2012屆高考語文文言文復(fù)習(xí)測試題[1]

1、2012屆高考語文文言文復(fù)習(xí)測試題 (八)閱讀下面文言文，完成l6題。 君子之自行也，動必緣義，行必誠義。孔子見齊景公，景公致廩丘以為養(yǎng)。孔子辭不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公，景公未之行而賜之廩丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣駕，辭而行?？鬃硬家乱?，官在魯司寇。萬乘難與比行，三王之佐不顯焉，取舍不茍也夫! 荊人與吳人將戰(zhàn)，荊師寡，吳師眾，荊將軍子囊曰：“我與吳人戰(zhàn)，必敗。敗王師，辱王名，虧壤土，忠臣不忍為也。不復(fù)54于王而遁。至于郊，使人復(fù)于王曰：“臣請死?！蓖踉唬骸皩④娭菀?，以其為利也。今誠利，將軍何死?”子囊曰：“遁者無罪，則后世之為王將者，皆依不利之名而效臣遁。若是則荊

2、國終為天下橈。”遂伏劍而死。王曰：“請成將軍之義?！蹦藶橹┕兹?，加斧躓其上。人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以數(shù)至也。荊之為四十二世矣，其時有臣如子囊歟?子囊之節(jié)，非獨厲一世之人臣也。 荊昭王之時，有士焉，曰石渚。其為人也，公直無私，王使為政廷。有殺人者，石渚追之，則其父也，還車而返，立于廷曰：“殺人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，廢國法，不可。失法伏罪，人臣之義也?！庇谑呛醴W，請死于王。王曰：“追而不及，豈必伏罪哉?子復(fù)事矣。”石渚辭曰：“不私其親，不可謂孝子。事君枉法，不可謂忠也。君令赦之，上之惠也。不敢廢法，臣之行也。”不去斧領(lǐng)，歿頭于王廷。正法枉必死，

3、父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之為人臣也，可謂忠且孝矣。(選自呂氏春秋·高義) 注 誠：同“成”。橈：弱。桐棺三寸：墨子·節(jié)葬下云：“(禹)葬會稽之山，衣衾三領(lǐng)，桐棺三寸，葛以緘之?！焙笠浴巴┕兹纭贝纲|(zhì)地樸素的棺木。政廷：執(zhí)法官。1解釋下列各句中加點詞的意義，不正確的一項是( ) (八)1C(還，這里應(yīng)讀“×u6n”，作“掉轉(zhuǎn)”講。) A景公致廩丘以為養(yǎng) 養(yǎng)：供養(yǎng)之地。 B遁者無罪 無罪：不加懲處。 C還車而返 還：退回。 D阿有罪，廢國法，不可 阿：私，偏袒。2下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是( ) 2D(兩個“之”字均為助詞，取消主謂結(jié)構(gòu)獨立

4、性。A項，上句“辭”字作“辭別”講，下句“辭”字作“拒絕”講；B項，上句“則”是用于條件與結(jié)果之間的連詞，可譯為“那么”，下句“則”字是副詞，加強判斷，c項，上句“復(fù)”字是動詞，作“告白”講，下句“復(fù)”字有“仍舊”的意思)3給文中畫線語句添加被省略的詞語，不正確的一項是( ) 3B(省略的主語應(yīng)是“子囊”) A萬乘難與比行萬乘難與(之)比行 B不復(fù)于王而遁(荊師)不復(fù)于王而遁 C荊之為四十二世矣荊之為(國)四十二世矣 D正法枉必死正法(者)枉(法)必死4以下文句分別編為四組，全都描述文中有關(guān)人物“動必緣義，行必誠義”的一組是( ) 景公致廩丘以為養(yǎng)，孔子辭不受 萬乘難與比行，三王之佐不顯焉 至

5、于郊，使人復(fù)于王曰：“臣請死?！笔戮鞣?，不可謂忠也 正法枉必死 不去斧锨，歿頭于王廷 A B C D4A(都不是對“行為”的描述，或是評價語，或是表述觀念)5下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是( ) A“動必緣義”與“行必誠義”互文，意思是：“舉動一定要依據(jù)道義，實行道義?！?B子囊認(rèn)為撤軍有罪伏劍而死，荊王追悔莫及，賜他一具桐木棺材并“加斧躓其上”。 C文中認(rèn)為，在荊國歷史上，子囊是不可多得的人杰，其節(jié)操不只單單激勉一代人臣。 D上文寫孔子、子囊和石渚的事跡，意在彰顯儒家所謂的“廉恥”“仁愛”與“忠孝”。5B(“子囊認(rèn)為撤軍有罪”與“荊王追悔莫及”的說法不符合原文意思)6將下面文言文中

