國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程教學(xué)大綱

1、 國(guó)家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程教學(xué)大綱第一部分 大綱說明一、課程性質(zhì)與任務(wù)國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南是國(guó)家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）在本、專、一村一所有專業(yè)的一年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)的、起到基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)作用的一門統(tǒng)設(shè)必修課。課程任務(wù)是：以完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程為導(dǎo)向，從學(xué)習(xí)者如何完成國(guó)家開放大學(xué)規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的角度，讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何完成一門課程的學(xué)習(xí)、一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)描述國(guó)家開放大學(xué)基本的學(xué)習(xí)方式，說明國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，解釋國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)上基本術(shù)語(yǔ)的涵義，使學(xué)生能使用學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本工具輔助完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且了解國(guó)家開放大學(xué)學(xué)生相關(guān)事務(wù)與管理規(guī)定。使學(xué)生初步具備利用

2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)在國(guó)家開放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。二、先修課要求無三、課程的教學(xué)要求理解國(guó)家開放大學(xué)課程、專業(yè)平臺(tái)，熟練基本的遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)操作技能，掌握遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，較好利用國(guó)家開放大學(xué)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。 四、課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議1.本課程的特點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)課程完善、課程內(nèi)容新、課程形式豐富、實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，因此建議通過網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)教室（或計(jì)算機(jī)多媒體教室）進(jìn)行授課、答疑和討論。講授與實(shí)踐統(tǒng)一考慮。2.為加強(qiáng)和落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證上機(jī)機(jī)時(shí)不少于本教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)時(shí)。3.對(duì)于重要概念、關(guān)鍵技能和方法等問題可輔以網(wǎng)上答疑討論的形式。五、教學(xué)要求的層次課程的教學(xué)要求大體上分為三個(gè)層次

3、：了解、理解和掌握。1. 了解：能正確判別有關(guān)概念和方法。2. 理解：能正確表達(dá)有關(guān)概念和方法的含義。3. 掌握：在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。第二部分 教學(xué)媒體與教學(xué)過程建議一、課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)，1學(xué)分。其中網(wǎng)絡(luò)課程為13學(xué)時(shí)，課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)為5學(xué)時(shí)。二、課程呈現(xiàn)方式課程以網(wǎng)絡(luò)課程為主，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要媒體形式，因此課程呈現(xiàn)方式以視頻、動(dòng)畫為主，配以必要的文字說明，每段視頻、動(dòng)畫不超過8分鐘。視頻以學(xué)習(xí)發(fā)生的場(chǎng)景為主，也可以是學(xué)生訪談，體現(xiàn)一定交互性。課程內(nèi)容可以在手機(jī)、PAD、計(jì)算機(jī)、電視等多種終端上呈現(xiàn)。根據(jù)課程呈現(xiàn)方式，課程要做到只選取完成國(guó)家開放大學(xué)

4、學(xué)習(xí)的必備知識(shí)，擯棄過多的理論知識(shí)，盡可能簡(jiǎn)捷。實(shí)用、方便、模塊化設(shè)計(jì)，基于問題、案例形式呈現(xiàn)。概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學(xué)。在內(nèi)容上要緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、兼顧一般，反映當(dāng)代最新技術(shù)及應(yīng)用。三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時(shí)分配章節(jié)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)時(shí)課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1認(rèn)識(shí)國(guó)家開放大學(xué)312完成專業(yè)學(xué)習(xí)313完成課程學(xué)習(xí)314網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能215學(xué)生事務(wù)服務(wù)21合計(jì)135四、考核本課程采用上機(jī)操作的考核方式，100%國(guó)家開放大學(xué)考核。開放教育的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行該課程的有關(guān)考核文件。第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)國(guó)家開放大學(xué)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 走進(jìn)國(guó)

