EXCEL學(xué)習(xí)心得體會

1、學(xué)習(xí)心得：通過這門課程的學(xué)習(xí)，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事教學(xué)工作不可缺少的一種專業(yè)技能。人們可以excel利用它方便地記錄和分析數(shù)據(jù)，編輯數(shù)學(xué)公式，繪制圖表及編輯文本等。在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成操作。受條件的限制，我們不能在課堂上在老師的指導(dǎo)下一一操作，所以上課集中精力聽課是非常重要的。在課程上，我還在課外通過網(wǎng)絡(luò)等補充了課程上的不足，了解了課本上沒有提及的excel其他工具及函數(shù)。在學(xué)習(xí)中我掌握了我們平時所不知懂的知識，同時加強和鞏固了我對

2、excei在教學(xué)中的運用。在所有的動手操作中，我都能夠按時完成，但我明白，僅僅依靠課本上學(xué)到的操作知識是不夠的，而且光在課堂上練習(xí)，沒有課后的復(fù)習(xí)，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該注意積累，及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。還有一點值得注意，微軟公司提供了多種版本，它們雖然是大同小異，但畢竟還是有區(qū)別的，我們應(yīng)該熟練掌握各種版本的使用。總之，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該在鞏固的基礎(chǔ)上不斷的完善。篇二：選修學(xué)習(xí)excel的心得體會學(xué)習(xí)excel與數(shù)據(jù)處理課程的心得體會姓名：宋學(xué)奇學(xué)號：351201040118專業(yè)：安全工程日期:2014.04.15學(xué)習(xí)excel與數(shù)據(jù)處理這門課程之后，使

3、我受益匪淺。當(dāng)初選修這門課就是為了再次復(fù)習(xí)重溫一下大一計算機基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更加扎實的掌握excel的使用和簡單的數(shù)據(jù)處理，我相信這在我將來的學(xué)習(xí)工作中會幫助我改善工作質(zhì)量，提高效率。王鳳娥老師幽默風(fēng)趣的講課方式使這門枯燥的課程不再乏味，不僅使我對excel的使用有了更進一步的認識，還教給大家許多人生的感悟和常識，關(guān)于工作，關(guān)于生活，關(guān)于愛情，關(guān)于幸福等等。王老師通過親身所帶女生創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的例子，使我認識到其實計算機技術(shù)并不是很難的，只要多上機實驗，配合課堂和書本知識，基本的辦公和數(shù)據(jù)處理能力是能夠得到大幅度的提升的，我意識到從今往后我應(yīng)該積極主動地去學(xué)習(xí)，主動探索未知知識，把它們變?yōu)樽约?/p>

4、的知識，改掉以前那種只靠學(xué)習(xí)課本的方法。在第一節(jié)課時，覺得這門課對我來說應(yīng)該不難，里邊有很多內(nèi)容早在大一時候便就已經(jīng)學(xué)過了，因此便在不知不覺中不想再聽老師的講解，慢慢地卻發(fā)現(xiàn)里邊講的好多內(nèi)容我都不懂，老師在上課過程中的一系列操作問題我都不懂。漸漸地我終于意識到我該好好地聽老師講課，我雖然懂得一些操作，但都是平時經(jīng)常用的一些基礎(chǔ)的操作，很多的高級應(yīng)用操作我都還沒有接觸到，而且缺乏實踐經(jīng)驗。孰能生巧，一個人理論上再完善，沒有通過大量的練習(xí)，在遇到問題時往往會不知所措。通過這門課的學(xué)習(xí)我意識到學(xué)習(xí)與實踐的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中我一定要多練習(xí)，多實踐，以求自己對知識掌握得更好。以下是該門課程的主要學(xué)習(xí)

