安全管理員職責(zé)與素質(zhì)(共44張)

1、安全管理員職責(zé)與素質(zhì)上海海虹實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司上海海虹實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司 倪嘉賢 2016.9.27培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的提高提高安全安全素質(zhì)素質(zhì)落實(shí)落實(shí)安全安全職責(zé)職責(zé)掌握掌握安全安全技能技能干好干好安全安全工作工作12我國安全生產(chǎn)十二字方針我國安全生產(chǎn)十二字方針3安全生產(chǎn)管理二個(gè)主要理論安全生產(chǎn)管理二個(gè)主要理論4安全管理人員八項(xiàng)素質(zhì)要求安全管理人員八項(xiàng)素質(zhì)要求安全管理人員六項(xiàng)工作職責(zé)安全管理人員六項(xiàng)工作職責(zé)目錄目錄 CONTENTSCONTENTS一、安全方針：安全第一、預(yù)防為主、綜合治理一、安全方針：安全第一、預(yù)防為主、綜合治理1 1、國家國家的政策的政策2 2、企業(yè)企業(yè)的保障的保障3 3

2、、家庭家庭的期盼的期盼4 4、個(gè)人個(gè)人的需求的需求成就感成就感榮譽(yù)感榮譽(yù)感歸屬感歸屬感安全感安全感生理需求生理需求需求層次人生歷程安全管理是企業(yè)生存的第一管理安全發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的第一大事安全生產(chǎn)是企業(yè)員工的第一責(zé)任安全問題是企業(yè)解決的第一問題安全至上是員工明白的第一道理1 1、安全第一安全第一是原則是原則2 2、預(yù)防為主預(yù)防為主是措施是措施做做一萬一萬防防萬一萬一萬無一失，一失萬無萬無一失，一失萬無！付出一萬的努力，防止萬一的發(fā)付出一萬的努力，防止萬一的發(fā)生！生！1 1、酒后駕車、酒后駕車2 2、疲勞駕駛、疲勞駕駛3 3、超速行駛、超速行駛 2 2、預(yù)防為主預(yù)防為主是措施是措施荀況先其未然謂之

3、防發(fā)而止之謂其救行而責(zé)之謂之戒防為上 救次之 戒為下 江澤民隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山 3 3、綜合治理綜合治理是保障是保障 齊抓共管齊抓共管 各盡其責(zé)各盡其責(zé) 組合拳擊組合拳擊 有感領(lǐng)導(dǎo)有感領(lǐng)導(dǎo) 屬地管理屬地管理 直線管理直線管理二、安全生產(chǎn)管理理論二、安全生產(chǎn)管理理論1理論理論2 2、管理人員與員工、管理人員與員工交警與司機(jī)交警與司機(jī)交警無權(quán)執(zhí)法交警無權(quán)執(zhí)法司機(jī)不會(huì)聽其指揮司機(jī)不會(huì)聽其指揮交警嚴(yán)格管理交警嚴(yán)格管理部分司機(jī)逆反心里部分司機(jī)逆反心里交警司機(jī)哥們交警司機(jī)哥們執(zhí)法不公難以服眾執(zhí)法不公難以服眾交警自身違章交警自身違章司機(jī)面前無法生威司機(jī)面前無法生威A AD DC CB B三

4、、安全管理人員八項(xiàng)素質(zhì)要求三、安全管理人員八項(xiàng)素質(zhì)要求人人表達(dá)問題承受心態(tài)計(jì)劃溝通撰寫學(xué)習(xí)素質(zhì)要求素質(zhì)要求1 1：撰寫能力：撰寫能力如何提高文筆和撰寫能力？如何提高文筆和撰寫能力？細(xì)觀察細(xì)觀察 細(xì)致觀察是提高撰寫水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭腦中反映的產(chǎn)物，要反映客觀事物，就必須對(duì)客觀事物作仔細(xì)的觀察。多閱讀多閱讀 廣泛閱讀是提高撰寫水平的前提條件?！白x書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！鼻蛇x材巧選材 精心選擇是提高撰寫水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是摘要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹但卻含有深刻意義的。常練筆常練筆 經(jīng)常練筆是提高撰寫水平的關(guān)鍵

