人教版高中語(yǔ)文必修三：第二單元精練檢測(cè)題.doc

1、第二單元、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是（）h萬(wàn)壑（hd）渚（力口）清猿操（的。）飛湍（t面n） 8 .遷謫（zh6）千載（山）錦瑟（端）宵柝（tub）VIK'C.魚(yú)鳧（府）SS （zhong）崎（Ghdn）巖吮血（sh加）D.四仁通摸崔鬼（四0砂位叼）崖暮殖（zh©n）9 .下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.陽(yáng)對(duì)薄公堂遷謫獨(dú)辟溪徑B.崔嵬振聾發(fā)耳貴銀篦恬然自安C.幌巖出奇制勝吮吸不徑III走D.崢噪趨之若鷲霓裳氣慨非凡10 下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.畏途嵋?guī)r 不可攀（幌巖：高而險(xiǎn)的山巖）8. 一去紫臺(tái)連朔謨.（朔漠：北方的沙漠）C

2、.凡六百一-H六言（凡：共計(jì)。言：說(shuō)話）D.錦瑟無(wú)端.五十弦（無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由地，無(wú)緣無(wú)故地 ）4 .下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是 （）A.李白，字太白，號(hào)青蓮居士。我國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。李白詩(shī)歌具有飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術(shù)風(fēng)格，代表作有蜀道難望廬山瀑布將進(jìn)酒 等多首。B.杜甫，字子美。我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。其詩(shī)顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程， 被稱為“詩(shī)史”。以古體、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主。被后世詩(shī)家尊為“詩(shī)圣”。C.白居易，字樂(lè)天，晚年又號(hào)香山居士，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)歌題材廣 泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗。代表詩(shī)作有長(zhǎng)恨歌琵琶行等。

3、D.李商隱，盛唐詩(shī)人。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)寫得纏綿俳惻，為 人傳誦。但過(guò)于隱晦迷離，難于索解。5 .課文內(nèi)容默寫。（1）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，。,然后天梯石棧相鉤 連。（2）劍閣崢噪而崔嵬， , 。(3)江間波浪兼天涌，(4)萬(wàn)里悲秋常作客，(5)一去紫臺(tái)連朔漠，(6)大弦嘈嘈如急雨，(7)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。,孤舟一系故園心。,潦倒新停濁酒杯。,環(huán)31空歸夜月魂。,大珠小珠落玉盤。(8)凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。6 .對(duì)蜀道難一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A. “蜀道之難，難于上青天”領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。B.在第一段中，詩(shī)人借助歷

4、史傳說(shuō)和神話故事展開(kāi)想象，給“蜀道難”的命題增添了神 秘色彩；還運(yùn)用了夸張的手法，夸大險(xiǎn)情，令人觸目驚心，創(chuàng)造出了一個(gè)“奇之又奇”的藝術(shù) 世界。C.第二段在親切地詢問(wèn)友人“何時(shí)還”之后，詩(shī)人又舊話重題，再議“蜀道難”。鳥(niǎo)是悲鳥(niǎo)，樹(shù)是古木，月夜慘淡，空山寂寥，子規(guī)聲斷，情境悲愴。接著再寫山之高危，壁之險(xiǎn)絕， 水之湍急咆哮，再一次強(qiáng)調(diào)山高路險(xiǎn)。D.結(jié)尾段“朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻”這幾句詩(shī)，用夸張的手法極寫 蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡，奉勸友人不可以久居，都是實(shí)指。7 .對(duì)秋興八首(其一)一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是 ()A.秋興八首是杜甫旅居夔州時(shí)所作。這是八首中的第一首，寫夔州