5、內(nèi)容和我的一點感悟。excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一，也是microsoft windows平臺下最成功的應(yīng)用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經(jīng)不足以形容它的威力，事實上，在很多公司，excel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具，在各個部門的核心工作中發(fā)揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業(yè)、所在公司有沒有實施信息系統(tǒng)，只要需要和數(shù)據(jù)打交道，excel幾乎是不二的選擇。excel之所以有這樣的普及性，是因為它被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺，集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能，用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格，并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù)。在電子表格軟件領(lǐng)域，ex

6、cel軟件唯一的競爭對手就是自己。基于這樣的絕對優(yōu)勢地位，excel已經(jīng)成為事實上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，您大可不必花時間去關(guān)注別的電子表格軟件。即使需要，以excel的功底去學(xué)習(xí)其他同類軟件，學(xué)習(xí)成本會非常低。如此，學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢就很明顯了excel一向具有良好的向下兼容特性，每一次升級都能帶來新的功能，但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，各個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。所以，無論你現(xiàn)在正在使用哪個版本的excel，都不必擔(dān)心現(xiàn)有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學(xué)習(xí)excel上，是相當(dāng)保值的當(dāng)王老師講到一個精通掌

7、握excel和數(shù)據(jù)處理的應(yīng)聘者在北上廣等一線城市，月薪高達一兩萬時，我和我的小伙伴們都驚呆了。可見如果能熟練使用excel，就能做到一招鮮，吃遍天，無論在哪個行業(yè)哪家公司，高超的excel水平都能在職場上助您成功。excel中的函數(shù)很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數(shù)，將給日常的數(shù)據(jù)處理帶來很大的便利。excel函數(shù)一共有11類，分別是數(shù)據(jù)庫函數(shù)、日期與時間函數(shù)、工程函數(shù)、財務(wù)函數(shù)、信息函數(shù)、邏輯函數(shù)、查詢和引用函數(shù)、數(shù)學(xué)和三角函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)、文本函數(shù)以及用戶自定義函數(shù)。以下是學(xué)習(xí)中我們常用的函數(shù)。1、rank函數(shù)rank函數(shù)是excel計算序數(shù)的主要工具，它的語法為:rank （nu

8、mber，ref，order），其中number為參與計算的數(shù)字或含有數(shù)字的單元格，ref是對參與計算的數(shù)字單元格區(qū)域的 絕對引用，order是用來說明排序方式的數(shù)字（如果order為零或省略，則以降序方式給出結(jié)果，反之按升序方式）。2、countif函數(shù)countif函數(shù)可以統(tǒng)計某一區(qū)域中符合條件的單元格數(shù)目，它的語法為countif（range，criteria）。 其中range為參與統(tǒng)計的單元格區(qū)域，criteria是以數(shù)字、表達式或文本形式定義的條件。其中數(shù)字可以直接寫入，表達式和文本必須加引號。3、數(shù)據(jù)計算函數(shù)average 求出所有參數(shù)的算術(shù)平均值。max 求出一組數(shù)中的最大值。

9、 mid 從一個文本字符串的指定位置開始，截取指定數(shù)目的字符。 min 求出一組數(shù)中的最小值。mod 求出兩數(shù)相除的余數(shù)。sum 求出一組數(shù)值的和。另外，excel還有許多簡便操作功能和美化功能，可以使使用者的操作過程更加便利，使表格的視覺效果更加美觀，例如：1、關(guān)于在不同區(qū)域中輸入相同內(nèi)容的簡便方法（1）先選中第一區(qū)域（或單元格）按住ctrl鍵選出其他區(qū)域（或單元格），在其中任一區(qū)域（或單元格）中輸入內(nèi)容后按ctrl+回車，可一次輸入多個內(nèi)容。（2）先在單元格域區(qū)域中用數(shù)字“1”、“2”、“3”等代替其中相同的內(nèi)容，后用“替換”功能。2、關(guān)于excel中規(guī)律填充：工具選項序列（1）先在表格中