5、。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇?！边@就道出了撰寫實(shí)踐出真知的道理。勤修改勤修改 反復(fù)修改是提高撰寫水平的催化劑。前人說的好，“文章不厭百回改?！? 1、規(guī)范、規(guī)范2 2、明了、明了3 3、準(zhǔn)確、準(zhǔn)確撰寫能力是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過程。讀書是積累的一種有效的形式。素質(zhì)要求素質(zhì)要求2 2：表達(dá)能力：表達(dá)能力如何強(qiáng)化自身的表達(dá)能力？如何強(qiáng)化自身的表達(dá)能力？首先，首先，口才是練出來的，要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說得出，每一次的鍛煉都會(huì)給自己開始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結(jié)和積累其次，其次，說話要有內(nèi)容，你總要使

6、別人在聽你說話的過程中有一些收益或是產(chǎn)生共鳴，那么這樣的說話才是成功的，而別人也才會(huì)樂意聽你說話。同理而言，一位好的說話者一定是一位特別擅長(zhǎng)溝通的人，在自己說話的時(shí)候也要學(xué)會(huì)傾聽他人的說話，俗話說：出門看天色，進(jìn)門看臉色。最后，最后，要跟會(huì)說話的人多學(xué)習(xí)，多去傾聽別人的說話，西方有句諺語說：上帝之所以給人一個(gè)嘴巴兩只耳朵，就是要人多聽少說。多聽，才是最有收獲的，不斷的豐富自己的內(nèi)在知識(shí)，不斷的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處素質(zhì)要求素質(zhì)要求3 3：計(jì)劃：計(jì)劃/ /組織能力組織能力忙忙= =“心心”+ +亡亡如果前期的計(jì)劃工作沒有用心去策劃、組織，必然導(dǎo)致后期的工作處于被動(dòng)，處處應(yīng)急，挽救，最終導(dǎo)致疲勞累死。素

7、質(zhì)要求素質(zhì)要求4 4：學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚 高爾基主動(dòng)學(xué)習(xí)安全管理人員的核心素質(zhì)要求學(xué)習(xí)的途徑學(xué)習(xí)的途徑一、向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教二、學(xué)習(xí)保險(xiǎn)理賠流程、材料的整理三、參加交通安全管理員學(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)證書四、外部老師授課，拓寬知識(shí)面五、安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)毛澤東：有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西；沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。我們的安全管理員只有用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，才能獲得勝我們的安全管理員只有用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，才能獲得勝任本職工作的資格。任本職工作的資格?！靶铍姵乩碚摗保喝说囊簧怀湟淮坞姷臅r(shí)代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷、持續(xù)的充電，才能不間

8、斷、持續(xù)的釋放能量學(xué)習(xí)是人生永恒的話題，我們安全學(xué)習(xí)是人生永恒的話題，我們安全 管理人員必須樹立學(xué)習(xí)第管理人員必須樹立學(xué)習(xí)第一需要和終身學(xué)習(xí)的理念。一需要和終身學(xué)習(xí)的理念。素質(zhì)要求素質(zhì)要求5 5：溝通能力：溝通能力場(chǎng)場(chǎng) 景景情情 緒緒認(rèn)認(rèn) 同同換換 位位聲聲 音音肢肢 體體平平 視視贊美贊美是溝通的潤(rùn)滑劑是溝通的潤(rùn)滑劑企業(yè)中約75%的工作停頓、發(fā)生問題是因?yàn)闇贤ǖ膯栴}美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%，其余75%決定于良好的人際溝通制造投契合拍的感覺1、聲調(diào)的配合（高低、大小、快慢、語氣） 獲得情緒共鳴最有效、最快捷

