貴州支教策劃

1、2012年貴州支教策劃項(xiàng)目背景及意義:背景：通過(guò)電視與網(wǎng)絡(luò)我們了解到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)大多數(shù)孩子的父母外出務(wù)工為孩子們賺取學(xué)費(fèi)和支撐家庭，家中只留老人和幼兒。孩子們成為留守兒童，缺少的是陪伴和關(guān)愛(ài)，顯得自信心不足，容易低落，這非常不利于他們的成長(zhǎng)。并且不少家務(wù)和農(nóng)活也早早地讓孩子們承擔(dān)。當(dāng)?shù)厝藥缀跫壹茵B(yǎng)豬、牛、馬。土豆和玉米是主要農(nóng)作物。孩子們每天放學(xué)回家第一件事不是完成作業(yè)，而是不得不趁著天未黑去莊稼地里割草喂家畜。天天如此，這不僅占用了孩子們玩耍和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，而且也是小小年紀(jì)的孩子們的一種不該承受的負(fù)擔(dān)。另外，在龍井小學(xué)和寨子小學(xué)的支教生活，讓我們了解到當(dāng)?shù)亟逃Y源的嚴(yán)重匱乏。情況是缺少老師、

2、缺少教室、缺少圖書(shū)。種種不利因素導(dǎo)致了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊某煽?jī)普遍較低。不僅書(shū)本上的知識(shí)沒(méi)有掌握好，孩子們的思維也沒(méi)有得到鍛煉，知識(shí)面比較窄。讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，接受更好的教育，全面發(fā)展，綜合能力得到提高是我們努力的目標(biāo)。通過(guò)形式更加豐富、內(nèi)容更加適合、科學(xué)的支教活動(dòng)，我們旨在鞏固孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬孩子們的知識(shí)面，為孩子們營(yíng)造快樂(lè)、溫暖的成長(zhǎng)氛圍。彌補(bǔ)當(dāng)?shù)亟逃牟蛔?，促進(jìn)當(dāng)?shù)睾⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)和全面發(fā)展。意義：1、 孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固，為以后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)根基。2、 通過(guò)各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們處在快樂(lè)、和諧、溫暖的成長(zhǎng)氛圍中，孩子們能夠增強(qiáng)自信，完善人格，健康成長(zhǎng)。3、 別樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

3、課讓孩子們感受科學(xué)的魅力，激起他們的好奇心，引發(fā)他們的思考，鍛煉孩子們的思維，拓寬視野。4、 與當(dāng)?shù)貙W(xué)校共同努力，提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量；并為創(chuàng)造適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的新的教學(xué)方式作探索和努力。5、 豐富支教內(nèi)容，為公益志愿活動(dòng)注入新的活力，使之更具效果和科學(xué)性。6、 隨著支教活動(dòng)的深入和創(chuàng)新，為后續(xù)志愿服務(wù)提供借鑒，逐漸完善內(nèi)容；并能夠在社會(huì)上產(chǎn)生影響，共同關(guān)注西部山區(qū)的教育。團(tuán)隊(duì)相關(guān)經(jīng)歷：因?yàn)檫@支隊(duì)伍今年才組建完成所以隊(duì)伍以團(tuán)隊(duì)形式去做活動(dòng)的經(jīng)歷還沒(méi)有。但團(tuán)隊(duì)成員都有著豐富的做志愿者的經(jīng)歷，有些成員也曾經(jīng)參加過(guò)支教活動(dòng)。隊(duì)員都有自己的一技之長(zhǎng)，且都在學(xué)院、學(xué)校各部門(mén)擔(dān)任過(guò)部長(zhǎng)、副部、干事的經(jīng)歷，所以做

4、事認(rèn)真負(fù)責(zé)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，信念堅(jiān)定。相關(guān)經(jīng)歷的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)：?jiǎn)栴}：第一次組隊(duì)怎樣做到團(tuán)隊(duì)成員的配合熟練與相互信任。經(jīng)驗(yàn)：在支教之前我會(huì)組織團(tuán)隊(duì)參加一些集體會(huì)議，這樣既做到了集思廣益又能增進(jìn)成員間的了解。并參加一些素質(zhì)拓展活動(dòng)，增進(jìn)信任。公益目標(biāo)：預(yù)期成果：通過(guò)豐富的課程，讓孩子們?cè)谥R(shí)上與動(dòng)手能力上學(xué)到更多實(shí)在的東西，同時(shí)豐富其假期生活。受益群體：支教團(tuán)隊(duì)預(yù)期成果：更多體會(huì)生活的艱難，讓隊(duì)員內(nèi)心認(rèn)識(shí)到只有用智慧與努力戰(zhàn)勝困難、肯吃苦才能有出路；同時(shí)埋下愛(ài)心種子，將來(lái)有成時(shí)為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。受益群體：公益隊(duì)伍預(yù)期成果：激發(fā)志愿者的激情與熱情，為愛(ài)心人士做榜樣，為愛(ài)心事業(yè)添磚加瓦。實(shí)施地點(diǎn)及評(píng)估

