常州市 科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試

1、<< 常州市 科學(xué)素養(yǎng)與科研方法 考試 86分    (一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個選項(xiàng)正確 1. 完成方案設(shè)計(jì)后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過程。方案設(shè)計(jì)一般包括理論型和（ ）兩大類。(A) 實(shí)用型 (B) 實(shí)踐型 (C) 實(shí)施型 (D) 實(shí)驗(yàn)型 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 2. 組織材料論證觀點(diǎn)的過程是指（ ）。(A) 集資料 (B) 定選題 (C) 修改 (D) 擬初稿 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 3. 推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，下列哪一項(xiàng)不是政府的主要職責(zé)。(A) 堅(jiān)

2、持以政府為導(dǎo)向，整合科研資源為科技創(chuàng)新服務(wù) (B) 加強(qiáng)科技宏觀管理，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境 (C) 重點(diǎn)支持關(guān)系國計(jì)民生、國家安全和長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)研究和社會公益研究 (D) 有效整合科研資源，激發(fā)企業(yè)和全社會的創(chuàng)新活力 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 4. 科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（）的關(guān)系的作用。(A) 人與自然 (B) 人與社會 (C) 社會與人 (D) 自然與社會 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 5. 下列哪個選項(xiàng)不是科研不正之風(fēng)的特征？(A) 獨(dú)立性 (B) 裙帶性 (

3、C) 一次性 (D) 頑固性 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 6. 通過授予有限時間內(nèi)的專有地位是指（ ）。(A) 專利 (B) 發(fā)明 (C) 創(chuàng)造 (D) 認(rèn)證 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 7. 為了寫作俄國資本主義的發(fā)展，做了多年的精心準(zhǔn)備，參考了583本書，摘錄的各種材料和統(tǒng)計(jì)資料達(dá)數(shù)十萬字，這個人是（ ）。(A) 列寧 (B) 斯大林 (C) 馬克思 (D) 恩格斯 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 8. 規(guī)劃綱要明確了今后我國科技工作應(yīng)把（ ）作為未來高技術(shù)產(chǎn)業(yè)迎頭趕上的重點(diǎn)。(A

4、) 發(fā)展能源資源 (B) 前沿技術(shù) (C) 空天海洋技術(shù) (D) 生物技術(shù) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 9. 現(xiàn)代重大科研創(chuàng)新實(shí)踐帶有（）的性質(zhì)和意義。(A) 局部性 (B) 地區(qū)性 (C) 全國性 (D) 全球性 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 10. 在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成，這個人是（ ）。(A) 亞里士多德 (B) 維納 (C) 培根 (D) 林奈 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 11. ( )是形式邏輯體系的創(chuàng)始人。(

5、A) 亞里士多德 (B) 維納 (C) 培根 (D) 希爾伯特 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 12. 以科學(xué)方法為研究對象的學(xué)科被稱為（ ）。(A) 科學(xué)價值觀 (B) 科學(xué)世界觀 (C) 科學(xué)認(rèn)識論 (D) 科學(xué)方法論 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 13. 科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(A) 學(xué)術(shù)意識 (B) 創(chuàng)新意識 (C) 超前意識 (D) 挑戰(zhàn)意識 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 14. 方法(Method)與方法論(Methodol

6、ogy)在（ ）上屬于兩個不同的范疇。(A) 認(rèn)識論 (B) 價值觀 (C) 方法論 (D) 世界觀 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 15. 報刊論文和（ ）共同構(gòu)成了社會研究的最主要的兩大信息源。(A) 網(wǎng)絡(luò)媒介 (B) 圖書專著 (C) 電視媒體 (D) 廣播媒介 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 16. 關(guān)于我國目前的科學(xué)技術(shù)水平描述不正確的是（ ）。(A) 能夠滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和維護(hù)國家安全的需要 (B) 關(guān)鍵技術(shù)自主研發(fā)比例低，發(fā)明專利少 (C) 科技成果轉(zhuǎn)換滯后，尖子人才比較缺乏 (D) 同發(fā)達(dá)國家相比還存在較大差距

7、 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 17. 作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（ ）。(A) 道德 (B) 法制 (C) 愛國主義 (D) 全心全意為人民服務(wù) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 18. 在論文的選題方面經(jīng)常會遇到這樣的問題：選熱門還是選冷門？這就涉及（ ）的問題。(A) 選題的意義 (B) 選題的環(huán)境 (C) 選題的條件 (D) 選題的起點(diǎn) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 19. 科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)是什么？(A) 科學(xué)知識 (B) 科學(xué)價值 (C) 科學(xué)

8、態(tài)度 (D) 科學(xué)精神 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 20. 當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑是指（ ）。(A) 技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合 (B) 自然科學(xué)、人文科學(xué)的相互滲透和綜合 (C) 自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的相互滲透與綜合 (D) 自然科學(xué)、 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 21. 對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（ ）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。(A) 社會道德批評方法 (B) 社會歷史方法 (C) 原型評定方法 (D) 等級定性方