9、的方法2、身體語言的配合（站姿、手勢(shì)、頭的位置和動(dòng)、面部表情） 有和諧的感覺3、尊重別人 尊重別人可以令溝通效果更快更好素質(zhì)要求素質(zhì)要求6 6：解決問題能力：解決問題能力不讓問題出現(xiàn)不讓問題出現(xiàn)解決問題解決問題發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題高級(jí)高級(jí)中級(jí)中級(jí)低級(jí)低級(jí)素質(zhì)要求素質(zhì)要求7 7：承受能力：承受能力利益關(guān)利益關(guān)人情關(guān)人情關(guān)受氣關(guān)受氣關(guān)素質(zhì)要求素質(zhì)要求8 8：陽光心態(tài)：陽光心態(tài)成功的秘訣=變態(tài)工作快樂，人生便是天堂工作痛苦，人生便是地獄著名心里學(xué)家馬斯洛曾說：著名心里學(xué)家馬斯洛曾說：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變享受過程，活

10、在當(dāng)下！四、管理人員六項(xiàng)工作職責(zé)四、管理人員六項(xiàng)工作職責(zé)擬定安全工作計(jì)劃組織編寫安全管理制度和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開展安全培訓(xùn)教育開展安全生產(chǎn)檢查搞好安全事故處理其他安全工作職責(zé)職責(zé)1 1：擬定安全工作計(jì)劃：擬定安全工作計(jì)劃違章的情況危險(xiǎn)源管控有缺失未按標(biāo)準(zhǔn)化操作事故處理保險(xiǎn)理賠駕駛員建議管 理評(píng) 審會(huì) 議討 論公司年度目標(biāo)目標(biāo)年計(jì)劃時(shí)計(jì)劃日計(jì)劃周計(jì)劃月計(jì)劃職責(zé)職責(zé)2 2：編寫安全管理制度：編寫安全管理制度01020304成功05企業(yè)合法經(jīng)企業(yè)合法經(jīng)營的營的需要需要企業(yè)自我約企業(yè)自我約束的束的機(jī)制機(jī)制企業(yè)安全教企業(yè)安全教育的育的內(nèi)容內(nèi)容企業(yè)安全檢企業(yè)安全檢查的查的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)違章事故處違章事故處理的理的依

11、據(jù)依據(jù)安全制度建設(shè)的重要性安全制度建設(shè)的重要性安全制度的主要編寫程序安全制度的主要編寫程序1 1、查詢法律和法規(guī)、查詢法律和法規(guī)2 2、同行業(yè)先進(jìn)范本、同行業(yè)先進(jìn)范本3 3、本企業(yè)以往制度、本企業(yè)以往制度4 4、編寫征求意見稿、編寫征求意見稿5 5、征求執(zhí)行層意見、征求執(zhí)行層意見6 6、試運(yùn)行總結(jié)改進(jìn)、試運(yùn)行總結(jié)改進(jìn)輸入輸入1 1、擬稿、擬稿2 2、內(nèi)審、內(nèi)審3 3、會(huì)簽、會(huì)簽4 4、修改、修改5 5、報(bào)批、報(bào)批6 6、發(fā)文、發(fā)文7 7、執(zhí)行、執(zhí)行8 8、作廢、作廢9 9、更新、更新流程流程職責(zé)職責(zé)3 3：開展安全教育培訓(xùn)：開展安全教育培訓(xùn)一、法律依據(jù)：安全生產(chǎn)法教育條款第二十條 生產(chǎn)經(jīng)營單位

12、的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。（資質(zhì)教育）第二十一條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。（崗位、日常、專項(xiàng)教育）職責(zé)職責(zé)3 3：開展安全教育培訓(xùn)：開展安全教育培訓(xùn) 第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。（四新教育） 第二十三條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。（特種作業(yè)教育）職責(zé)職責(zé)4 4：開展安全生產(chǎn)檢查：開展安全生產(chǎn)檢查一、法律依據(jù)安全生產(chǎn)法第三十八條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。類型、方法、內(nèi)