樣辦?答:遇到教師帳號問題請撥打咨詢:答:遇到教師帳號問題請撥打咨詢: 87110228 87110228。3 3、學(xué)生或班級用戶反映不能修正學(xué)生成果怎樣辦?、學(xué)生或班級用戶反映不能修正學(xué)生成果怎樣辦?答:學(xué)院用戶已審核經(jīng)過的學(xué)生成果不能再修正,假設(shè)需求修正,學(xué)院用戶要答:學(xué)院用戶已審核經(jīng)過的學(xué)生成果不能再修正,假設(shè)需求修正,學(xué)院用戶要先撤銷審核。先撤銷審核。4 4、學(xué)生反映不能修正綜合測評的自評或加分項怎樣辦

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