9、法 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 22. 在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前，先（ ），可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這一辦法是被長期實(shí)踐證明有效的辦法之一。(A) 集資料 (B) 定選題 (C) 擬定提綱 (D) 擬初稿 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 23. 生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導(dǎo)致的部分或整個生物群體遺傳物質(zhì)的一系列不可逆轉(zhuǎn)的改變，這是指（ )。(A) 生物變異 (B) 生物進(jìn)化 (C) 生物滅絕 (D) 生物產(chǎn)生 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 24. 科研人員道德最

10、基本的行為規(guī)范是指（ )。(A) 奉獻(xiàn)精神 (B) 學(xué)術(shù)精神 (C) 愛國主義 (D) 全心全意為人民服務(wù) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 25. 在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要使統(tǒng)計(jì)量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機(jī)抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實(shí)驗(yàn)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的另一基本原則（ ）。(A) 對照性原則 (B) 隨機(jī)化原則 (C) 重復(fù)性原則 (D) 典型性原則 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 26. 隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學(xué)科和交叉學(xué)科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的截然分界，學(xué)科之間

11、的相互滲透成為現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的重要特點(diǎn)。這是（ ）的客觀基礎(chǔ)。(A) 回溯法 (B) 移植法 (C) 比較法 (D) 綜合法 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 27. “重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項(xiàng),甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（ ）。(A) 科學(xué)研究的低水平重復(fù) (B) 學(xué)術(shù)壟斷 (C) 科研成果的虛報造假 (D) 科技著作、論文的剽竊與抄襲 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 28. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中（ ）是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則。(A) 典型性原則 (B) 重復(fù)性原則 (C) 對照性原則

12、(D) 隨機(jī)化原則 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 29. 學(xué)術(shù)論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數(shù)的約三分之二，這是指（ ）。(A) 集資料和擬初稿 (B) 定選題和集資料 (C) 修改和定稿 (D) 擬初稿和修改 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 30. 為了避免傳統(tǒng)學(xué)術(shù)論文檢測的弊端，可采用（ ）檢測法，設(shè)計(jì)一份社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文得分表。(A) 定量 (B) 定向 (C) 定型 (D) 定性 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1   (二) 多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選

13、項(xiàng)正確，多選、少選、錯選均不得分 1. 對論文的語言、文字標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？(A) 要符合國家規(guī)范 (B) 準(zhǔn)確 (C) 鮮明 (D) 精要 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 2. 下列哪項(xiàng)是國際學(xué)術(shù)會議的結(jié)束語句(A) “In our paper, we proposed a new method (novel structure) .” (B) “This paper comments briefly on .” (C) “In closing I want to mention very briefly .” (D) “The last par

14、t of my report will be devoted to .” 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 3. 對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應(yīng)該注意什么？(A) 對論文的各個環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn) (B) 對論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn) (C) 對論文的語言、符號進(jìn)行檢 (D) 對論文的文字、標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn) 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 4. 幾何學(xué)主要的研究對象是什么？(A) 空間 (B) 形狀 (C) 數(shù)字 (D) 加減乘除 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 5.

15、 全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員要如何表現(xiàn)？(A) 為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí) (B) 努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng) (C) 對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識 (D) 對祖國和人民的事業(yè)有歷史責(zé)任感 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 6. (A) 邏輯維 (B) 時間維 (C) 知識維 (D) 理論維 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 7. 科研選題的方法有哪些？(A) 回溯法 (B) 從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找 (C) 從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié) (D) 從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題 分值：2.0

16、 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 8. 對于科研實(shí)踐說法正確的是？(A) 科研實(shí)踐是整個學(xué)習(xí)階段的第一環(huán) (B) 科研實(shí)踐的目的主要是通過實(shí)踐來掌握科研的方法 (C) 科研實(shí)踐是對前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn) (D) 科研實(shí) 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 9. 農(nóng)業(yè)技術(shù)包括什么？(A) 良種繁育 (B) 耕作栽培 (C) 土壤和肥料 (D) 病蟲防治 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 10. 下列哪些選項(xiàng)是關(guān)于拓?fù)漕A(yù)測法的正確描述？(A) 是灰色預(yù)測法的一種 (B) 是對某個事物發(fā)展變化的大小與時間所作的預(yù)測 (C)

17、 是一種全波形預(yù)測 (D) 在農(nóng)業(yè)方面，用在人口、糧食、畜牧業(yè)的相互協(xié)調(diào)預(yù)測 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 11. 廣義的素質(zhì)包括什么內(nèi)容？(A) 遺傳素質(zhì) (B) 身體素質(zhì) (C) 文化素質(zhì) (D) 道德素質(zhì) 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 12. 20世紀(jì)科技的發(fā)展使科學(xué)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)為( )的趨勢。(A) 分化 (B) 交叉 (C) 異化 (D) 綜合 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 13. 反饋控制方法的主要特點(diǎn)是什么？(A) 能保證所獲得的信息系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠 (B)

18、能增強(qiáng)可控系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (C) 能保證可控系統(tǒng)對運(yùn)動目標(biāo)的跟蹤 (D) 能確?？煽叵到y(tǒng)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)控制 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 14. 在學(xué)會會議上，針對提問者對于學(xué)會報告的問題，報告者的應(yīng)答策略是什么？(A) 謙遜 (B) 從容 (C) 穩(wěn)妥 (D) 完整 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 15. 下列關(guān)于參加學(xué)術(shù)會議及報告前進(jìn)行的講前演練描述正確的是哪幾項(xiàng)？(A) 提高對演講成果的信心 (B) 把演講狀態(tài)調(diào)到最佳位置 (C) 修改完善論文內(nèi)容 (D) 調(diào)試相關(guān)設(shè)備 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidd

19、en.1 16. 從主觀檢測角度看，論文的檢測應(yīng)該注意什么？(A) 對論文的各個環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn) (B) 對論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn) (C) 對論文的語言、符號進(jìn)行檢 (D) 對論文的文字、標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn) 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 17. 實(shí)驗(yàn)效果的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個部分，關(guān)于指標(biāo)的選擇涉及哪些要求？(A) 指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性 (B) 指標(biāo)的客觀性 (C) 指標(biāo)的靈敏度 (D) 指標(biāo)的特異性 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 18. 哪些方面是學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)？(A) 唯我獨(dú)尊

20、,排斥他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn) (B) 科研項(xiàng)目壟斷 (C) 借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威,為自己、親屬或他人謀取學(xué)術(shù)名譽(yù)、文化資本和社會地位 (D) 進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 19. 下列哪些選項(xiàng)是國際學(xué)術(shù)會議的開場語句(A) “I am very pleased to have this opportunity to .” (B) “First let me express my gratitude .” (C) “Now after a short introduction I would like to read to the main part

21、of my paper .” (D) “The last part of my report will be devoted to .” 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 20. 當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢是什么？(A) 分化 (B) 交叉 (C) 分析 (D) 綜合 分值：2.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1   (三) 判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯誤選B 1. 研究自組織系統(tǒng)演化機(jī)制的理論和方法是在19世紀(jì)五六十年代以來，隨著各種自組織系統(tǒng)理論的產(chǎn)生才形成的。(A) (B) 分值：1.0 EMBE

22、D Forms.HTML:Hidden.1 2. 對照是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 3. 分段查找法又稱追溯查找法，即以文章或?qū)Ｖ┪菜轿墨I(xiàn)為基礎(chǔ)查找的方法。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 4. 學(xué)術(shù)會議后的交往，也是參會者需要關(guān)注的問題。這種交流可以在許多地方進(jìn)行，如會議報告廳、休息室、賓館廳堂、餐廳桌前、旅游車上，在海濱、在公園、在運(yùn)動場等，這要取決于開會的條件和會務(wù)人員的具體安排。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 5

23、. 科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強(qiáng)科技工作者的道德建設(shè)，提高科技工作者的科學(xué)道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 6. 要使統(tǒng)計(jì)量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機(jī)抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實(shí)驗(yàn)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 7. 自然界中的物質(zhì)處于永不停息的運(yùn)動和變化之中，不同的物質(zhì)形態(tài)和運(yùn)動形式之間發(fā)生著相互作用。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTM

24、L:Hidden.1 8. 方法是研究對象的“類似物”。對象不同，要求方法也隨之變化。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 9. Humanities index是西方常用的綜合性工具書指南。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 10. 學(xué)術(shù)氛圍是校園、院所文化的一個組成部分，它的成效如何是受校園、院所文化影響和左右的。因此，建設(shè)優(yōu)秀校園、單位文化是營造學(xué)術(shù)氛圍的必要前提。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 11. 要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個性和風(fēng)格，很重要的一點(diǎn)

25、，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學(xué)術(shù)個性。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 12. 學(xué)術(shù)會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應(yīng)首先聽懂問題，因?yàn)椴豢梢砸筇釂栒咧厥龌蛘呓忉屢槐椤?A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 13. 異質(zhì)結(jié)合是一種信息推理術(shù)，就是將一些初看毫無關(guān)系的信息聯(lián)系在一起，從中發(fā)現(xiàn)情況和信息。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 14. 論文寫作時，提綱要詳細(xì)，分列出大

26、小標(biāo)題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 15. 用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點(diǎn)、完美的方法。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 16. 科學(xué)研究方法是在科學(xué)方法論指導(dǎo)下發(fā)展的，而科學(xué)方法論則是科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的重要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)則是一般哲學(xué)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的具體運(yùn)用。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 17. 當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化、背離一體化的態(tài)勢。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 18. 科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。(A) (B) 分值：1.0 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 19. 道德是由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的，并且為其服務(wù)。(A) (B)