5、一帶的秋景，寄寓 詩(shī)人自傷漂泊、思念故園的心情。8 .首聯(lián)從秋景寫起，寫出了夔地露冷楓丹、萬(wàn)物蕭森的景象。頷聯(lián)承上展開(kāi)，生動(dòng)地寫 出了巫山巫峽的蕭森氣象。凡詩(shī)人觸目所見(jiàn)無(wú)不是陰晦凄森的景象，可見(jiàn)詩(shī)人心情的孤寂凄楚，又可看出飽經(jīng)戰(zhàn)亂后國(guó)家的衰敗殘破。C.頸聯(lián)由景生情，抒發(fā)感慨。詩(shī)人在此旅居已近兩年， 所以說(shuō)故園之思隨著孤舟在江上飄 走，只有徒然面對(duì)著叢菊的第二次開(kāi)放，為去年的情景而落淚。D.最后一聯(lián)，詩(shī)人將關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到生活中來(lái)。風(fēng)霜凄緊，嚴(yán)冬將至，那千家萬(wàn)戶的“刀尺聲”和“搗衣聲”急切響起，怎能不泛起歲暮日晚、羈旅無(wú)依的傷感。全詩(shī)就此收束， 余意綿綿。9 .對(duì)詠懷古跡(其三)一詩(shī)的理解和賞析

6、有誤的一項(xiàng)是 ()A.起句氣勢(shì)飛動(dòng)，著一 “赴”字，便令“群山萬(wàn)壑”集于荊門，大有驚天動(dòng)地之勢(shì)。而 描寫江山靈秀，是為了托出昭君，包含了萬(wàn)千感慨，頗寓憐惜之意。B.第二聯(lián)用對(duì)比的手法，寫昭君遠(yuǎn)嫁異域荒漠的悲涼。“一去”，生不能歸來(lái)；“獨(dú)留”， 死永葬漠北。也通過(guò)“青冢”這一稱呼表現(xiàn)了對(duì)這位為民族和睦做出巨大貢獻(xiàn)的女子的歌頌。C 第三聯(lián)是委婉的諷語(yǔ)：僅憑畫(huà)圖哪里能識(shí)得佳人的美貌呢？縱然殺盡畫(huà)工，也是追悔莫及。詩(shī)人通過(guò)理性的質(zhì)問(wèn)和悲凄的想象，表達(dá)了無(wú)限的傷感。D.最后一聯(lián)，宕開(kāi)一筆，言千古琵琶之聲，皆為昭君怨恨所凝：怨埋沒(méi)漢宮，恨遠(yuǎn)離家 國(guó)。結(jié)尾兩句雖是附會(huì)之語(yǔ)，卻是至情之論。9對(duì)登高一詩(shī)的理解和

7、賞析有誤的一項(xiàng)是()A.起句“風(fēng)急天高猿嘯哀”是一個(gè)全景描寫，寫出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽、啼猿悲 秋等特點(diǎn)，氣勢(shì)恢弘，境界闊大。第二句轉(zhuǎn)寫眼前景物，描繪出一幅明麗清爽的峽江秋景圖， 讓人耳目為之一新。B.頷聯(lián)中詩(shī)人視通萬(wàn)里，凝神諦聽(tīng)：蕭蕭落葉，仿佛是在為秋的腳步伴奏；滾滾長(zhǎng)江，好像是在為秋的來(lái)臨壯大聲勢(shì)。 “無(wú)邊” “不盡” ， 使詩(shī)的境界顯得廣闊深遠(yuǎn)。詩(shī)人感慨韶光易逝，長(zhǎng)年飄泊，人生無(wú)常。C 頸聯(lián)中，詩(shī)人抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。至此，?shī)情達(dá)到頂點(diǎn)，似乎無(wú)以為繼。D.尾聯(lián)中，詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，從急管繁弦的緊張氣氛中掙脫出來(lái)，又歸于和緩的理性思索：