5、家開放大學(xué)（一）基本介紹介紹國(guó)開的歷史，辦學(xué)模式，提供的學(xué)科門類等。（二）案例導(dǎo)入 由國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)生講述參加國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲（由學(xué)生講，把國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)講出來，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等等。）（三）國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境1.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)；2.教師（教師群體與角色）；3.學(xué)習(xí)者（個(gè)人角色與學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建）；4.學(xué)習(xí)資源（文字教材、錄像、網(wǎng)絡(luò)課程、流媒體資源、全媒體數(shù)字教材、小課件等）；5.學(xué)習(xí)活動(dòng)（網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、論壇討論）；6.支持服務(wù)（獲得途徑：面對(duì)面的服務(wù)、電話、短信、電子郵件、網(wǎng)上論壇、在線即時(shí)答疑系統(tǒng)）；（四）拓展內(nèi)容報(bào)名渠道，獲得學(xué)習(xí)資源，買書，有困難時(shí)候如何

6、尋求幫助。任務(wù)二 如何有效學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)策略1.紙質(zhì)學(xué)習(xí)和電子學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略；2.制定計(jì)劃、自我監(jiān)控與調(diào)節(jié)；3.學(xué)習(xí)時(shí)間管理、學(xué)習(xí)資源與環(huán)境利用、互動(dòng)空間與手段（QQ群、課程論壇、學(xué)習(xí)空間）、學(xué)業(yè)求助策略。（二）學(xué)習(xí)方式1.自學(xué)（自己閱讀學(xué)習(xí)資源，做測(cè)試與練習(xí)）；2.聽講（聽看講課視頻或音頻、面授）；3.體驗(yàn)；4.探究；5.問題解決；任務(wù)三 學(xué)前準(zhǔn)備了解并完成一些學(xué)前準(zhǔn)備工作，從學(xué)習(xí)方法、知識(shí)儲(chǔ)備、計(jì)算機(jī)技能、學(xué)習(xí)環(huán)境等多方面了解自身的情況，為日后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)要求】：l 了解：國(guó)家開放大學(xué)的基本介紹，教學(xué)環(huán)境；l 掌握：國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)策略與方式；l 掌握：在國(guó)家開放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)

7、前準(zhǔn)備；2、學(xué)習(xí)活動(dòng)二：完成專業(yè)學(xué)習(xí)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 走進(jìn)專業(yè)1專業(yè)概況、專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)施細(xì)則，專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)、能力要求。2本專業(yè)師資隊(duì)伍、學(xué)生概況、畢業(yè)生風(fēng)采。任務(wù)二 專業(yè)學(xué)習(xí)過程和評(píng)價(jià)1. 本專業(yè)的學(xué)習(xí)過程及主要環(huán)節(jié)2.該專業(yè)與社會(huì)證書或社會(huì)考試的接軌，學(xué)分互換等問題。任務(wù)三 學(xué)位授予及其他1.申請(qǐng)學(xué)位相關(guān)要求。2.了解轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)政策?！窘虒W(xué)要求】：l 了解：國(guó)家開放大學(xué)的專業(yè)概況及師生概況；l 掌握：國(guó)家開放大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程及主要環(huán)節(jié)l 了解：國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)位授予資格、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求l3、學(xué)習(xí)活動(dòng)三：完成課程學(xué)習(xí)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 選擇課程通過

8、學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試、咨詢學(xué)業(yè)顧問、體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確個(gè)人的學(xué)習(xí)要求，找到自己需要學(xué)習(xí)的課程組合。1搜索課程；2了解課程；3體驗(yàn)課程。任務(wù)二 課程學(xué)習(xí)從國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程入手，完成各學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并最終拿到國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程的單科結(jié)業(yè)證書。1瀏覽與訂閱資源；2參加面授輔導(dǎo)；3完成作業(yè)；4參加學(xué)習(xí)活動(dòng)；5參加考試；6參加實(shí)踐活動(dòng)；7單科結(jié)業(yè)；8課程評(píng)價(jià)要求（如形考、終考、網(wǎng)考等具體要求）。拓展內(nèi)容：非學(xué)歷課程學(xué)習(xí)、面授安排、學(xué)習(xí)積分等。任務(wù)三 互動(dòng)與分享協(xié)作學(xué)習(xí)；知識(shí)分享；校友互助?！窘虒W(xué)要求】：l 了解：國(guó)家開放大學(xué)的課程及如何選擇課程；l 理解：如何協(xié)作學(xué)習(xí)、知識(shí)分享、校

