培訓師 培訓師面試題.doc

1、培訓師 培訓師面試題培訓師是籌劃開發(fā)培訓工程，制定施行培訓方案，并從事培訓咨詢和教學活動的人員，培訓師面試的時候會面對怎樣的提問呢?下文是培訓師面試題，!培訓師面試題1一、企業(yè)培訓工作的意義? 1、進步企業(yè)競爭力：當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟開展迅速，對勞動者素質的要求普通進步，開展經(jīng)濟必須充分考慮我國勞動力資的特殊性，資豐富，勞動者職業(yè)素質和技能程度普通偏低，技術工人總量缺乏，高技能人才嚴重短缺，已成為影響我國企業(yè)競爭力的一大“瓶頸”，因此，加快企業(yè)培訓事業(yè)的開展，是開發(fā)人力資，進步消費、經(jīng)營、管理、效勞等一線勞動者素質的最有效途徑，員工素質進步，科學文化知識程度和消費技能進步，才能

2、降低消費本錢，改良處理品質量，增進經(jīng)濟效益，進步市場競爭力。2、適應學習型社會趨勢。二、企業(yè)培訓教學管理工作的核心內容?教學管理是指培訓從培訓工程設計開場至完成教學并做出平價的整個活動過程的調控，包括主項申報、制定教學方案和大綱、選聘老師、教材、學生報到、教學場地、設備準備、教學過程監(jiān)視、考核評價、發(fā)放證書、辦班總結等。核心內容有：一是：質量管理，即教學教學質量的不斷進步，教學效果的評價(考試、鑒定)和學員培訓后適應崗位才能的評價。二是：老師的管理，企業(yè)培訓兼職老師居多，培訓時要聘請兼職老師，教學管理人員要熟悉老師職業(yè)的特點，理解專兼職老師特有的不同心態(tài)，熟悉聘約的運用熱情的老師效勞，認真考核

3、并落實相關待遇。三是：學員管理，大量的企業(yè)培訓是在企業(yè)內部進展學員工作忙、家事多。如何適應成人學習特點，保出，需管理人員做大量工作。注意兩點：一是：實事求是采取靈敏多樣培訓考核形式，以培訓效果為主，確保形式為效勞，管理為學員效勞。二是：爭取學員的配合。三、訓課程開發(fā)工作在企業(yè)培訓中的作用?1、課程開發(fā)可以豐富培訓工程內容：構造設備。2、課程開發(fā)可以增強培訓工程的亮點，一門或兩門讓學員陶醉：工程成功與否取決于課程開發(fā)程度，高程度的課程開發(fā)可以把工程宗旨表達完美內涵大開眼界。舉例：這次評職業(yè)能測人格特性。3、匡正工程偏頗。培訓師面試題21、采取什么措施進步培訓課程的針對性?進步培訓課程的針對性是滿

4、足企業(yè)開展需要1、充分理解企業(yè)生存環(huán)境信息。如社會開展、技術進步、國家政策、競爭對手信息等，把握社會、行業(yè)的開展趨勢。2、充分理解企業(yè)開展的狀況，發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)存需要解決的問題。如企業(yè)的消費率、顧客滿意度、企業(yè)設備、技術更新等問題。3、1根據(jù)企業(yè)問題，提出培訓課程解決設想。4、根據(jù)培訓解決設想，研究可行性。5、確定培訓課程解決方向，制定培訓課程內容。6、編制課程內容。、進步培訓課程針對性是企業(yè)員工個體開展的需要1、充分理解崗位需要與員工個體特點，做到因材施教。2、以才能培訓為重點，結合員工人個職業(yè)性格類型。3、根據(jù)人職匹配原那么，開發(fā)合適員工特點的培訓課程。、加強課程施行過程評價，及時反應并做出調