8、“艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯?！?在這種自我反思、自我勸勉中，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)生命的留戀。10對(duì)琵琶行一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A 琵琶行是作者上書(shū)言事，寫了大量諷刺社會(huì)政治的詩(shī)歌，得罪了很多權(quán)貴，而受到沉重的政治打擊之后所寫。只有了解這一政治背景，才能理解這首詩(shī)中詩(shī)人所表現(xiàn)出的壓抑和 苦悶。B.這是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，在一個(gè)深秋的夜晚，詩(shī)人到江邊送客，離別在即，惆悵縈懷。忽然，從水面飄來(lái)的琵琶聲，凝住了時(shí)空，吸引了主客，由此演繹出一段琵琶女的故事，產(chǎn)生了一首膾炙古今的詩(shī)篇。C 作者運(yùn)用了大量擬聲詞和恰切的比喻，生動(dòng)地摹畫(huà)出琵琶女高超的演奏技巧和她彈奏的音樂(lè)震撼人心的力量。演奏時(shí)而高亢，時(shí)

9、而幽咽，時(shí)而舒緩，時(shí)而激烈，時(shí)而間歇，或如鐵騎馳騁，風(fēng)雨驟至，或如珠玉落盤，鶯語(yǔ)花間，令人嘆為觀止。D “座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕”是全詩(shī)的主旨句。在這首詩(shī)中，生動(dòng)地刻畫(huà)了兩個(gè)“天涯淪落人”的形象，一個(gè)是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女，一個(gè)是被貶江城、孤獨(dú)苦悶的閑職司馬。兩個(gè)人同是從長(zhǎng)安淪落天涯，一曲一詞，合演了一曲千古絕唱。11對(duì)錦瑟一詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()A 錦瑟第一聯(lián)，是鋪陳之筆。錦瑟的50 根弦，象征詩(shī)人將近50 歲的人生。瑟之發(fā)音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。 “一弦一柱”興寄遙深，感情凝重。B.第二聯(lián)，用了兩個(gè)古老的典故來(lái)傳達(dá)情懷?！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好情感

10、的追懷； “望帝春心托杜鵑”，更轉(zhuǎn)出一種凄涼悲慨的情調(diào)來(lái)，生而不能，死則續(xù)夢(mèng)。希冀以來(lái)生繼今世，永結(jié)情緣。C.第三聯(lián)，詩(shī)意又轉(zhuǎn)，柳暗花明，開(kāi)出另一新的境界來(lái)：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重 山之上生煙，美好的事物總是遭到“嫉妒”，不能美滿。D.最后一聯(lián)，以感嘆作結(jié)?！按饲榭纱勺窇?，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束，余音裊裊，言盡而意不止。二、閱讀鑒賞(一 )閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。鷓鴣天代人賦 辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗 沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。【注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。青旗：

11、酒旗，酒店門外用青布做的幌子。1詞的上闋描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。2詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作 者為什么要以此為題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(二 )閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。雨陳與義 瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融 歸。 燕子經(jīng)年夢(mèng)，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁 事多違。袞袞 繁華地 ，西風(fēng)吹客衣。【 注 】 陳與義(1090-1138)：字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽(yáng)人。這首詩(shī)作于政和八年(1118)，當(dāng)時(shí)作者正閑居京城等候授職。祝融：火神，這里指夏季。四壁：家徒四壁，指窮困。袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無(wú)所作為的官吏。繁華地：指京城。1第二聯(lián)兩句詩(shī)是什么意思？表

12、達(dá)了作者什么樣的感情？2.前人認(rèn)為這首詩(shī)寫雨時(shí)妙在“若即若離”，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（三）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。記住回家的路周國(guó)平每到一個(gè)陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻 的角落。在這途中，難免暫時(shí)地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線，否則 便會(huì)感覺(jué)不踏實(shí)。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇，去 覓情求愛(ài)，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個(gè)家，就是你的自我，你自己的心靈世界。生活在今日的世界，心靈的寧?kù)o頗不易得。這個(gè)世界既充滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。機(jī)會(huì)誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下

13、心來(lái)。我不主張年輕人拒絕任何機(jī)會(huì)， 逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對(duì)世界。年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。所須防止的只是：把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。尋求心靈的寧?kù)o，前提是首先要有一個(gè)心靈。在理論上，人人都有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻 不盡然。有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真 正的內(nèi)心生活。對(duì)于這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起。一個(gè)人唯有關(guān)注心靈，才會(huì)因?yàn)樾撵` 被擾亂而不安，才會(huì)有尋求心靈寧?kù)o的需要。所以，具有過(guò)內(nèi)心生活的稟賦，或

