學(xué)校教室空氣凈化系統(tǒng)可行性分析_第1頁
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學(xué)校教室空氣凈化系統(tǒng)可行性分析_第3頁
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文檔簡介

1、教室凈氣系統(tǒng)可行性分析進(jìn)入冬季以來,杭州的霧霾天頻繁襲擊,空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)爆表已經(jīng)家常便飯,最近學(xué)校教室能不能安裝凈氣系統(tǒng)已成為很多城市熱議的話題。那杭州的學(xué)校教室是不是需要安裝這樣的系統(tǒng),安裝后又有那些需要關(guān)注,我們先了解一下空氣質(zhì)量情況:查閱相關(guān)數(shù)據(jù)可知,杭州空氣質(zhì)量呈現(xiàn)兩頭差,中間好的情況,夏季7月和8月暑期情況最好,而冬季則情況最差,并且正是感冒、手足口、水痘等傳染疾病多發(fā)期。在如此的天氣狀況之下,學(xué)生到達(dá)學(xué)校之后,90%左右的時間都是在教室內(nèi)度過的,教室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動的主要場所,同時由于低年級學(xué)生好動,課間喜歡追逐玩耍,試想學(xué)生長期的處于教室環(huán)境下,教室空氣受到污染,那么他

2、們將長時間的暴露在污染之下,特別是在冬季更容易充當(dāng)“人肉凈化器”的角色。一、污染的空氣環(huán)境具體危害的主要有以下方面:1、PM2.5等微小顆粒根據(jù)清華大學(xué)建筑學(xué)院的研究結(jié)果,在門窗緊閉的情況下,室內(nèi)PM2.5濃度大約為室外的二分之一至三分之二,而這部分顆粒,主要集中在0.1微米至1微米的粒徑范圍,也就是室外污染物中那些粒徑小毒性大的顆粒會進(jìn)入室內(nèi)。一般的中小學(xué)教室窗戶多,密閉性不及住宅樓,室內(nèi)污染情況更加嚴(yán)重。少年、兒童與成年人相比,呼吸系統(tǒng)更容易受到PM2.5的影響,產(chǎn)生咳嗽、感冒等呼吸系統(tǒng)問題。而一天中的三分之一時間都要在學(xué)校度過,在高PM2.5濃度的環(huán)境中,其呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率顯著增加,

3、長此以往容易患上慢性呼吸系統(tǒng)疾病。防御PM2.5等小顆粒污染物,刻不容緩。2、甲醛等裝修污染物學(xué)校粉刷裝修和更換桌椅,一般都挑選寒暑假進(jìn)行,以加快甲醛、TVOC等污染物的揮發(fā)。但這類污染物的擴(kuò)散揮發(fā)并不會在某一個時間點(diǎn)突然結(jié)束,其揮發(fā)過程非常長,開學(xué)后的很長一段時間,污染物散布在空氣當(dāng)中,使孩子產(chǎn)生皮炎、哮喘、過敏、頭痛等中毒癥狀,污染量到達(dá)一定水平,甚至?xí)斐刹豢赡娴慕K身傷害。3、病菌和細(xì)菌中小學(xué)校教室面積較小,學(xué)生密集,在冬春季節(jié)最容易大面積爆發(fā)傳染性疾病,如流感、水痘等。冬春季節(jié)為保證室內(nèi)溫度相對恒定,開窗機(jī)會減少,更加劇了空氣不流通、病菌細(xì)菌含量高的問題。2007年上海市對奉賢區(qū)8所中

4、小學(xué)進(jìn)行空氣監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空氣細(xì)菌總數(shù)課前為0.2個/ cm2,而第4節(jié)課后上升至1. 8個/cm2。教室若通風(fēng)不良,學(xué)生咳嗽,打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌產(chǎn)生累積傳播,便會出現(xiàn)一人生病,多人被感染的情況。4、二氧化碳含量教室人員密集,空氣流通速度緩慢,二氧化碳被呼出后容易集聚,使空氣當(dāng)中的氧氣含量下降,二氧化碳含量顯著提升,而這容易造成大腦缺氧、呼吸困難等問題,影響學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。室外CO2濃度大約在400ppm,人靜坐時每小時呼出約15升CO2。當(dāng)CO2濃度超過1000ppm時,人體感覺煩躁、頭暈、氣悶、注意力不集中。在霧霾天、冬季和夏季,教室門窗通常會關(guān)閉,室內(nèi)CO2濃度增高,35個學(xué)

