綜合性學習“輕叩詩歌的大門”教案教學設計精品

1、.綜合性學習“輕叩詩歌的大門教案教學設計精品文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于綜合性學習“輕叩詩歌的大門教案教學設計精品，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！教學目的讓學生明確本組要求完成的內(nèi)容，并制訂相應的方案施行。教學重點 綜合性學習“輕叩詩歌的大門教案教學設計精品明確學習目的。教學難點指導學生制訂學習方案。教學過程一、閱讀單元導語，激發(fā)學習興趣1引語：同學們，詩歌是文學寶庫中的瑰寶，而我國正是一個詩歌的國度?；貞浺幌挛覀兌紝W過哪些詩歌呢？你知道哪些詩人呢？2除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩人和詩歌嗎？3師：/在我們的生活中，處處有詩歌，天真的兒歌、樸素的民歌你一定想更多的理解詩歌，

2、那就讓我們在第六組的學習中一起去輕叩詩歌的大門吧。二、合作討論，制訂活動方案1引語：在進展綜合性學習之前，要做好一項非常重要的工作，那就是制定活動方案。有了好的活動方案，就為活動的成功奠定了根底。請大家回憶一下，我們在制定綜合性學習活動方案時有哪些要求？2學生匯報制定活動方案的要求。老師相機強調(diào)：1自由組成小組2討論活動內(nèi)容3制訂活動方案4活動方案包括：活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等5活動完畢后要展示活動成果3老師提示：為了更好地開展綜合性學習活動，課本中特向我們提出了一些建議，請大家一同走進課本P99頁和106頁。4學生自由讀P99頁和106頁的“活動建議。要求：從活動建議中知道一

3、些什么？哪些建議要特別注意？5明確建議，突出活動重點。1指名讀“活動建議。2匯報讀懂哪些要求。/article/學生匯報，老師相機提示：圍繞“詩海拾貝，“與詩同行可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動。師進展總結(jié)這次綜合性學習開展的活動有：1通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當?shù)氐拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識和故事等。2按照一定的類別，對搜集到的詩歌進展整理、歸類。3欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會詩人的感情。準備一個筆記本4舉行詩歌朗讀會。5根據(jù)興趣，選擇開展寫童詩、詩歌知識競賽、合編小詩集等活動。6學生自由分組適時關(guān)注學生分組的情況，并建議作適當調(diào)整7學生分組討論活動方案。/soft/提示：討論時要作好分工，如專人記錄討論結(jié)果，專人負責整理整理討論意見，并形成完好的方案。三、討論交流，修改完善活動方案1以小組為單位匯報活動方案。2師生共同評議。老師相機引導，提示注意方案的完好、合理、科學以及活動形式盡量不重復3小組根據(jù)評議，修改完善活動方案。三、課外閱讀，搜集、查找、整理資料學生根據(jù)擬定的方案，進展相關(guān)的課外閱讀、資料的搜集、查找、整理等工作。教