二年級下數(shù)學(xué)—游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的大小（共10張）ppt課件

1、萬以內(nèi)數(shù)的大小同桌協(xié)作：同桌協(xié)作：1.1.一人在計數(shù)器上撥出一個學(xué)過的數(shù)一人在計數(shù)器上撥出一個學(xué)過的數(shù)；2.2.同桌撥出一個位數(shù)不同的數(shù)；同桌撥出一個位數(shù)不同的數(shù)；3.3.比較兩個數(shù)的大??；比較兩個數(shù)的大?。?.4.將活動結(jié)果填寫在記錄單一。將活動結(jié)果填寫在記錄單一。位數(shù)不同的兩個數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個數(shù)大，位位數(shù)不同的兩個數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個數(shù)大，位數(shù)少的那個數(shù)小。數(shù)少的那個數(shù)小。小組游戲規(guī)那么：小組游戲規(guī)那么： 1.1.男、女生各派一個代表來抽簽四位數(shù)。男、女生各派一個代表來抽簽四位數(shù)。 2.2.第一次抽到的數(shù)字放個位，第二次抽到的放十第一次抽到的數(shù)字放個位，第二次抽到的放十位，位，

2、 第三次抽到的放百位，第四次抽到第三次抽到的放百位，第四次抽到的放千位。的放千位。3.3.最后哪一組抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，哪一最后哪一組抽到的數(shù)字組成的四位數(shù)大，哪一組就贏。組就贏。 位數(shù)一樣的兩個數(shù)比較大小，從左起第一位開場比位數(shù)一樣的兩個數(shù)比較大小，從左起第一位開場比較，假設(shè)第一位上的數(shù)一樣，就比較第二位上的數(shù)較，假設(shè)第一位上的數(shù)一樣，就比較第二位上的數(shù)直到比較出大小為止。直到比較出大小為止。比大小口訣 比大小，分兩種。比大小，分兩種。 位不同，看位數(shù)，位不同，看位數(shù)， 位數(shù)多，數(shù)就大；位數(shù)多，數(shù)就大； 位數(shù)同，看高位，位數(shù)同，看高位， 高位同，比下位，高位同，比下位， 哪位大，數(shù)就大

3、。哪位大，數(shù)就大。光明小學(xué)有光明小學(xué)有1210人，人，實驗小學(xué)有實驗小學(xué)有958人。人。故事書有故事書有895冊，冊，科技書有科技書有806冊。冊。一樓餐廳有一樓餐廳有597個座位，個座位，二樓餐廳有二樓餐廳有508個座位。個座位。他們光明小學(xué)有他們光明小學(xué)有12101210人，人，我們實驗小學(xué)有我們實驗小學(xué)有958958人。人。508508座座二樓餐廳二樓餐廳597597座座一樓餐廳一樓餐廳哪所學(xué)校的人數(shù)多？哪所學(xué)校的人數(shù)多？哪類書冊數(shù)多？哪類書冊數(shù)多？哪層樓餐廳座位多？哪層樓餐廳座位多？ 從圖中，他知道了哪些數(shù)學(xué)信息？從圖中，他知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，他能提出什么數(shù)學(xué)問題？根據(jù)這些信息，他能提出什么數(shù)學(xué)問題？1210958答：光明小學(xué)的人數(shù)多。答：光明小學(xué)的人數(shù)多。597 508答：一樓餐廳座位多。答：一樓餐廳座位多。895806答：故事書冊數(shù)多。答：故事書冊數(shù)多。按規(guī)律陳列：按規(guī)律陳列： 1210 597 958 508 895 8061210 958 895 806 597 508508 597 806 895 958 1210 小組協(xié)作：1.每人抽出一張卡片，組成不同的四位數(shù)。2.四個數(shù)組成的四位數(shù)中，最大的是 ，最小的是 。最大的三位數(shù) 最小的三位數(shù) 999100 他們報的數(shù)一個