5、整。對課程進展動態(tài)跟蹤管理。2、談談對崗位培訓的認識? 、崗位也稱職位是構成一個員工全部任務和責任的集合，它是人們生存、開展和表達個人價值的載體，崗位培訓更能表達崗位存在的真正意義，實現(xiàn)個人價值、眾所周知，不同的崗位，它所要求的技術、才能和職責都是不同的，只有通過培訓，才能到達相應的標準。、崗位培訓對企業(yè)的生存和開展有極大的促進作用。企業(yè)要開展，崗位也要更新，更要加強崗位培訓。如：某百貨公司因地下商場裝修，裝修人員在未經(jīng)培訓的根底上違規(guī)作業(yè)、平安意識談薄，導致事故的發(fā)生，造成人員傷之，企業(yè)經(jīng)濟受損的場面。只有加強崗位培訓，才能有利于企業(yè)的開展，個人素質的進步：、負面作用商場起火、收銀員崗前培訓

6、、崗位內容3、 什么要在職業(yè)培訓工作中強化職業(yè)道德教育?職業(yè)培訓的對象是社會的從業(yè)和即將從事的人員，他們道德程度的上下關系著企業(yè)、家庭、社會的和和諧穩(wěn)定。從兩方面闡述：、是建立社會的商場經(jīng)濟體制的需要、我們知道商場經(jīng)濟運和根本規(guī)律，講究分競爭、城經(jīng)營，這是它的特征之一，所以從某種意義上講市場經(jīng)濟也是城經(jīng)濟，而誠就職業(yè)道德教育的重要任務之一，因此，必須在職業(yè)培訓中強化道德教育。、是建立和諧社會、科學開展的需要，和諧社會的重要指標之一就職人們的道德水準要很高。(“五愛”是根本要求，為人民效勞是核心，集體)從業(yè)人員要在企業(yè)要很好的遵守職道德，在家里要遵守家庭美德，在社會遵守公共道德，這樣和諧社會目的

7、才能實現(xiàn)，所以，必須在職業(yè)培訓工作中強化道德教育。但進職業(yè)培訓開展，細節(jié)人際關系，贏得職業(yè)聲譽。培訓師面試題31、施學歷證書與職業(yè)資格證書并重的意義?學歷反映人的文化知識、程度;資格反映技術等級程度。既強調人的知識程度開展技能程度開展：、中等職業(yè)教育采取，雙證、中級職業(yè)資格證書、當今強調拿學歷證就業(yè)準入制度，職業(yè)資格證書。2、人力資開發(fā)和企業(yè)培訓工作的關系?人力資開發(fā)的主要內容包括三個方面：一是：開發(fā)職業(yè)技能;二是：開發(fā)職業(yè)品質;三是：開掘員人的潛能。職業(yè)技能也是包括知識技能和專業(yè)技能。而人力資的開發(fā)重點是職業(yè)技能即員工知識專業(yè)技能開發(fā)。人力資開發(fā)與企業(yè)培訓是兩個本質上一致，但兩個有一定區(qū)別。

8、現(xiàn)代人力資管理開發(fā)與培訓都被視為向訴員工或現(xiàn)有員工傳授其完本錢職工作所必需的相關知識、技能、價值觀念，行為標準過程，是由企業(yè)施行的對本企業(yè)員工所進展的有方案，有步驟的培訓和訓練。他們之間是互相聯(lián)絡、互相促進、相輔相成的。是有區(qū)別的，“培訓”只是人力資開發(fā)的一個重要組成局部。人力資開發(fā)員工的職業(yè)技能要開發(fā)員工分析p 問題，解決問題才能、溝通的才能，應變的技能。便員工成為困隊的有效工作者。人力資開發(fā)員工的職業(yè)品質指職業(yè)態(tài)度、責任感、職業(yè)道德、職業(yè)行為習慣。人力資開發(fā)是面向全員的，便每個人的潛能得以發(fā)揮。3、合企業(yè)實際，談談如何開發(fā)培訓工程?(1)搜集信息，把握趨勢：、國家政策法規(guī)方面。、社會開展進步、消費力程度進步。、行業(yè)、企業(yè)、消費、技能經(jīng)營方面。、企業(yè)參與競爭與國際接軌。(2)發(fā)現(xiàn)問題提