六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)(共34頁(yè))

1、精選精選ppt1六（六（1 1）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)精選精選ppt2會(huì)議議程會(huì)議議程 一、家長(zhǎng)簽到。 二、看期中試卷，了解孩子的學(xué)習(xí)情況. 三、檢查孩子的成長(zhǎng)日記，提出您寶貴的建議。 四、班主任發(fā)言。 五、在期末目標(biāo)及保證上簽上您的名字。精選精選ppt3科任老師科任老師 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)老師老師：譚秋寒老師：譚秋寒老師 語(yǔ)文老師語(yǔ)文老師：張張 芳老師芳老師精選精選ppt4 今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小

2、學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：精選精選ppt5 六年級(jí)各項(xiàng)課程知識(shí)加深了，作業(yè)量大六年級(jí)各項(xiàng)課程知識(shí)加深了，作業(yè)量大了，學(xué)習(xí)速度加快了。了，學(xué)習(xí)速度加快了。 所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)；在學(xué)習(xí)上上進(jìn)心不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)；在學(xué)習(xí)上上進(jìn)心特強(qiáng)，不甘落后。特強(qiáng)，不甘落后。. 而

3、有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡.精選精選ppt6 也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度普遍不夠端正，還有的態(tài)度普遍不夠端正，還有一部分同學(xué)完一部分同學(xué)完成作業(yè)的正確率不高成作業(yè)的正確率不高，書(shū)寫(xiě)不工整，書(shū)寫(xiě)不工整，分析分析原因，主要是貪玩，只要老師一不留神，原因，主要是貪玩，只要老師一不留神，就就不在教室里，就要玩。不在教室里，就要玩。精選精選pp

4、t7 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子們的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這節(jié)，該給孩子們的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)星期的作用一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)星期的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：想法：精選精選ppt8我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。精選精選ppt9 作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，

5、是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。優(yōu)異的成績(jī)?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我的想法是一樣的。位家長(zhǎng)和我的想法是一樣的。精選精選ppt10 我的第二個(gè)想法是：我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。精選精選ppt11 孩子帶著孩

6、子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的科目，他也能應(yīng)對(duì)自如；慣好，中學(xué)再多的科目，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更足了。樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更足了。 精選精選ppt12 如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小

7、學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。“好的開(kāi)始是成功好的開(kāi)始是成功的一半的一半”， 精選精選ppt13 所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩下下的幾個(gè)星期里的幾個(gè)星期里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有更

8、大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活面有更大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。精選精選ppt14 這兩點(diǎn)想法不光需要我這兩點(diǎn)想法不光需要我老師的努力，更需要各位家老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合，下面我就給大家長(zhǎng)的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：精選精選ppt15 1 1、教育孩子要有責(zé)任心。、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一

9、提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、一屋不掃、何以掃天下？何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自

10、己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 精選精選ppt162. 2. 了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。動(dòng)向。早早 晨：晨：7:7:1 10 0前到校前到校中午放學(xué)：中午放學(xué)：1 11 1: :5 50 0下午上課：下午上課：1 1：1 10 0進(jìn)校門進(jìn)校門下午放學(xué)：下午放學(xué)：6 6: :0 00 0作息時(shí)間表作息時(shí)間表精選精選ppt17 我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，活同時(shí)也要多關(guān)

11、心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說(shuō)，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說(shuō)，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。對(duì)待了。3、 多關(guān)心，少溺愛(ài)多關(guān)心，少溺愛(ài)精選精選ppt18 小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動(dòng)小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期，這個(gè)階段家長(zhǎng)們要特較大的時(shí)期，這個(gè)階段家長(zhǎng)們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們別關(guān)注孩子

12、的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子交平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂(lè)，真正從流，了解他們的喜怒哀樂(lè)，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們幫助他們 精選精選ppt19 家里有電腦的家長(zhǎng)更要注意了，家里有電腦的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，為家長(zhǎng)，必須多留心

13、，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。精選精選ppt20 孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在也可能來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在也可能會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的。這學(xué)期期中新課基本快結(jié)束，不想看到的。這學(xué)期期中新課基本快結(jié)束，然后進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對(duì)以往的然后進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏

14、補(bǔ)缺。知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。 4 4、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒精選精選ppt21 六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來(lái)大的去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來(lái)大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容，很多學(xué)生多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開(kāi)出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開(kāi)始不認(rèn)真起來(lái)，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我始不認(rèn)真起來(lái)，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂

15、得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有變化。變化。精選精選ppt22 俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)

16、真復(fù)習(xí)呢？還是在看書(shū)呢？還是在看電視？家長(zhǎng)呢？還是在看書(shū)呢？還是在看電視？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？ 5 5、給孩子多一點(diǎn)約束。、給孩子多一點(diǎn)約束。 精選精選ppt23 像這種例子很多，有的孩子晚上回家像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，希望家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，希望家長(zhǎng)擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做長(zhǎng)擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少完作業(yè)。給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。一點(diǎn)煩惱。 精選精選ppt24 六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要

17、學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。 6 6、給孩子多一點(diǎn)引導(dǎo)。、給孩子多一點(diǎn)引導(dǎo)。精選精選ppt25 現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚就很大

18、了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。引起我們足夠的重視。 精選精選ppt26 再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受家長(zhǎng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的到你對(duì)他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上要多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。的困難，并給予幫助。精選精選ppt27 我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們可以有的放矢地對(duì)他