9、友互助；l 掌握：如何取得國(guó)家開放大學(xué)的單科課程結(jié)業(yè)；4、學(xué)習(xí)活動(dòng)四：網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能（2學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 上網(wǎng)基本技能（一）基本網(wǎng)上技能1.打開特定網(wǎng)站（網(wǎng)址或鏈接）；2.瀏覽網(wǎng)頁(yè)、返回網(wǎng)頁(yè)；3.使用搜索引擎；4.網(wǎng)上下載文件。（二）基本電子郵件技能1.電子郵箱的出現(xiàn)、注冊(cè)電子郵箱2.收取、閱讀電子郵件；3.發(fā)送電子郵件、上傳附件。任務(wù)二 網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)1.登陸與忘記密碼2.欄目導(dǎo)航與頁(yè)面布局；3.文本課件下載與瀏覽；4.視頻在線觀看與下載；5.提交作業(yè)；6.參與討論。（二）學(xué)生空間任務(wù)三 常用工具（一）瀏覽器1.IE;2.360;3.QQ。（二）搜索引擎1.Googl

10、e;2.Baidu;3.Sogou。（三）下載及解壓縮工具1.迅雷；2.電驢；3.WinRAR。（四）文本顯示、影音播放工具1.MS Word;2.MS Powerpoint;3.POF;4.Media Player;5.KMPlayer;6.暴風(fēng)影音。（五）交流工具1.QQ;2.微博；3.微信；4.論壇。【教學(xué)要求】：l 了解：上網(wǎng)基本技能；l 理解：常用的網(wǎng)絡(luò)工具；l 掌握：國(guó)家開放大學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本操作；5、學(xué)習(xí)活動(dòng)五：學(xué)生事務(wù)服務(wù)（2學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一 了解開放教育學(xué)生事務(wù)服務(wù)（一）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)1.學(xué)生工作處（部）、其他部門下設(shè)的學(xué)生科、其他形式；2.機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)性、分級(jí)設(shè)

11、立（組織結(jié)構(gòu)圖）。（二）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的內(nèi)容1. 評(píng)優(yōu)；2. 獎(jiǎng)助學(xué)金；3. 學(xué)生活動(dòng)；4. 虛擬學(xué)生社區(qū)5. 其他個(gè)性化服務(wù)（三）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的方式1. 面對(duì)面的服務(wù)；2. 網(wǎng)上服務(wù)；3. 手機(jī)服務(wù)（短信、微信、微博）。任務(wù)二 如何獲得獎(jiǎng)勵(lì)（一）獎(jiǎng)助學(xué)金1國(guó)家開放大學(xué)總部的獎(jiǎng)學(xué)金（1）獎(jiǎng)學(xué)金的種類：國(guó)家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、 “希望的田野”獎(jiǎng)學(xué)金、殘疾人教育陽(yáng)光獎(jiǎng)學(xué)金、士官獎(jiǎng)學(xué)金。（2）四類獎(jiǎng)學(xué)金的區(qū)別（3）具備什么條件可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金？（4）獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審過程是什么？（5）獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生案例展示2. 國(guó)家開放大學(xué)總部的助學(xué)金3. 國(guó)家開放大學(xué)分部的獎(jiǎng)助學(xué)金（1）總體開展情況（2）部分獎(jiǎng)助學(xué)金的案例介紹（二）學(xué)生評(píng)優(yōu)1.國(guó)家開放大學(xué)總部的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目：優(yōu)秀畢業(yè)生（1）具備什么條件可以申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生？（2）優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)審過程是什么？（3）通過哪些渠道了解優(yōu)秀畢業(yè)生的開展情況？（學(xué)校網(wǎng)站、海報(bào)、老師通知等）（4）優(yōu)秀畢業(yè)生案例展示。2.開放大學(xué)各分部的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目（1）整體介紹（2）個(gè)別案例展示優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)之星等。任務(wù)三 如何參加學(xué)生活動(dòng)（一）豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)1. 國(guó)家開放大學(xué)總部的學(xué)生