6、畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。 有子問于曾子曰：“問喪于夫子乎?”曰：“聞之矣。喪欲速貧，死于速朽?！庇凶釉唬骸笆欠蔷又砸玻　痹?曰：“參也聞諸夫子也?！庇凶佑衷唬骸笆欠蔷又砸??！痹釉唬骸皡⒁才c子游聞之?！庇凶釉唬骸叭?。然則夫子有為言之 也?！?注有子，名若；曾子，名參；二人與子游都是孔子的弟子。喪，這里指喪失祿位；夫子，即孔子。 (1)是非君子之言也! 譯文:_ 6(1)這不是君子說的話呀! (2)參也聞諸夫子也。 譯文:_(2)我曾參是從夫子那里聽說的。 (3)然則夫子有為言之也。 譯文:_(3)但那是夫子有所指而說的。 (九)閱讀下面的文言文，完成16題。 漢五年，已殺項羽，即皇帝

7、位，論功行封。群臣爭功，歲余不決。上以何功最盛，先封為贊侯，食邑八千戶。功臣皆曰：“臣等身被堅執(zhí)兵，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未有汗馬之功，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧居臣等上，何也?”上曰：“諸君知獵乎?”曰：“知之。”“知獵狗乎?”曰：“知之?！鄙显唬骸胺颢C，追殺獸者狗也；而發(fā)縱指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也；至如蕭何，發(fā)縱指示，功人也。且諸君獨以身從我，多者三兩人；蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也!”君臣后皆莫敢言。 列侯畢以受封，奏位次，皆曰：“平陽侯曹參身被七十創(chuàng)，攻城略地，功最多，宜第一?！鄙弦颜f功臣多封何，至位次未有55以復(fù)難之，然心欲何第一。關(guān)內(nèi)

8、侯鄂秋時為謁者，進曰：“群臣議皆誤。夫曹參雖有野戰(zhàn)略地之功，此特一時之事。夫上與楚相距五歲，失軍亡眾，跳身遁者數(shù)矣，然蕭何常從關(guān)中遣軍補其處。非上所詔令召，而數(shù)萬眾會上乏絕者數(shù)矣。夫漢與楚相守滎陽數(shù)年，軍無見糧，蕭何轉(zhuǎn)漕關(guān)中，給食不乏。陛下雖數(shù)亡山東，蕭何常全關(guān)中待陛下，此萬世功也。今雖無曹參等百數(shù)，何缺于漢?漢得之不必待以全。奈何欲以一旦之功加萬世之功哉!蕭何當(dāng)?shù)谝唬軈⒋沃??！鄙显唬骸吧??！庇谑悄肆詈蔚谝?，賜帶劍履上殿，入朝不趨。 (節(jié)選自漢書·蕭何傳)1對下列句中加點詞語的解釋，正確的一項是( ) A臣等身被堅執(zhí)兵(掌握兵權(quán)) B而發(fā)縱指示獸處者人也(號令) C跳身遁者數(shù)矣(只

9、身輕裝) D夫漢與楚相守滎陽數(shù)年(相互堅守)(九)1c(A拿著武器，B發(fā)布號令，D相互敵對)2下列各組句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一項是( ) 2B(轉(zhuǎn)折連詞，“但是”)3下列加點詞語用法與現(xiàn)代漢語不同的一項是( ) A徒持文墨議論 B夫漢與楚相守滎陽數(shù)年，軍無見糧 C坐鎮(zhèn)關(guān)中籌措糧草 D追殺獸者狗也3A(動動口舌)4全都說明蕭何為漢朝的建立與鞏固立下大功的一項是( ) 先封為鄹侯，食邑八千戶 常從關(guān)中遣軍補其處 攻城略地，大小各有差 舉宗數(shù)十人皆隨我 蕭何常全關(guān)中待陛下一旦之功加萬世之功哉 A B C D4B(和明顯不是，排除法)5對原文理解有誤的一項是( ) A同是推崇蕭何，劉邦和鄂秋同中有異：劉邦運用比喻和比較；鄂秋擺事實，講道理。 B蕭何的功勞是靠眾將披堅執(zhí)銳、攻城略地得來的，曹參之功勞是打天下得來的。 C曹參之功只是一時之功，蕭何之功則是萬世之功。 D曹參能打天下，但治國卻不能完全靠他這樣的人；而蕭何不但在建國時做出貢獻，在治國時同樣需要他這樣的人才。5B(并非依靠他人)6翻譯下文畫有橫線的句子。 (1)子犯請擊之，公曰“不可。微夫人之力不及此。” 譯文:_6(1)假如沒有這個人的力量(支持)，我不能達到今天這個地步! (2)豈人