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文檔簡介
1、審題,弄清,及題中的 ;設未知數,可,也可 ;根據題目中所給的關系找出 ,列出方程; ,檢驗解的正確性;題意題意直接設元直接設元間接設元間接設元相等關系相等關系解方程組解方程組相等關系相等關系1.列方程解應用題的一般步驟:列方程解應用題的一般步驟:復習復習2、實際問題中常見得類型及數量關系。實際問題中常見得類型及數量關系。 利潤率利潤率 =利潤利潤進價進價100折率折率 =售價售價標價標價 利潤利潤 = 售價售價 進價進價 . 利潤問題利潤問題. 行程問題行程問題 路程路程 = 速度速度 時間時間 順風(水)速度順風(水)速度 = 航速航速 + 風速(水速)風速(水速) 逆風(水)速度逆風(水
2、)速度 = 航速航速 風速(水速)風速(水速) 相遇問題:兩者路程之和相遇問題:兩者路程之和 = 總路程總路程 追及問題:兩者路程之差追及問題:兩者路程之差 = 總路程總路程 . 工作量問題工作量問題 工作量工作量 = 工作效率工作效率 工作時間工作時間一批貨物要運往某地,貨主準備租用汽車運輸公一批貨物要運往某地,貨主準備租用汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種貨車的情況如下表:貨車的情況如下表: ()這批貨物需租用()這批貨物需租用5輛甲種貨車、輛甲種貨車、2輛乙種輛乙種貨車剛好一次運完,如果每噸付貨車剛好一次運完,如果每噸付20元運
3、費,貨主元運費,貨主應付運費多少元?應付運費多少元?問問:每輛甲種貨車能裝貨多少噸?:每輛甲種貨車能裝貨多少噸?每輛乙種貨車可裝貨多少噸?每輛乙種貨車可裝貨多少噸?()()(噸)(噸)溫故知新:溫故知新:答:要剛好一次運完,貨主應付運費答:要剛好一次運完,貨主應付運費500500元。元。解解 :(1)設甲種貨車每輛可運設甲種貨車每輛可運x噸,噸, 乙種貨車每輛可運乙種貨車每輛可運y噸噸.由題意得:由題意得:4x+5y=28.53x+6y=27解這個方程組,得解這個方程組,得x = 4(2) ( 5x+2y) 20= ( 5 4 +2 2.5) 20=500(元元)y = 2.5答:甲種貨車每輛
4、可運答:甲種貨車每輛可運4噸,噸, 乙種貨車每輛可運乙種貨車每輛可運2.5噸噸.1、在這道題目中,有部分條件是以表格的形式、在這道題目中,有部分條件是以表格的形式給出的,這就要求同學們在審題時要真正讀給出的,這就要求同學們在審題時要真正讀懂表中的信息,這樣才能找到解題的方向。懂表中的信息,這樣才能找到解題的方向。2、本題中的單位運價是每噸、本題中的單位運價是每噸20元,有時,單位元,有時,單位運價還可以以下面的形式出現。運價還可以以下面的形式出現。長青化工廠與長青化工廠與A地相距地相距150千米,工廠要將千米,工廠要將200噸貨噸貨物用汽車運往物用汽車運往A地,已知公路運價是地,已知公路運價是
5、1.5元元/(噸(噸千千米),則需付運費米),則需付運費_元元.450001502005 . 145000想一想:想一想:探究探究: 長青化工廠長青化工廠用汽車用汽車從從A地購買一批地購買一批原料原料運回工廠,運回工廠,制成制成產品產品后后用火車用火車運到運到B地。工廠與地。工廠與A地相距地相距80千米,千米,與與B地相距地相距150千米。公路運價為千米。公路運價為1.5元元/(噸(噸千米),千米),鐵路運價為鐵路運價為1.2元元/(噸(噸千米),千米),這兩次運輸支出公路運費這兩次運輸支出公路運費15000元元,鐵路運費,鐵路運費97200元元。求工廠從求工廠從A地購得的原料地購得的原料有多
6、少噸?制成的產品有多少噸?有多少噸?制成的產品有多少噸?解:設購得的原料為解:設購得的原料為x噸,制成的產品為噸,制成的產品為y噸,噸,根據題意得根據題意得1.5 80 x=150001.2150 y=97200解得:解得:x=125y=540答:購得的原料為答:購得的原料為125噸,制成的產品為噸,制成的產品為540噸。噸。這道題中的量有很多,不妨我們畫一個示意圖。這道題中的量有很多,不妨我們畫一個示意圖。A地地B地地長青化工廠長青化工廠公路公路80km鐵路鐵路150km原料原料產品產品1.5元元/(噸(噸千米)千米)1.2元元/(噸(噸千米)千米)公路運費:公路運費:15000元元鐵路運費
7、:鐵路運費:97200元元回顧本題的思考過程:回顧本題的思考過程: 題中的量很多,并且相互關聯,這時,我們題中的量很多,并且相互關聯,這時,我們可畫一張示意圖,把題中的條件在圖中標出來,可畫一張示意圖,把題中的條件在圖中標出來,這樣比較直觀,能幫助我們比較順利地找出這樣比較直觀,能幫助我們比較順利地找出題中的相等關系。題中的相等關系。 可見,畫示意圖是解決道路運輸問題可見,畫示意圖是解決道路運輸問題的手段之一。的手段之一。 如圖8.3-2,長青化工廠與A,B兩地有公路、 鐵路相連。這家工廠從A地購買一批原料運回 工廠,制成產品運到B地。 公路運價為1.5元/(噸千米), 鐵路運價為1.2元/(