14、者養(yǎng)成這樣的 習(xí)慣，這是最重要的。有此稟賦或習(xí)慣的人都知道，其實(shí)內(nèi)心生活與外部生活并非互相排斥， 同一個(gè)完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善于把外部生活的收獲變 成心靈的財(cái)富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人則往往會(huì)迷失在外部生活中，人整個(gè)兒是散的。外面 的世界布滿了縱橫交錯(cuò)的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。那只知死死盯著外部生活的人，一心 一意走在其中的一條上，其余的路對(duì)于他等于不存在。只有不忘外部生活且更關(guān)注內(nèi)心生活的 人，才能走在一切可能的方向上，同時(shí)始終是走在他自己的路上。一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他 在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的路。換一個(gè)比方，我們不妨說(shuō)

15、,一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)的自我的人便仿佛有了一個(gè)精神的密友，他無(wú)論走到哪里都帶著這個(gè)密友，這個(gè) 密友將忠實(shí)地分享他的一切遭遇，傾聽(tīng)他的一切心語(yǔ)。如果一個(gè)人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩了一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他 就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)世界上的位置。世界無(wú)限廣闊，誘惑永無(wú)止境，然而，屬于每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)可能性終究是有限的。你不妨對(duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑慈瑫r(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域。一個(gè)人不論偉大還是平凡，只要他順應(yīng)自己的天性，找到了自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個(gè)世界上就有了牢不可破的家園。于是，他

16、不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)以足夠的清醒來(lái)面對(duì)形形色色的機(jī)會(huì)的誘惑。我們當(dāng)然沒(méi)有理由懷疑，這樣的一個(gè)人必能獲得生活的充實(shí)和心靈的寧?kù)o。( 有刪改 )1作者在文章開(kāi)頭說(shuō)自己“每到一個(gè)陌生的城市”有“隨便走走”的習(xí)慣，這樣寫有什么好處 ？2解釋下面兩句話在文中的含義。( 1)把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。( 2)一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的路。3結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“記住回家的路”的理解。4 文章最后一段說(shuō)： “你不妨對(duì)一切可能性保持著開(kāi)放的心態(tài)， 因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑慈?，但?/p>

17、時(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域?！?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勥@句話對(duì)你的啟發(fā)。三、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。幸福是一個(gè)永恒的話題，它真實(shí)地填充著我們的生活。材料1 : 2009年11月19日中國(guó)青年報(bào)做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示，八成中國(guó)被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”，不過(guò)對(duì)此結(jié)果，日本網(wǎng)友的意見(jiàn)大相徑庭，約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒(méi)有關(guān)系。材料2: 一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說(shuō)出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事?；钪褪切腋?，但為什么還有那么多的人為了 “所謂的幸?！痹崴土俗约?。材料3:有人認(rèn)為，

18、人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的，欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。材料4:有人認(rèn)為，每個(gè)人都在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國(guó)家。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，以“幸福是 ”為題（空線處填上你 選的詞或短語(yǔ)）；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。、基礎(chǔ)知識(shí)1. A解析，B項(xiàng)中靠載“字音應(yīng)為，加為 C項(xiàng)中"晚"字音應(yīng)為tfshun?< D項(xiàng)中/朔”字音應(yīng)為fshud2. B解析：A項(xiàng)“薄”一“簿”，“溪”一“蹊”;C項(xiàng)“徑”一“脛” ；D項(xiàng)“駕'“鷲”，“慨”一“概”。3. C解析：言：字。4. D解析：

