老人與海鷗導(dǎo)學(xué)案

1、老人與海鷗導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者：袁寨鄉(xiāng)中心校 孫瓦青年級(jí)：六（上） 學(xué)科：語(yǔ)文 課題：21.老人與海鷗 課時(shí)： 第2課時(shí) 主備人：孫瓦青 審核：語(yǔ)文組 使用人:孫瓦青 使用時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我會(huì)有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2我能在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí)，我要學(xué)習(xí)如何把這種感情真實(shí)、具體地表達(dá)出來(lái)，并進(jìn)行語(yǔ)言積累。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：練習(xí)以較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言以及描寫海鷗動(dòng)作的重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)蘊(yùn)含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。學(xué)法提示：本文是一篇敘事抒情的文章，在能正確、流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上，用較快的默讀速度多讀幾遍課文

2、，根據(jù)文中敘述的內(nèi)容，抓住一些細(xì)節(jié)描寫和你最受感動(dòng)的語(yǔ)句，認(rèn)真體會(huì)其中蘊(yùn)含的感情，就能夠很好的理解文章表達(dá)的情感；然后通過(guò)有感情的朗讀，把你的感受表達(dá)出來(lái)；最后再思考作者是怎樣把這種真摯的情感寫真實(shí)、寫具體的。知識(shí)鏈接 “海鷗老人”塑像銘刻人鷗深情 新華網(wǎng)昆明2006年1月18日專電“海鷗老人”吳慶恒的雕像在昆明紅嘴鷗最多的翠湖公園揭開(kāi)了面紗：一位慈祥的老人坐在水邊，面帶微笑，手捧鷗食伸向空中，紅嘴鷗在他手上、身邊蹁躚環(huán)繞一幅人鷗和諧共處的美麗畫面永久定格。 被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們

3、喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無(wú)阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。 四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。 他與紅嘴鷗建立了深厚的感情，以至于他能將水中的海鷗一只只叫上岸，其中就有“獨(dú)腳”，有“老沙”。在老人生命的最后時(shí)光，老人最牽掛的依然是紅嘴鷗。 老人去世后，他被昆明人不斷追憶和懷念，認(rèn)為他代表了昆明人與紅嘴鷗和諧共處的精神及愛(ài)鷗護(hù)鷗的優(yōu)秀品質(zhì)，值得每一個(gè)市民學(xué)習(xí)。 在一位熱心市民的倡議下，昆明都市時(shí)報(bào)社、翠湖

4、公園、昆明市園林綠化局帶頭為海鷗老人塑像捐款，并出資為海鷗老人塑像。學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）自主學(xué)習(xí)（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞，經(jīng)過(guò)努力，展示一下自己的能力吧：1、我能默寫sù liào bng gn jié zòu yuè p jí xiáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )q pàn jí sù yì yáng dùn cùo xing y xing suí( ) ( ) ( ) ( )（二）、挑戰(zhàn)自我：邊讀邊畫出讓你感動(dòng)的語(yǔ)句，在書上批注

5、出你的感受。 （三）、我有幾點(diǎn)疑問(wèn)想與同學(xué)們交流、討論。疑問(wèn)一： 疑問(wèn)二： （二）合作探究讀思結(jié)合，學(xué)習(xí)1至13自然段(1)從哪些地方你能體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情，勾畫出相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行批注。(2)集體交流：抓住重要段落，進(jìn)行理解。 讀14-19自然段，思考：安放老人遺像的地方發(fā)生了什么意想不到的事情？結(jié)合課文內(nèi)容，跟同學(xué)討論：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？ 認(rèn)真讀課文，思考作者都運(yùn)用了哪些描寫方法？再讀課文，體會(huì)這些方法的好處。 （三）拓展1、學(xué)完本文，我們仿佛又看見(jiàn)老人生前與海鷗在翠湖邊相依相隨似乎又親眼目睹了老人死后海鷗異常的舉動(dòng)此時(shí)此刻，如果你就是那一群海鷗中的“獨(dú)腳”、或是“灰頭”、

6、“老沙”、“紅嘴”、“公主”你會(huì)怎樣向老人說(shuō)？（寫一句自己心里最想說(shuō)的話，然后大家交流。）如果那位老人此時(shí)會(huì)說(shuō)話，他會(huì)說(shuō)什么？                                       

7、60;                                                 

8、60;