5、:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)構(gòu)成與優(yōu)勢(shì)：隊(duì)伍人員設(shè)置：隊(duì)長(zhǎng)1名：負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的組織與人員安排，處理活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。副隊(duì)長(zhǎng)1名：負(fù)責(zé)隊(duì)長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，如果隊(duì)長(zhǎng)因事不在，可行使隊(duì)長(zhǎng)權(quán)利文秘2名：負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)，管理團(tuán)隊(duì)日志。通訊員2名：負(fù)責(zé)聯(lián)系團(tuán)隊(duì)成員、學(xué)校以及記者等。攝影攝像2名：負(fù)責(zé)拍照和攝影。財(cái)務(wù)管理1名：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的管理與記錄。團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過(guò)社團(tuán)培訓(xùn)，隊(duì)員對(duì)支教活動(dòng)與經(jīng)歷有詳細(xì)的了解，并且對(duì)支教生活有了思想準(zhǔn)備。團(tuán)隊(duì)成員有吃苦耐勞的精神，成員都有生活自理能力。隊(duì)員們有很大的熱心、強(qiáng)烈的責(zé)任感和具備各自獨(dú)特的才能，團(tuán)隊(duì)磨合比較成熟、協(xié)作比較好。隊(duì)員主要由大二同學(xué)組成且都曾經(jīng)參與過(guò)社會(huì)活動(dòng)。志愿者招募計(jì)劃:4月5日，

6、我們正式面向全校學(xué)生進(jìn)行支教隊(duì)員招募。此次招募大約12人，倘若報(bào)名人數(shù)太多，可進(jìn)行關(guān)于生活技能的面試或者給報(bào)名者具體講解貴州支教地的情況，然后再次讓報(bào)名者選擇。4月6日4月7日 校園、網(wǎng)絡(luò)宣傳并報(bào)名4月11日4月12日 支教經(jīng)歷講解并面試4月13日 隊(duì)員名單確定4月14日 公布志愿者名單 已完成的前期調(diào)研與準(zhǔn)備：（1）確定了團(tuán)隊(duì)核心，確定了活動(dòng)時(shí)間表，已完成部分活動(dòng)策劃與安排，完成了與輔導(dǎo)員合作機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，制定團(tuán)隊(duì)分工方案以及團(tuán)隊(duì)制度，建立內(nèi)部支持系統(tǒng)。（2）制定整體宣傳策劃與方案，進(jìn)行有計(jì)劃有步驟的宣傳與實(shí)施。（3）搜集團(tuán)隊(duì)成員前往項(xiàng)目實(shí)施地所需的材料，包括地理情況，項(xiàng)目實(shí)施地環(huán)境，項(xiàng)目實(shí)施

7、地風(fēng)土人情，前往目的地的火車(chē)時(shí)間表，當(dāng)?shù)卣穆?lián)系方式、學(xué)?；举Y料等。（4）撰寫(xiě)項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃書(shū)。完成隊(duì)員對(duì)活動(dòng)中需要的物資進(jìn)行清算，并制出預(yù)算。（5）計(jì)劃詳細(xì)修改。（6）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)討論和協(xié)商，制定出合理的分工。暑假前：調(diào)研與準(zhǔn)備：4月：團(tuán)隊(duì)成員招募。5月：團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)及完成工作教學(xué)任務(wù)分配6月：針對(duì)各自的任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)備6月末：對(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備情況進(jìn)行考核7月初：臨行前的安全教育及過(guò)程中紀(jì)律的強(qiáng)調(diào) 暑期活動(dòng)具體計(jì)劃：此次支教活動(dòng)共分為三個(gè)階段：前期宣傳；中期目的地活動(dòng)的展開(kāi)；后期成果展示。接下來(lái)詳細(xì)介紹中期與后期的活動(dòng)內(nèi)容。由于字?jǐn)?shù)受限制，關(guān)于活動(dòng)的詳細(xì)細(xì)則與團(tuán)隊(duì)的管理制度請(qǐng)看新浪博客。中期（7月