8、噸千米), 這兩次運輸共支出公路運費15000元, 鐵路運費97200元。問:購得的原料有多少噸?問:購得的原料有多少噸? 制成的產品有多少噸?制成的產品有多少噸?設產品重設產品重x x噸,原料重噸,原料重y y噸。根據題中數量關系填寫下表:噸。根據題中數量關系填寫下表:原料x噸產品y噸合計公路運費(元)鐵路運費(元)1.5x101.5y 1201.2x 1201.2y 1101500097200列表分析是解決道路運輸問題的另一手段。列表分析是解決道路運輸問題的另一手段。解:設原料重解:設原料重x噸,產品重噸,產品重y噸,則噸,則1.5(10 x+20y)=150001.2(120 x+110
9、y)=97200解這個方程組,得解這個方程組,得x = 400y = 300答:購得的原料重答:購得的原料重400噸,制成的產品重噸,制成的產品重300噸。噸。(再添條件變題)(再添條件變題) 如圖8.3-2,長青化工廠與A,B兩地有公路、鐵路相連。這家工廠從A地購買一批原料運回工廠,制成產品運到B地。公路運價為1.5元/(噸千米),鐵路運價為1.2元/(噸千米),這兩次運輸共支出公路運費15000元,鐵路運費97200元。問:問: 購得的原料有多少噸?購得的原料有多少噸? 制成的產品有多少噸?制成的產品有多少噸?(1) (2)若原料每噸若原料每噸1000元,制成的產品每噸元,制成的產品每噸
10、8000 元,元, 這批產品的銷售款比原料費這批產品的銷售款比原料費 與運輸費的和與運輸費的和多少元?多少元?_ _ 8000 x (1000y+15000+97200)=8000 300(1000400+15000+97200)=1887800(元)(元)答:這批產品的銷售款比原料費與運輸費的答:這批產品的銷售款比原料費與運輸費的和多和多1887800元。元。 (2) 銷售款銷售款(原料費(原料費+運輸費)運輸費) =小結:小結:2 2、根據題意,選擇適當的未知數,、根據題意,選擇適當的未知數, 可直接設元,也可間接設元??芍苯釉O元,也可間接設元。1 1、要善于從圖表中獲取信息,、要善于從圖
11、表中獲取信息, 并會利用圖表來處理信息。并會利用圖表來處理信息。在用二元一次方程組解決實際問題時,在用二元一次方程組解決實際問題時, 可借助哪些方式輔助分析問題中的相等可借助哪些方式輔助分析問題中的相等 關系?你會怎樣設定未知數關系?你會怎樣設定未知數 ?北京和上海都有某種儀器可供外地使用。其中北京北京和上海都有某種儀器可供外地使用。其中北京可提供可提供10臺,上??商峁┡_,上海可提供4臺。已知重慶需要臺。已知重慶需要8臺,臺,武漢需要武漢需要6臺,從北京、上海將儀器運往重慶、武漢臺,從北京、上海將儀器運往重慶、武漢的費用如下表所示。有關部門計劃用的費用如下表所示。有關部門計劃用8000元運送
12、這元運送這些儀器,請你設計一種方案,使武漢、重慶能得到些儀器,請你設計一種方案,使武漢、重慶能得到所需儀器,而且運費所需儀器,而且運費正好夠用正好夠用。運費表運費表 單位:(元單位:(元/臺)臺) 終點終點 起點起點 武漢武漢 重慶重慶 北京北京 400 800 上海上海 300 500 練一練:練一練:400元元 400(10-x)元元北京北京上海上海重慶重慶武漢武漢1010臺臺4 4臺臺需要需要8 8臺臺需要需要6 6臺臺800元元500元元300元元 800 x元元500y元元300(4-y )元元解:設北京運往重慶解:設北京運往重慶x臺,上海運往重慶臺,上海運往重慶y臺臺.800 x+
13、400(10-x)+500y+300(4-y)=8000 x+y=8解這個方程組,得解這個方程組,得x = 6y = 2答:北京運往重慶答:北京運往重慶6臺,運往武漢臺,運往武漢4臺;臺; 上海運往重慶上海運往重慶2臺,運往武漢臺,運往武漢2臺。臺。由題意得:由題意得:(2004,黃岡)已知某電腦公司有A型、B型、C型三種型號的電腦,其價格分別為A型每臺6000元,B型每臺4000元,C型每臺2500元。我市東坡中學計劃將100500元錢全部用于從該電腦公司購進其中兩種不同型號的電腦共36臺,請你設計出幾中不同的購買方案供該校選擇,并說明理由。)(75.5775.213610050040006000BA1不合題意,舍去程組:型電腦,依題意可列方型電腦和)只購進(yxyxyx333,36,10050025006000CA2zxzxzx解得:組型電腦,依題意列方程型電腦和)只購進(.297,36,10050025004000CB3zyzyzx解得:型電腦,依題意可得型電腦和)只購進(小結:小結: 這節(jié)課我們主要探究了二元一次方程組在這節(jié)課我們主要探究了二元一次方程組在道路運輸中的應用。這類問題,往往涉及到的量道路運輸中的應用。這類問題,往往涉及到的量很多,關系也比較復雜。這就特別需要一些有效很多,關系也比較復雜。這就
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