孫權(quán)勸學(xué)讀后感中學(xué)生 孫權(quán)勸學(xué)讀后感.doc

1、孫權(quán)勸學(xué)讀后感中學(xué)生 孫權(quán)勸學(xué)讀后感以下是WTT給大家整理搜集的孫權(quán)勸學(xué)讀后感中學(xué)生，參考。篇一：孫權(quán)勸學(xué)讀后感中學(xué)生最近我們學(xué)習(xí)了文言文孫權(quán)勸學(xué)。學(xué)習(xí)過后，細(xì)細(xì)品味，使我明白了很多，更給了我很大的啟發(fā)。孫權(quán)之所以能建立吳國，與他自身的才能有很大的關(guān)系。孫權(quán)并不如諸葛亮那般機(jī)智，并不如曹操那般陰險狡詐，但他卻可以很好地識人，用人，還很會勸人。當(dāng)時的呂蒙乃是一介武夫，有勇而無謀。孫權(quán)作為一個君王，自然希望手下將領(lǐng)能有勇有謀。但他眼下只有一位有勇無謀的呂蒙，雖然自然著急，但卻并沒有將呂蒙撤職，而是悉心地勸他要多讀些書，最后使得呂蒙才略大增，成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀完這文章，給我最大的啟發(fā)那就是

2、書的價值。孫權(quán)作為一國之君，每天所要處理的國事總是異常的繁多，雖然如此，但他仍拿出許多時間來學(xué)習(xí)。而呂蒙通過學(xué)習(xí)，才略大增，最終成為了一位能征善戰(zhàn)的大將。讀書有益的，不然古人有怎么會說“書中自有黃金，書中自有顏如玉”呢？開卷是必然有益的，你倘假設(shè)讀了萬卷書，那么萬卷書便會教您領(lǐng)略人生的真諦。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！贝_實，一人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。假如我們能做到博覽群書，相信我們的生活就一定會充實幸福。所以我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書，持之以恒，必定會有一番大作為。同時，這那么故事還告訴了我們，應(yīng)當(dāng)聽從別人對自己有好處的勸告。假如一個人剛愎自用，

3、不愿意聽從別人的勸告，那么他最后一定不會成功。倘假設(shè)呂蒙不聽從孫權(quán)的勸告，那么他一個有勇無謀的人，最終一定會有一個不同的人生。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)擅長聽從別人的意見，不斷進(jìn)步自身的才能，從而塑造更加完美的自己！篇二：孫權(quán)勸學(xué)讀后感中學(xué)生生下來就是天才的人是不存在的，人們的才能雖有差異，但主要來自于后天勤奮學(xué)習(xí)。傷仲永一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但假如后天不努力學(xué)習(xí)，也很難獲得真正的成就。神童變成普通人，責(zé)任在于他父親，原因是“不使學(xué)”。像方仲永這樣的天才，由于后天沒有好好學(xué)習(xí)，尚且要成為普通的人，那么，那些本來就普普統(tǒng)統(tǒng)的人，假如不學(xué)習(xí)，豈不是連一個普通的人還不如嗎

4、？所以說：才能來自于勤奮學(xué)習(xí)！而孫權(quán)勸學(xué)這篇文章講的是吳王孫權(quán)勸其大將呂蒙學(xué)習(xí)的故事，讀了這篇文章，我也從中受到了不少啟發(fā)。我認(rèn)識到只要肯學(xué)，擠出時間去學(xué)習(xí)，就會學(xué)有所成。當(dāng)孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)時，呂蒙說自己軍務(wù)繁忙，沒有時間學(xué)習(xí)。呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的?？少F的是他最終聽從了孫權(quán)的勸說，開場擠時間學(xué)習(xí)，并大有收獲。不久后，魯肅經(jīng)過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發(fā)現(xiàn)呂蒙已經(jīng)不是“吳下阿蒙”了，真是士別三日，當(dāng)人刮目相看。從此我想到了：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。從這兩那么文言文里我得到了一些啟示：我們要后天努力學(xué)習(xí)，多讀書，珍惜

5、學(xué)習(xí)的時機(jī)，通過學(xué)習(xí)和閱讀讓自己的生活更充實，更豐富多彩。篇三：孫權(quán)勸學(xué)讀后感中學(xué)生孫權(quán)是三國時期東吳的君王。赤壁之戰(zhàn)后，因為大家都把周瑜和諸葛亮相提并論，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就與世長辭了。孫權(quán)手下武將就只剩下了呂蒙?？墒菂蚊赡艘唤槲浞?，有勇而無謀。作為一個君王，當(dāng)然希望手下部將能有勇有謀?？裳郾牨牭乜粗チ艘粏T大將，眼下又只有一位有勇無謀的呂蒙，自然著急。但他并沒有將呂蒙撤職，而是悉心地勸他要多讀些書。且不說這個故事的史學(xué)價值，就在文學(xué)上來說，其價值也是不可估量的。它突出了我國古文的特色。只有短短100來字，卻明晰詳細(xì)地記述了一件事，而且中間跨越的時間非常之久。讀完這文章，給我

6、最大的啟發(fā)那就是書的價值。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生戰(zhàn)爭?？墒菍O權(quán)卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值確實很大。也許，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個道理。其實，但凡讀過書的人，都應(yīng)該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領(lǐng)略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的缺乏，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的缺乏，因此反射出智慧的光輝?！伴_卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領(lǐng)略人生的真諦。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加幸福和有意義。”確實，一人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。我們說人生是一條路，而這條路確實有無數(shù)本書鋪成的呀！假如沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰明，數(shù)學(xué)使人思維精細(xì)