8、10日7月31日）：以教學(xué)為主，主要包括以下內(nèi)容：除了單純的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及自然科學(xué)的教學(xué)外、更加注重對(duì)孩子們生活小知識(shí)、健康小知識(shí)、動(dòng)手能力的培養(yǎng)、欣賞能力的培養(yǎng)。開(kāi)設(shè)音樂(lè)欣賞、影視欣賞、籃球、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課、健康小知識(shí)課（關(guān)于生活習(xí)慣、飲食、勞動(dòng)、玩耍游戲方面等）、航空航天小知識(shí)課、歷史課（關(guān)于紅軍在貴州部分經(jīng)歷的故事）、地理課（畫(huà)出中國(guó)地圖、介紹孩子家鄉(xiāng)的地理位置以及當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土風(fēng)情與習(xí)慣，讓孩子們知道大山外還有更大的天地；）、理想的引導(dǎo)課等。課程介紹： 1、 籃球我們都知道身體才是革命的本錢(qián)，所以我們充分認(rèn)識(shí)到在沉重學(xué)業(yè)壓力下一個(gè)好身體對(duì)學(xué)生的重要性特別是我們即將面對(duì)的初三學(xué)生，所以我們將

9、體育課的主要形式放在籃球上面。我們會(huì)通過(guò)比賽賞析來(lái)先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到打籃球過(guò)程中學(xué)生將得到怎樣的鍛煉，我想不僅僅是身體上，更該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。之后在課上通過(guò)講解籃球規(guī)則和籃球技術(shù)讓學(xué)生明白打籃球也學(xué)要開(kāi)動(dòng)腦筋的，之后的教學(xué)比賽則需要學(xué)生活學(xué)活用及重視團(tuán)隊(duì)配合。2、 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生，在支教前期事先安排好實(shí)驗(yàn)數(shù)量和內(nèi)容，并且?guī)ハ嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)所需材料與操作簡(jiǎn)單，幾乎無(wú)任何危險(xiǎn)，不涉及危險(xiǎn)物品，旨在通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子們注意到習(xí)以為常的東西原來(lái)大有學(xué)問(wèn)；同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力與操作能力，使其具有實(shí)驗(yàn)思維與能力。罕見(jiàn)材料有團(tuán)隊(duì)帶過(guò)去，普遍材料就地取材。3、 健康小知識(shí)課支教

10、前期通過(guò)搜集與生活、衛(wèi)生、健康有關(guān)的資料，組織隊(duì)員通過(guò)問(wèn)答小知識(shí)或者制作印刷小冊(cè)子等形式帶過(guò)去。在課上隊(duì)員們根據(jù)當(dāng)?shù)睾⒆觽兗彝ド瞽h(huán)境以及已有的接觸，給孩子們具體詳細(xì)講解孩子們生活的點(diǎn)滴，讓孩子們明白怎樣做才能讓自己更健康、更快樂(lè)的生活。隊(duì)員們的培訓(xùn)在支教前期與學(xué)校醫(yī)院合作。開(kāi)設(shè)這個(gè)課程旨在指出孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁缓玫牧?xí)慣或者行為，并且指導(dǎo)他們養(yǎng)成正確、良好的生活習(xí)慣。4、 歷史課與地理課我們開(kāi)設(shè)歷史課讓孩子們具體詳細(xì)了解歷史，同時(shí)也會(huì)帶去部分有關(guān)的圖書(shū)或者提前在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料（文檔、圖片、視頻等）帶過(guò)去，旨在讓孩子接受更多長(zhǎng)征這段不屈艱難的歷史，希望能夠給他們帶去更多的動(dòng)力去克服困難與挫折，

