以尊嚴(yán)為話題的讀后感_關(guān)于尊嚴(yán)的讀后感.doc

1、以尊嚴(yán)為話題的讀后感_關(guān)于尊嚴(yán)的讀后感尊嚴(yán)，容易得到也容易失去，沒(méi)有衡量尊嚴(yán)幾何的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有完全統(tǒng)一的準(zhǔn)那么，關(guān)鍵是，找到讓你活得泰然、坦蕩的那份力量！以下是WTT為大家整理的關(guān)于尊嚴(yán)的讀后感，歡送參閱。關(guān)于尊嚴(yán)的讀后感【1】今天，我閱讀了尊嚴(yán)這篇課文，我深有體會(huì)。這篇課文是一個(gè)美國(guó)年輕人的故事。一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻回絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來(lái)他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預(yù)言：“這個(gè)年輕人百分之百是個(gè)富翁?！弊x了這篇課文，我認(rèn)為一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富，但必需要有尊嚴(yán)，這是一個(gè)人最大的財(cái)

2、富。要有了做人的尊嚴(yán)，就可能擁有財(cái)富乃至一切。備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴(yán)，放棄了食物，他也知道假如放棄食物的話，他的生命可能會(huì)就此終結(jié)，可是他沒(méi)有放棄尊嚴(yán)，寧可讓自己的生命劃上句號(hào)，也不肯丟下尊嚴(yán)。法國(guó)著名的軍事家狄龍?jiān)谒囊粦?zhàn)回憶錄中寫(xiě)到：他帶著步兵第80團(tuán)要占領(lǐng)德軍一個(gè)城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰(shuí)設(shè)法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎(jiǎng)勵(lì)。他以為士兵們會(huì)前赴后繼，可是沒(méi)有一個(gè)士兵沖上去。一位軍長(zhǎng)說(shuō)；“假如您不提懸賞，他們都會(huì)沖出去?！庇谑撬职l(fā)了一個(gè)命令：“為了法蘭西，士兵們，沖?。　笔勘鴤儧_出戰(zhàn)壕，很快便占領(lǐng)了城堡。這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了

3、人生最可貴的尊嚴(yán)，那個(gè)年輕人后來(lái)成為了美國(guó)赫赫有名的石油大王阿曼德。亞蒙。哈默。哈默用生命保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)保衛(wèi)自己最珍貴的尊嚴(yán)。關(guān)于尊嚴(yán)的讀后感【2】在一節(jié)語(yǔ)文課中，我們學(xué)了一篇課文，題目叫尊嚴(yán)。學(xué)了這篇課文后讓我們很趕感動(dòng)。有一個(gè)人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。這讓我想到教師的一個(gè)故事：有一群逃難的人，他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財(cái)富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對(duì)這位年輕人無(wú)情

4、地說(shuō)：“嗟，來(lái)食?！蹦俏荒贻p人說(shuō)：“不要，我不要嗟來(lái)之食?！边^(guò)了不久，那位年輕人活活的餓死了。是的，我們要講尊嚴(yán)，誠(chéng)信因?yàn)橛辛俗饑?yán)，我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。假如這個(gè)人連尊嚴(yán)都沒(méi)有了，那他形同一個(gè)軀殼，那真的是什么都沒(méi)有了。關(guān)于尊嚴(yán)的讀后感【3】在這個(gè)地球上生活著許許多多的人，當(dāng)然每個(gè)人都有尊嚴(yán)，但是他們的尊嚴(yán)意識(shí)并不一樣，有的人意識(shí)強(qiáng)一些，他們明白每樣?xùn)|西都要靠雙手去爭(zhēng)取，并不是去承受別人的恩惠、施舍。而意思弱一點(diǎn)的，雖然他們仿佛清楚尊嚴(yán)是什么，但是他們從來(lái)都不會(huì)去保存他自己的那一份尊嚴(yán)。而我是屬于尊嚴(yán)意識(shí)強(qiáng)一些的那群人當(dāng)中的一個(gè)。在這個(gè)世界上，尊嚴(yán)無(wú)處不在，家里、學(xué)校、單位。我模模糊糊的記得，有一次，我和我的小伙伴去公園玩耍、追逐、捉迷藏，我們無(wú)意間跑到公園的中心。那里百花盛開(kāi)，柳樹(shù)綻開(kāi)了嫩芽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歡蹦高歌，我們沉醉在這美不勝收的“畫(huà)卷”當(dāng)中。這時(shí)，一只大手把我們倆不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)頭，不約而同地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”我面前站著一位眉清目秀的大哥哥，看起來(lái)有六年級(jí)了，他一邊遞給我們一人一根棒棒糖，一邊笑著說(shuō)：“這是給你們的棒棒糖，吃吧！”我的小伙伴毫不猶豫地拿起一根棒棒糖，說(shuō)了聲謝謝，就吃了起來(lái)。而我卻猶豫不絕，最終還是決定不拿了。等我們快要走的時(shí)候，那個(gè)大哥哥追上來(lái)對(duì)我的小伙伴說(shuō)，“你吃了我的棒棒糖，就得為我做一件事，