10、做好一個序列，在“序列”中“加入序列”中“導(dǎo)入”其內(nèi)容后可用。（2）給出“規(guī)律”的“開頭”后拖即可規(guī)律填充。3、關(guān)于excel中數(shù)據(jù)篩選功能（排序功能）（1）數(shù)據(jù)有效性設(shè)置 如：學(xué)生分數(shù)：介于最小如0，最大如150（2）數(shù)據(jù)篩選自動篩選；點任意一個三角按鈕，選“自定義”輸入條件即可：如80分以上等?？蛇x“文件”“另存為”后命名即可。取消篩選辦法：點三角按鈕后點“全部顯示”。篇三：excel學(xué)習(xí)感想excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用課程的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，通過這一階段的學(xué)習(xí)，我有一下幾點收獲：一、網(wǎng)上教學(xué)這種學(xué)習(xí)方式很有新意，節(jié)省了時間，又能充分學(xué)習(xí)。提高了自學(xué)的能力，同時還可以與教師通過網(wǎng)絡(luò)互動，

11、達到了很好的教學(xué)效果。二、通過課程的學(xué)習(xí)，我對excel的認識更加深刻，尤其更加關(guān)注excel在教學(xué)與管理工作中的應(yīng)用。在平時的工作中我自覺地加以應(yīng)用練習(xí)，受益匪淺。對工作幫助很大，使我的工作更加科學(xué)。三，在課程的學(xué)習(xí)中，我逐漸樹立了“工作中進行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，及時充電”的觀念。學(xué)習(xí)永遠都不是一勞永逸的事！世界在變，自己在變，知識在變，要不斷具體問題具體分析，不斷進行學(xué)習(xí)，才能始終站在學(xué)科的前沿，永遠把最新最有用的東西教給學(xué)生。既提高了自身水平和工作能力，又使工作想著科學(xué)化的方向發(fā)展。excel真是一個功能強大的應(yīng)用軟件，似有無所不能的功力?！耙话僦缓钡妮斎?，日歷的制作，身份證號、日期的快捷

12、輸入等操作，使我熟悉了函數(shù)row、index、column、條件格式等的使用，并且真正體會到了事半功倍的效果，極大地提高了工作效率?？吹嚼蠋熅臏?zhǔn)備的課程，不光有文字說明，還有每一步細致的操作圖片，非常明了，很適合自己學(xué)習(xí)。而且課程中不僅有適合初學(xué)者的基礎(chǔ)課程，還有針對教師工作的實用教程，和excel的使用技巧，圖文并茂，看來老師下了很大的心血，使我頗受感動。同時也學(xué)到了以前不知道的一些功能和操作，如，我掌握了如何根據(jù)分數(shù)來讓電腦自動給低于及格分以下的成績標(biāo)顏色，這樣哪些同學(xué)的成績不及格便一目了然，等等，感覺自己的excel水平比以前有了提高。教師是一個特殊的職業(yè)，俗話說：要想給學(xué)生一碗水，老

13、師就要有一桶水，特別是在科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的今天，作為專業(yè)課教師，我們更應(yīng)該不斷地更新自己的知識，提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。這次的繼續(xù)教育使我受益匪淺，也使我真正懂得了學(xué)無止境的含義。學(xué)習(xí)excel的一些心得體會 寫給excel剛?cè)腴T或者即將入門的同學(xué)（高手可以飄過）本人從事電商數(shù)據(jù)分析的工作，在工作中用得最多的軟件當(dāng)屬excel了，從數(shù)據(jù)的收集開始，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理，數(shù)據(jù)的計算，數(shù)據(jù)的匯總分析，數(shù)據(jù)的展示，到最后的數(shù)據(jù)報告撰寫，都需要借助excel的力量。在平常的工作中經(jīng)常有同事問我：怎樣才能學(xué)好excel ？本人將結(jié)合自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗來說一說：怎樣才能學(xué)好excel。 一， 明確ex