11、戰(zhàn)勝自然因素帶來(lái)的不便。同時(shí)孩子們對(duì)自己家鄉(xiāng)的位置以及當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、風(fēng)土人情了解不多，我們隊(duì)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式搜集相關(guān)資料讓孩子們更多了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，也希望通過(guò)這個(gè)內(nèi)容讓孩子們了解世界的廣大，開(kāi)闊他們的眼界。（我想在歷史課的過(guò)程中主要以紀(jì)錄片的形式展現(xiàn)，這樣能更加好的激發(fā)學(xué)生們的上課熱情與參與程度，觀看過(guò)程中還可以讓學(xué)生發(fā)表評(píng)論闡述自己的觀點(diǎn)）5、 理想引導(dǎo)課以勵(lì)志歌曲、電影或者故事來(lái)引導(dǎo)孩子們樹(shù)立較大較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓他們?cè)诤苄【椭览硐胫匾砸约白约荷砩系呢?zé)任。同時(shí)也可通過(guò)演講等形式讓孩子們談?wù)勛约旱南敕ǎ?duì)員們予以支持與鼓勵(lì)，并加以引導(dǎo)。每班進(jìn)行一至兩節(jié)課。6、 影視與音樂(lè)欣賞課

12、 通過(guò)讓孩子們欣賞網(wǎng)友、老師、同學(xué)推薦的適合電影和聽(tīng)的歌曲，讓他們懂得欣賞美，在娛樂(lè)的同時(shí)也能夠在看或者聽(tīng)中學(xué)習(xí)和理解其中的意義。這些課程旨在豐富學(xué)生們的心靈與見(jiàn)識(shí)。獻(xiàn)愛(ài)心隊(duì)員同行動(dòng)：1、 家訪在征得孩子家長(zhǎng)同意后，安排隊(duì)員到一個(gè)家庭生活一天（一個(gè)白天包括早上、中午、下午）和家里孩子一起體驗(yàn)一天里孩子所做的事，隊(duì)員可以幫助家庭做農(nóng)活比如割草、放牛、喂豬、摘菜做飯等；對(duì)家庭困難較大的學(xué)生將部分愛(ài)心物資帶過(guò)去，希望能夠稍微幫助孩子們；和孩子的父母聊天，了解其家庭情況、孩子們生活情況與學(xué)習(xí)情況。家訪結(jié)束后隊(duì)員們要求寫(xiě)不少于300字親身感受以及可能對(duì)自己的影響。2、 愛(ài)心資助1、我門(mén)將通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生及

13、當(dāng)?shù)乩蠋煹牧私膺x出班級(jí)中家庭情況困難的學(xué)生給予我們力所能及的幫助，因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)的形式主要是同學(xué)們自費(fèi)自愿參加所以沒(méi)有贊助，但我們?nèi)詴?huì)盡我們的力量或是自己想辦法或是聯(lián)系愛(ài)心人士來(lái)幫助班上困難的學(xué)生。聯(lián)歡活動(dòng)：支教最后一天，各支小隊(duì)根據(jù)所在學(xué)校情況組織聯(lián)歡活動(dòng)。聯(lián)歡可包括：組織話?。▌”緢F(tuán)隊(duì)可帶或者由孩子們自己想象安排）、歌舞、個(gè)人技能等表演。聯(lián)歡可邀請(qǐng)校長(zhǎng)、老師參加（可邀請(qǐng)其表演），隊(duì)員自備演出內(nèi)容，隊(duì)員幫助孩子們準(zhǔn)備孩子們的表演。中期活動(dòng)時(shí)間表7月10日隊(duì)員與孩子們熟悉，發(fā)放部分物資，可安排部分課程與游戲7月11日7月17日按課表上課，教學(xué)計(jì)劃逐步落實(shí)7月18日7月21日孩子們休息，家訪計(jì)

14、劃落實(shí)7月22日7月28日按課表上課，教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步落實(shí)；26號(hào)確定資助學(xué)生對(duì)象并且與其父母協(xié)商商談一些問(wèn)題；28號(hào)留影合照7月29日進(jìn)行各種體育比賽，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)7月30日進(jìn)行聯(lián)歡前的組織與訓(xùn)練（平時(shí)課后可安排訓(xùn)練），頒發(fā)參賽紀(jì)念獎(jiǎng)品，留影合照7月31日各個(gè)支教小隊(duì)進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)后期（9月10日9月20日）：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者媒體展示支教情況，并且希望能給孩子們募捐資金建設(shè)水泥操場(chǎng)和圍墻。備注：關(guān)于前期募捐、中期實(shí)施、后期總結(jié)相關(guān)文檔、表格等見(jiàn)新浪博客。暑假后：項(xiàng)目收尾、評(píng)估及成果展示：8月10日9月2日 完成活動(dòng)過(guò)程中的財(cái)務(wù)整理，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)支出花費(fèi)細(xì)節(jié)；向指導(dǎo)老師和合作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要告知活動(dòng)基本情況

