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文檔簡介

1、精選ppt1知識結構制表制表全面調查全面調查收收集集數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)抽樣調查抽樣調查整整理理數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)得得出出結結論論分分析析數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)描描述述數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)折折線線圖圖直直方方圖圖扇扇形形圖圖條條形形圖圖繪圖繪圖2.什么是全面調查和抽樣調查?它們各有什么優(yōu)什么是全面調查和抽樣調查?它們各有什么優(yōu)點和缺點?點和缺點? 考察全體對象的調查叫考察全體對象的調查叫全面調查全面調查。 采用調查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù)采用調查部分對象的方式來收集數(shù)據(jù),根據(jù)根據(jù)部分來估計整體的情況部分來估計整體的情況,叫做叫做抽樣調查抽樣調查。1.活動中進行調查的步驟是什么?活動中進行調查的步驟是什么? 活動中進行調查的步驟:活動中進行調

2、查的步驟:收集數(shù)據(jù),整收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù)理數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù)和和分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)。精選ppt4全面調查與抽樣調查比較全面調查與抽樣調查比較調查方式調查方式適應情景適應情景調查對調查對象象優(yōu)優(yōu) 點點缺缺 點點全面調查全面調查抽樣調查抽樣調查個數(shù)較個數(shù)較少少結果有特結果有特殊要求和特殊要求和特殊意義殊意義個數(shù)較個數(shù)較多多結果具有結果具有破壞性或危破壞性或危害性害性全體全體樣本樣本(總體中總體中一部分)一部分)準確準確省時省力省時省力范圍小范圍小費時費力費時費力會造成不可會造成不可挽回的損失挽回的損失只能只能估計估計出出總體的情況總體的情況精選ppt5所要考察對象的全體叫做總體。所要考察對象的

3、全體叫做總體。從總體中所抽取的一部分個體叫做從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本總體的一個樣本??傮w中每一個考察對象叫做個體??傮w中每一個考察對象叫做個體。1.總體總體:2.個體個體:3.樣本樣本:4.樣本容量樣本容量: 樣本的個數(shù)。樣本的個數(shù)。精選ppt64 4. .為什么抽樣調查可以作為了解總體的方法?為什么抽樣調查可以作為了解總體的方法? 抽樣調查數(shù)據(jù)之所以能用來代表和估計總體,抽樣調查數(shù)據(jù)之所以能用來代表和估計總體,主要是因為抽樣調查本身具有其它非全面調查所主要是因為抽樣調查本身具有其它非全面調查所不具備的特點:不具備的特點: (1)調查樣本是按隨機的原則抽取的,在總體調查樣本

4、是按隨機的原則抽取的,在總體中每一個單位被抽取的機會是均等的,因此,能中每一個單位被抽取的機會是均等的,因此,能夠保證被抽中的單位在總體中的均勻分布,不致夠保證被抽中的單位在總體中的均勻分布,不致出現(xiàn)傾向性誤差,代表性強。出現(xiàn)傾向性誤差,代表性強。(抽取的樣本具有代表性抽取的樣本具有代表性) (2)是以抽取的全部樣本單位作為一個是以抽取的全部樣本單位作為一個“代表代表團團”,用整個,用整個“代表團代表團”來代表總體,而不是用來代表總體,而不是用隨意挑選的個別單位代表總體。隨意挑選的個別單位代表總體。(是簡單隨機抽樣是簡單隨機抽樣)5.什么是簡單隨機抽樣?簡單隨機抽樣有什什么是簡單隨機抽樣?簡單

5、隨機抽樣有什么特點?用簡單隨機抽樣抽出的樣本是否一么特點?用簡單隨機抽樣抽出的樣本是否一定具有代表性,請舉例說明。定具有代表性,請舉例說明。 抽取樣本的過程中,總體中的抽取樣本的過程中,總體中的每一個個每一個個體體都有都有相等的機會相等的機會被抽到,像這樣的抽樣方被抽到,像這樣的抽樣方法是一種法是一種簡單隨機抽樣簡單隨機抽樣。精選ppt8條形統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖:能清楚地顯示每組中的具體數(shù)目。能清楚地顯示每組中的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計圖:折線統(tǒng)計圖:能清楚地顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢。能清楚地顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢。扇形統(tǒng)計圖:扇形統(tǒng)計圖:能清楚地顯示各部分在總體中能清楚地顯示各部分在總體中所占的百分比。所占的百分比。直方直方統(tǒng)計圖:統(tǒng)計圖:能清楚地顯示數(shù)據(jù)的分布情況。能清楚地顯示數(shù)據(jù)的分布情況。6.條形圖、扇形圖、折線圖和直方圖在表示數(shù)條形圖、扇形圖、折線圖和直方圖在表示數(shù)據(jù)方面各有什么特點?據(jù)方面各有什么特點?精選ppt97 7. .你能說出畫頻數(shù)分布直方圖的步驟和特點嗎?你能說出畫頻數(shù)分布直方圖的步驟和特點嗎?步驟:步驟:計算最大與最小值的差;計算最大與最小值的差; 決定組距和組數(shù);決定組距和組數(shù); 列頻數(shù)分布表;列頻數(shù)分布表; 以橫軸表示變量取值,縱軸表示頻以橫軸表示變量取值,縱軸表示頻數(shù)

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