14、cel在工作中的地位我相信：只要是在電腦面前辦公的同學(xué)就一定接觸excel，只是 深入的程度不同而已。如果你是從事會計、財務(wù)、人事、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)職業(yè)時，那么用到excel的地方隨處可遇，不但要會用，還要求要用好（比如透視與篩選、函數(shù)的運用、圖表的制作）；如果你是管理層、行政人員等職業(yè)時候，那么用到excel的地方也還是很多的，但可能excel在你工作中的地位就不是那么特別的重要了（只需掌握基礎(chǔ)的操作技能，其他的稍微了解就好）。如果excel在你的工作中占有非常重要的地位（不學(xué)好的話，嚴(yán)重影響工作效率，或者完全無法完成工作），這個時候你就要加強excel的專業(yè)訓(xùn)練，可以找專業(yè)的老師或者培訓(xùn)班。

15、如果excel在你工作中的地位不是非常重要的話，那么你只需要掌握一些基礎(chǔ)的，常用的技巧就好（當(dāng)然excel水平越高越好），如果你的工作中完全用不到excel，那么你也沒有必要來費勁心思來學(xué)習(xí)它了（除非你對excel情有獨鐘）。所以說：在學(xué)習(xí)excel之前，你要明白excel的水平在你工作中起到了什么樣的作用，這樣你才能有的放矢的針對性學(xué)習(xí)。二， 循序漸進，不要好高騖遠如果你確定了要學(xué)習(xí)excel，不論你想達到什么樣的水平（入門、 初級、中級、高級、專家級），都必須從入門開始，這就跟使用電腦一樣，你總不能跳過：連接電源、打開主機開關(guān)、等待開機這些過程直接就使用吧（除非它本來就是開機狀態(tài)，已經(jīng)走過

16、了那幾個流程）。excel水平等級劃分（搞笑版，僅供參考）不論哪個行業(yè)的高手都是從菜鳥開始的，調(diào)整好心態(tài)，認清形勢，就從菜鳥開始一步步的邁入高手行列之中吧。三， 動手實踐才是王道excel的學(xué)習(xí)過程實際上是一個動手操作，多次練習(xí)的過程，理論知識再多，再豐富，最終還是要動手來完成任務(wù)的。老板叫你做一個表格，你不能說如何如何做，你要做出來給老板看。在學(xué)習(xí)excel方面，一定要結(jié)合理論知識在excel軟件里多次練習(xí)，這樣你才能發(fā)現(xiàn)：哪些地方你會，哪些地方你不會。四， 不懂就要問當(dāng)你在使用excel的時候，肯定會遇到這里那里的問題，這個時候你就要及時的把這個問題解決掉，千萬不要跳過去，如果你這次跳過去

17、了，下次遇到了類似的問題還是不會?？梢酝ㄟ^請教身邊的同事、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去論壇發(fā)帖求助，總之你要弄明白這個問題。以上都是一些經(jīng)驗之談，希望能給入門的同學(xué)一些幫助，謝謝！篇五：excel心得體會蔡金金財務(wù)管理09422學(xué)習(xí)excel簡單心得體會excel中的函數(shù)很多，功能也非常強大，如能掌握一些常用的函數(shù)，將給日常的數(shù)據(jù)處理帶來很大的便利。本人認為想要學(xué)習(xí)excel至少要具備兩個條件：一是興趣，動力來源于些，萬事皆準(zhǔn)，大家都知道；二是耐心，畢竟有些東西還是不太好理解的，特別是剛接觸這些英文表示的東西。如果具備了這兩個條件，你已經(jīng)成功了一半了！能夠愿意通過讀書來學(xué)習(xí)excel的人，

18、至少在目前階段擁有學(xué)習(xí)的意愿，這一點是值得肯定的。面對日益繁雜的工作任務(wù)，他們寧愿加班加點，也不肯動點腦筋來提高自己的水平，偶爾閑下來就上網(wǎng)聊天，逛街看電視，把曾經(jīng)的辛苦都拋到九霄云外去了。人們常說，興趣是最好的老師，壓力是前進的動力。要想獲得一個積極的心態(tài)，最好能對學(xué)習(xí)對象保持濃厚的興趣，如果暫時實在是提不起興趣，那么請重視來自工作或生活中的壓力，把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。下面是我總結(jié)了一些excel的優(yōu)點1、excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一，也是microsoft windows平臺下最成功的應(yīng)用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經(jīng)不足以形容它的威力，事實上，在很多公司，e

19、xcel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具，在各個部門的核心工作中發(fā)揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業(yè)、所在公司有沒有實施信息系統(tǒng)，只要需要和數(shù)據(jù)打交道，excel幾乎是不二的選擇。excel之所以有這樣的普及性，是因為它被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺，集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能，用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格，并在excel的幫助下出色的完成工作任務(wù)。如果能熟練使用excel，就能做到一招鮮，吃遍天，無論在哪個行業(yè)哪家公司，高超的excel水平都能在職場上助您成功。2、在電子表格軟件領(lǐng)域，excel軟件唯一的競爭對手就是自己。基于這樣的絕對優(yōu)勢地位，excel已經(jīng)成為事實上的行

20、業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此，您大可不必花時間去關(guān)注別的電子表格軟件。即使需要，以excel的功底去學(xué)習(xí)其他同類軟件，學(xué)習(xí)成本會非常低。如此，學(xué)習(xí)excel的綜合優(yōu)勢就很明顯了。3、excel一向具有良好的向下兼容特性，特別是自從進入97版本的成熟期以來，歷經(jīng)9年時間中3個版本的升級，每一次升級都能帶來新的功能，但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且，這4個版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。所以，無論你現(xiàn)在正在使用哪個版本的excel，都不必擔(dān)心現(xiàn)有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講，把時間投資在學(xué)習(xí)excel上，是相當(dāng)保值的。經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)excel的功能不是

21、一般的強大，可平常應(yīng)用還是僅限于簡單的成績統(tǒng)計，而沒有進一步深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，想想還是自己比較懶惰。如果能夠?qū)W會excel，基本上很多其他的數(shù)據(jù)處理軟件都不需要了。很高興有了這樣一個學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)也確實掌握了不少原來不會的實際應(yīng)用。 通過這次的學(xué)習(xí)，來盤點一下我的收獲：1、對學(xué)生分數(shù)分析的總計掃尾各分數(shù)段學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計、著色顯示、60分以下學(xué)生分數(shù)重點如紅色顯示等等。來展示一下： 60分以下的，就是不及格人數(shù)，這里用countif()函數(shù)。在學(xué)生的成績統(tǒng)計表中在相應(yīng)單元格中單元格輸入，如：=countif(c3:c12,<=60)”,回車，不及格人數(shù)已經(jīng)算好了。求“60 70

22、”分段的人數(shù)，這里不能再用countif()函數(shù)了，不過可以用sum()函數(shù)，直接在單元格中輸入：=sum(if(c3:c12>=60,if(c3:c12<70,1,0),記住這里不能回車， 如果你直接回車的話，你不能看到確切的人數(shù)，而只能看到“#value!”，因為上面輸入的函數(shù)是一個數(shù)組函數(shù)，輸入后你必須將光標(biāo)定位到公式欄，然后再按住“ctrl+shift”回車，公式的兩邊會自動添加大括號，而正確人數(shù)也將會出現(xiàn)在單元格中，這一分段的別的科目同樣一拖即可?！?080”“8090”公式同樣，只是記得修改范圍。至于90分以上的人數(shù)，用countif()函數(shù)還是用sum()函數(shù)均可。剩下就一個平均分了，這次用的是average()函數(shù)，很簡單了，直接輸入:average(c3:c12)就行，然后一拖，一切ok了。使用這種方法不但速度快，結(jié)果準(zhǔn)確，而且一個突出