19、李商隱是晚唐詩(shī)人。5. 參考答案:地崩山摧壯士死(2) 一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)叢菊兩開(kāi)他日淚(4)百年多病獨(dú)登臺(tái)艱難苦恨繁霜鬢回圖省識(shí)春風(fēng)面(6)小弦切切如私語(yǔ)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈相逢何必曾相識(shí)(8)座中泣下誰(shuí)最多江州司馬青衫濕(1)可以橫絕峨眉巔(3)塞上風(fēng)云接地陰(5)獨(dú)留青冢向黃昏(7)同是天涯淪落人6. D解析：“都是實(shí)指”不當(dāng)。詩(shī)歌的語(yǔ)言本來(lái)就有不驚人不足以為美的特點(diǎn)。詩(shī)句迷離恍惚, 亦實(shí)亦虛，亦虛亦實(shí)，不能說(shuō)都是實(shí)指。7. C解析：“故園之思隨著孤舟在江上飄走”不當(dāng)，應(yīng)為“故園之思被孤舟系在了江邊”8. B解析：“通過(guò)青冢表現(xiàn)歌頌”有些牽強(qiáng)，不恰當(dāng)。 全詩(shī)的主題是對(duì)王昭君的命運(yùn)表示同情，抒發(fā)自

20、己懷才不遇的情懷。9. B解析：感慨“人生無(wú)?！辈磺‘?dāng)。10. D解析：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”是全詩(shī)的主旨句。11. A解析：錦瑟第一聯(lián)是起興之筆，而非“鋪陳之筆”二、閱讀鑒賞（1）1 .參考答案：詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象，田間桑樹(shù)萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽(yáng)斜照著初春 傍晚的樹(shù)林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。2 .參考答案：運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭 迎春開(kāi)放的芹菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活的感情， 題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用

21、代人填詞的形式，以芹菜花自況，效果獨(dú)特。（2）1 .參考答案：秋已來(lái)臨，燕子將要南歸，一年恍若一夢(mèng)。梧桐經(jīng)一場(chǎng)雨打，已與昨晚的不 同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表達(dá)了自己懷舊、失落的感情。2 .參考答案：同意。雖然詩(shī)題是“雨”，但作者卻不是正面描寫雨勢(shì)、雨景，而是通過(guò)寫 動(dòng)植物和人在雨中的感受來(lái)寫雨，這就給人一種若即若離的感覺(jué)。（若答不同意，只要言之成理也可以）（3）1 .參考答案：以個(gè)人習(xí)慣類比人生，引發(fā)感悟，為下文作鋪墊。2 .參考答案：（1）被社會(huì)的誘惑和壓力左右，在忙忙碌碌或漫無(wú)頭緒中， 忽視了自己的內(nèi)心世界，迷失了自我。2 2） 一個(gè)人擁有自己的心靈世界，就會(huì)明確行動(dòng)的方向，

22、無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑和壓力都能保持清醒。3 .參考答案：記住從社會(huì)回到自我的路 （或“記住從外部生活回到內(nèi)心生活的路”），在社會(huì)的紛爭(zhēng)與喧囂中確立自己的人生坐標(biāo)，獲得充實(shí)的生活和寧?kù)o的心靈。4 .參考答案：世界無(wú)限廣闊，誘惑永無(wú)止境。面對(duì)現(xiàn)實(shí)提供的一切可能性，我們不應(yīng)閉塞 與拒絕，要保持開(kāi)放的心態(tài)，出去闖蕩一番。與此同時(shí)，我們更應(yīng)該保持清醒，堅(jiān)守自我，早 些找到真正屬于自己的位置。三、寫作參考答案：略。美文欣賞1、走過(guò)春的田野，趟過(guò)夏的激流，來(lái)到秋天就是安靜祥和的世界。秋天，雖沒(méi)有 玫瑰的芳香，卻有秋菊的淡雅，沒(méi)有繁花似錦，卻有碩果累累。秋天，沒(méi)有夏日的 激情，卻有浪漫的溫情，沒(méi)有春的奔放，卻有

