高碼頭鎮(zhèn)中心校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

1、高碼頭鎮(zhèn)中心校2014年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想 以縣教育局的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，強(qiáng)化學(xué)校語(yǔ)言文字工作。 總體要求： 加強(qiáng)校園文化和兩個(gè)文明建設(shè)，積極穩(wěn)妥，深入有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開展，爭(zhēng)創(chuàng)兩所市級(jí)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范學(xué)校。 二、主要工作： 一、以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳。 1、繼續(xù)開展國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的宣傳教育活動(dòng)，組織全鎮(zhèn)師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。2、開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)， 在縣語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭(zhēng)

2、創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字示范校目標(biāo)，采取師生喜聞樂見的方式，扎實(shí)開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。 二、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用， 提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng) 學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求： 1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，進(jìn)一步開展一課一練的詞語(yǔ)訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。 2、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展童話劇、課本劇、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽、口頭作文及演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。 三、開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文

3、字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力，有針對(duì)性地開展提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力的活動(dòng)，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動(dòng)： （一）、教師活動(dòng)： 1、教師“三字一話”基本功競(jìng)賽； 2、開展以校園文化為主題的演講比賽； 3、以教研組為單位的教師公開課競(jìng)賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力； 4、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查； 5、開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。 （二）、學(xué)生活動(dòng)： 1、將語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中： 各校設(shè)立文字協(xié)查員； 要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率； 要求值周學(xué)生履行校園語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。 2、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有： 課本劇比賽； 演講比賽； 參加“啄木鳥”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 四、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率 各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各校學(xué)生文字協(xié)查員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)