15、；整理活動(dòng)的視頻與文字資料，完成文字報(bào)告、PPT和視頻制作、圖片篩選、發(fā)票收據(jù)的整理等工作；9月7日9月10日向指導(dǎo)老師和合作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人提交活動(dòng)總結(jié)資料（包括文字總結(jié)、PPT、視頻總結(jié)等）；在社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地（西祠胡同、博客、微博、人人主頁(yè)等）發(fā)表活動(dòng)總結(jié)的文字與視頻資料；積極配合相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，以圖片視頻等形式，在社會(huì)和校園進(jìn)行宣傳。團(tuán)隊(duì)管理及相關(guān)制度：團(tuán)隊(duì)要求:1隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌全局，召開(kāi)會(huì)議，調(diào)配人員 ，受到全員的監(jiān)督； 2突發(fā)非緊急狀況由全體隊(duì)員討論，最終由隊(duì)長(zhǎng)決定，緊急情況在場(chǎng)隊(duì)員隨機(jī)應(yīng)變。 3各小組依據(jù)活動(dòng)計(jì)劃各司其職，可以協(xié)商調(diào)節(jié)； 4按時(shí)參加例會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，并部

16、署接下來(lái)的工作。相關(guān)制度：（1）遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，言行舉止有禮貌，衣著整潔；（2）尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，注意處理好與當(dāng)?shù)孛癖姷年P(guān)系，待人謙虛，不隨意指責(zé)他人缺點(diǎn)，不準(zhǔn)與群眾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不隨意插手當(dāng)?shù)丶m紛；（3）在交通工具上，應(yīng)注意安全，保管好自己財(cái)物，互相照顧；（4）期間不許私自外出游玩，不得深夜外出；（5）未經(jīng)請(qǐng)假，不許私自中途返回，如有特殊情況，確需提前返回，需說(shuō)明理由待批準(zhǔn)后返回；（6）隊(duì)員不得在夜間進(jìn)行野外活動(dòng)，晚上11點(diǎn)之后不得擅自離隊(duì)，不得進(jìn)行有危險(xiǎn)的野外活動(dòng)。實(shí)施中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及預(yù)案：可能出現(xiàn)的問(wèn)題：部分家長(zhǎng)可能對(duì)支教活動(dòng)不理解，拒絕孩子參加 對(duì)應(yīng)預(yù)案：提前給家長(zhǎng)講解本次活動(dòng)的

17、目的和公益性，表明隊(duì)員學(xué)校和身份，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題：項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度未能配合計(jì)劃進(jìn)度或者在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)計(jì)劃失誤或者不夠完善對(duì)應(yīng)預(yù)案：活動(dòng)前加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)長(zhǎng)的培訓(xùn)與訓(xùn)練，嚴(yán)格按工作計(jì)劃進(jìn)程安排運(yùn)作。在活動(dòng)過(guò)程中，如有特殊情況，隊(duì)長(zhǎng)在爭(zhēng)取大部分隊(duì)員的同意下，可隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。可能出現(xiàn)的問(wèn)題：隊(duì)員突發(fā)受傷，急性病發(fā)作 對(duì)應(yīng)預(yù)案：立即聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，尋求最快幫助；在醫(yī)生未來(lái)之前，可適當(dāng)采取救急措施（必須要求正確，這必須在前期培訓(xùn)中加強(qiáng)訓(xùn)練）?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題：隊(duì)員產(chǎn)生感冒、腹瀉、發(fā)燒、皮膚過(guò)敏等癥狀對(duì)應(yīng)預(yù)案：可告知隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)安排隊(duì)員負(fù)責(zé)帶其買(mǎi)藥治病?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題：孩子不聽(tīng)話或者不配合對(duì)應(yīng)

18、預(yù)案：在校長(zhǎng)或者老師幫助下，對(duì)孩子進(jìn)行交流，并且主動(dòng)和孩子談心，了解他們的內(nèi)心世界，用無(wú)私的純真與友愛(ài)來(lái)和小朋友交心?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題：突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)應(yīng)預(yù)案：及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮迕窕蛘咝ｉL(zhǎng)聽(tīng)從其安排與指揮，切勿隨意行動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題：隊(duì)員或者孩子突發(fā)人身安全事件或者孩子或者隊(duì)員出現(xiàn)失蹤事件對(duì)應(yīng)預(yù)案：立即報(bào)警和聯(lián)系醫(yī)院，將相關(guān)信息如實(shí)說(shuō)出，配合調(diào)查與安排，切忌隱瞞或者不報(bào)?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題：家訪過(guò)程中出現(xiàn)蹭飯或者頻繁家訪對(duì)應(yīng)預(yù)案：前期對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育并且嚴(yán)格要求，在實(shí)施過(guò)程中，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。可能出現(xiàn)的問(wèn)題：孩子們由于和隊(duì)員剛接觸還不熟悉，課堂氣氛沉悶，沒(méi)有活力對(duì)應(yīng)預(yù)案：課前課后以及平時(shí)多與他們接觸