5、生的教室CO2濃度達(dá)到20003000ppm。較高的CO2濃度使學(xué)生產(chǎn)生胸悶頭暈、注意力分散、嗜睡、記憶力減退等癥狀。二、教室安裝凈氣系統(tǒng)的解決方案:狄耐克空氣凈化系統(tǒng)由浙江萬邦智能科技股份有限公司和廈門狄耐克電子科技有限公司合作開發(fā)生產(chǎn)的凈氣系統(tǒng),能夠從室外引進(jìn)新鮮空氣,對其凈化過濾之后送入室內(nèi)來替換室內(nèi)的污染空氣,從而改善室內(nèi)空氣,顯著減少室內(nèi)的PM2.5,甲醛,TVOC,病菌和二氧化碳。1、產(chǎn)品技術(shù)特點(diǎn)及原理:2、產(chǎn)品能效比較:3、控制方式:采用獨(dú)立與統(tǒng)一相結(jié)合的控制方式,不僅可以每個教室獨(dú)立進(jìn)行控制,也可以通過手機(jī)24小時進(jìn)行隨時隨地統(tǒng)一控制和管理。4、安裝方式:狄耐克空氣凈化系統(tǒng)在市

6、場上有需要布管的型號,也有無需布管的明裝空氣凈化系統(tǒng),可以根據(jù)實(shí)際情況選擇不會產(chǎn)生不利影響:5、電路與電費(fèi):教室的建筑結(jié)構(gòu),以及教室預(yù)留的暗裝插座,空氣凈化系統(tǒng)完全能夠?qū)崿F(xiàn)使用暗裝插座。而且,空氣凈化系統(tǒng)的功率很低,一臺適用教室環(huán)境的空氣凈化系統(tǒng)以最高負(fù)荷運(yùn)行24小時,耗電約2度,考慮到學(xué)校環(huán)境,空氣凈化系統(tǒng)不太可能全天候運(yùn)行,這個耗電量還會有顯著的減少!6、安全性分析:狄耐克空氣凈化系統(tǒng)的安裝方式由于是吊裝或高處墻裝,并不存在安全隱患,不用擔(dān)心對兒童和孩子造成威脅。7、風(fēng)量和噪音:教室對新風(fēng)風(fēng)量要求相對較大,若是采用狄耐克主品安裝恰當(dāng),大風(fēng)量空氣凈化系統(tǒng)大功率運(yùn)轉(zhuǎn),產(chǎn)生噪音大約在35分貝左右,不會對學(xué)生學(xué)習(xí)造成影響。8、效果和后期維護(hù)空氣凈化系統(tǒng)的效果是否能達(dá)到預(yù)期與產(chǎn)品和風(fēng)量有關(guān),只要產(chǎn)品合格,風(fēng)量適當(dāng),空氣凈化系統(tǒng)能夠?qū)κ覂?nèi)空氣進(jìn)行凈化,且確保室內(nèi)氧氣量充足。空氣凈化系統(tǒng)的后期需要清潔維護(hù),對學(xué)校而言無需考慮,由我公司定期進(jìn)行統(tǒng)一按排,約定進(jìn)行每年4次必要的維護(hù)清潔服務(wù),其他根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行臨時應(yīng)急維修服務(wù)。9、投資方式: 學(xué)校教室適用的明裝狄耐克空氣凈化系統(tǒng),市場價19800元,這個價格相比四五十個孩子的身體健康來說,并不算高。而且本次安裝的設(shè)備和人工費(fèi)用全部由浙江萬邦公司進(jìn)行支付。10、投資回報:浙江萬邦智能公司按60元/人/學(xué)期的維護(hù)費(fèi)用進(jìn)行收費(fèi),期限5

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