23、收獲的喜悅。清風(fēng)落葉舞秋韻，枝頭 碩果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩(shī)，秋天是動(dòng)人的歌。2、人的一生就是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過(guò)程，在奮斗的時(shí)候儲(chǔ)存了希望；在耕耘的時(shí)候儲(chǔ)存 了一粒種子；在旅行的時(shí)候儲(chǔ)存了風(fēng)景；在微笑的時(shí)候儲(chǔ)存了快樂(lè)。聰明的人善于 儲(chǔ)蓄，在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄每一個(gè)閃光的瞬間，然后用它們釀成 一杯美好的回憶，在四季的變幻與交替之間，散發(fā)濃香，珍藏一生！3、春天來(lái)了，我要把心靈放回縈繞柔腸的遠(yuǎn)方。讓心靈長(zhǎng)出北歸大雁的翅膀，乘 著吹動(dòng)彩云的熏風(fēng)，捧著濕潤(rùn)江南的戢霖，唱著蕩漾晨舟的漁歌，沾著充盈夜窗的 芬芳，回到久別的家鄉(xiāng)。我翻開(kāi)解凍的泥土，挖出埋藏在這里的夢(mèng)，讓她沐浴燦爛 的

24、陽(yáng)光，期待她慢慢長(zhǎng)出枝蔓，結(jié)下向往已久的真愛(ài)的果實(shí)。4、好好享受生活吧，每個(gè)人都是幸福的。人生山一程，水一程，輕握一份懂得， 將牽掛折疊，將幸福盡收，帶著明媚，溫暖前行，只要心是溫潤(rùn)的，再遙遠(yuǎn)的路也 會(huì)走的安然，回眸處，愿陽(yáng)光時(shí)時(shí)明媚，愿生活處處晴好。5、漂然月色，時(shí)光隨風(fēng)遠(yuǎn)逝，悄然又到雨季，花，依舊美；心，依舊靜。月的柔 情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生沒(méi)有絕美，曾經(jīng)習(xí)慣漂浮的你 我，曾幾何時(shí)，向往一種平實(shí)的安定，風(fēng)雨共度，淡然在心，凡塵遠(yuǎn)路，彼此守護(hù) 著心的旅程。滄桑不是自然，而是經(jīng)歷；幸福不是狀態(tài)，而是感受。6、疏疏籬落，酒意消，惆悵多。闌珊燈火，映照舊閣。紅粉朱唇，腔板欲

25、與誰(shuí)歌? 畫(huà)臉?lè)凵?，凝眸著世間因果；未央歌舞，輪回著緣起緣落。舞袖舒廣青衣薄，何似 院落寂寞。風(fēng)起，誰(shuí)人輕叩我柴扉小門，執(zhí)我之手，聽(tīng)我戲說(shuō)？7、經(jīng)年，未染流殛漠漠清殛。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌魘。冗 長(zhǎng)紅塵中，一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殛如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流 逝的痕跡深深印骨。如煙流年中，一抹曼妙嬌羞舞盡半世清冷傲然，花祭唯美。邂 逅的情劫，淡淡刻心。那些碎時(shí)光，用來(lái)祭奠流年，可好？8、緣分不是擦肩而過(guò)，而是彼此擁抱。你踮起腳尖，彼此的心就會(huì)貼得更近。生 活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。生活 亦很完美，總讓我們淚中帶笑，悔中頓悟，怨中藏喜，恨中生愛(ài)。9、海浪在沙灘上一層一層地漫涌上來(lái)，又一層一層地徐徐退去。我與你一起在海 水中盡情的戲嬉，海浪翻滾，碧海藍(lán)天，一同感受海的胸懷，一同去領(lǐng)略海的溫商 這無(wú)邊的海，就如同我們倆無(wú)盡的愛(ài)，重重的將我們包裹。10、寂寞的嚴(yán)冬里，到處是單調(diào)的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也 失去了光彩，黯然無(wú)神地躲在冰面下恢恢欲睡。有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽(yáng) 光下，母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發(fā)理順。又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。 她臉上寫滿笑意，似乎滿心