19、、聊天、玩耍，努力和他們建立良好關(guān)系；同時(shí)課堂內(nèi)容要有吸引力，吸引孩子們的眼球，也可以通過(guò)玩游戲等和孩子們“玩開(kāi)”。項(xiàng)目可行性分析: 此次活動(dòng)主要在偏遠(yuǎn)山區(qū)，我們面臨的問(wèn)題主要在，第一：路途遙遠(yuǎn)，生活條件較差的地區(qū)，隊(duì)員可能存在水土不服的情況。但只要我們做好適應(yīng)工作，自行帶一點(diǎn)應(yīng)急藥物這個(gè)問(wèn)題可以解決。第二：與當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)甚至是村民的交流問(wèn)題，因?yàn)槲覀兯诘貐^(qū)苗族較多，我們一定要求隊(duì)員注意當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，上課交流要求耐心，工作要求細(xì)心，態(tài)度一定要端正。我想在報(bào)社的幫助和當(dāng)?shù)卣闹С窒?，我們一定可以圓滿的完成支教工作。項(xiàng)目后勤保障：1、 活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的用品以及器材，并保證活動(dòng)中有懂得修理

20、技術(shù)的隊(duì)員在場(chǎng)，以確?；顒?dòng)中若發(fā)生器械故障能及時(shí)進(jìn)行修理或替換，使活動(dòng)能順利進(jìn)行。2、 準(zhǔn)備足夠的常用藥物。由于活動(dòng)在夏天進(jìn)行，需準(zhǔn)備充足的治療感冒、發(fā)燒和防蚊蟲(chóng)叮咬的藥物等。3、 在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)個(gè)人行李物品做出溫馨提示，確保個(gè)人備好個(gè)人所需的物品、藥品和足夠的衣物等。組織全隊(duì)購(gòu)買(mǎi)個(gè)人保險(xiǎn)。4、 對(duì)于隊(duì)員的外出行動(dòng)，如走訪家庭、宣傳、個(gè)人生活需要的外出行動(dòng)做仔細(xì)登記并且及時(shí)追蹤。5、 在當(dāng)?shù)爻燥堊约鹤龅那闆r下，隊(duì)員克服食物缺乏、單一的困難，在活動(dòng)中不抱怨、不放棄。項(xiàng)目可推廣性分析：本次活動(dòng)旨在進(jìn)我們一份小力量盡可能地給山區(qū)的孩子帶去歡樂(lè)與小知識(shí)，在活動(dòng)中通過(guò)和孩子們交流與談心，進(jìn)一步了解山區(qū)

21、孩子們生活面貌和當(dāng)?shù)厝藗兊纳瞽h(huán)境。在本次活動(dòng)中我們將根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r舉辦較為豐富的活動(dòng)，盡最大可能給孩子們帶去歡樂(lè)的同時(shí)身體力行讓孩子們學(xué)到生活小知識(shí)和小技能，同時(shí)對(duì)大城市的世界有初步的了解。在活動(dòng)過(guò)程中，我們將會(huì)和孩子們、他們的父母以及老師一起互動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)主動(dòng)和媒體進(jìn)行聯(lián)系，讓更多的人了解愛(ài)心支教活動(dòng)以及當(dāng)?shù)睾⒆觽兊纳钆c學(xué)習(xí)環(huán)境。可能能力和影響有限，但是我們相信千萬(wàn)條小河只要堅(jiān)持不懈，注定可以匯成大海。我們也將會(huì)盡我們最大的可能多為孩子們的美好將來(lái)出一份力。支教活動(dòng)結(jié)束后，小隊(duì)和仍然保持與學(xué)校、兒童書(shū)信、電話等聯(lián)系，給予孩子們鼓勵(lì)和支持，保證效果的延續(xù)性。補(bǔ)充信息：授課時(shí)間表8:308:50早練 9:009:45第一節(jié)課9:5510: