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文檔簡介

1、Unit 4 Topic 2 SectionD教學(xué)流程設(shè)計及探究設(shè)計點撥【學(xué)習(xí)目標】1. 學(xué)習(xí)(91)的新單詞和一些短語。2. 總結(jié)“肯定”和“不肯定”的表達方法。3. 討論現(xiàn)代科技,培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)代科技的興趣?!緦W(xué)習(xí)重點及難點】1) 掌握本課一些短語的用法。 2)復(fù)習(xí)“肯定”和“不肯定”的表達方法?!菊n前預(yù)習(xí)】1根據(jù)下列漢語意思寫出單詞。壓 按鈕 把-塞住無用的 短語(讀課文找短語)(1) 接通 (2)修電腦(3) 不工作了 (4) 請人幫忙 (5) 在-的幫助下 【課內(nèi)探究】互動學(xué)習(xí)兩人討論完成1a.合作探究 仿照1a做對話,并表演。自主學(xué)習(xí) 聽錄音完成2。自主學(xué)習(xí) 跟讀并理解3a。自主學(xué)習(xí)

2、 翻譯有用短語并跟讀。小組合作 Say the chant.【自我檢測】 、句型轉(zhuǎn)換。1. Some machines can do dangerous work instead of humans.(改為同義句)Some machines can _ _ _ _ humans to do dangerous work.2. Im not sure. Will the train arrive on time?(合并成一句)Im not sure _ the train _ arrive on time.3. Mary catches up with other students with t

3、he teachers help.(改為同義句)_ _ _ _ the teacher, Mary catches up with other students.4. Jack is the tallest boy in his class.(改為同義句)Jack is _ _ the other boys in his class.5. My computer doesnt work. (對劃線部分提問)_ _ _ _ your computer? 、情景交際。A. What did you do?B. Did they come in time?C. Are you sure?D. What did you dream about?E. What an interesting dream!F. What happened next?G. What does a UFO look like? A: Hello! Li Lei, I have something to tell you. B: Hello! Jim, whats it? A: I had a dream last night. It wa

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