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文檔簡介
1、教師節(jié)征文演講稿鄭老師初中時教我歷史,那時四十五六歲,高高瘦瘦,頭發(fā)已經(jīng)半白,整天笑呵呵的,人很和藹。那時侯,我們最討厭的是地理課,那個徐老師講課實在是與眾不同:往講臺上一坐,照本宣科的念課本,他念一句我們抄一句,念的和書上一字不差 ; 最喜歡上的是鄭老師的歷史課。鄭老師上課,對課本上有的,只是稍稍一提而已,點到為止,大部分時間是海闊天空、旁征博引的講些書上沒有的,但這絲毫不影響我們的歷史課成績,同學(xué)們都私下里用功背本上的東西,以便上課時騰出時間來聽“故事” 。應(yīng)該說,我后來喜歡看歷史書籍,和那時培養(yǎng)起來的情趣不無關(guān)系?,F(xiàn)在想起來,鄭老師講課的內(nèi)容,基本上是考試用不著的,可是我們從中學(xué)到的東西
2、,卻不是用分?jǐn)?shù)可以衡量。我記得最清楚的是他對兩個歷史人物的評價:武則天和雍正。他評價武則天: 如果她是個男人, 她會是中國最優(yōu)秀的帝王,可惜她是女的,不得不把大部分精力和心機用于彌補她性別的劣勢。對雍正的評價是:敢想敢干,至少比他那個愛游山逛水的兒子強。那時,十幾歲的我們,無法確定他的這些話是對是錯,但至少對于我來說,后來看書時,對這兩位帝王級的人物是格外上心的。初二下學(xué)期快結(jié)束時,一天,我們看見鄭老師和一個高2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1 / 3個子女人在學(xué)校園散步,看他們有說有笑的樣子很親熱。就在同學(xué)們胡亂猜測的時候,一個消息在學(xué)校里傳開,鄭老師要走了,
3、同時證實了我們的猜測,她是鄭老師的未婚妻。同學(xué)們對鄭老師要走一事反應(yīng)強烈,同學(xué)們找到班主任老師,要去找校長,請他無論如何不要放鄭老師走。為此,班主任老師專門開了一次班務(wù)會,大概的給我們講了鄭老師的事。鄭老師是老一代大學(xué)生,學(xué)的是理科 ( 記得是數(shù)學(xué),記不準(zhǔn)了 ) 。不幸的是,他剛走出校門,就進了監(jiān)獄的大門,受父輩和祖輩的牽連,他被扣了頂“歷史 xx ”的帽子。在監(jiān)獄里,鄭老師表現(xiàn)好,加之人們同情他的無辜,他被分派管理監(jiān)獄的圖書室, 從此,他一頭扎進書堆里, 直到平反出獄。鄭老師是不幸的,但他在不幸里沒有沉淪,而始終保持著一顆上進的心。在監(jiān)獄的近20XX 年里,他博覽群書,對歷史鉆研的尤其深、透
4、; 他還自學(xué)了繪畫、書法。平反出獄后,他選擇了做老師, 沒回他的家鄉(xiāng), 就近在我就讀的學(xué)校工作。在學(xué)校里,鄭老師以他的才華和敬業(yè)贏得了所有人的尊敬。他教過物理,代過數(shù)學(xué)課,因為缺少歷史老師,后來他又改教歷史。班主任老師說,鄭老師無論教什么課,都能如魚得水、瀟灑自如,贏得學(xué)生的喜愛。他還畫得一手好畫,尤其是人物肖像。學(xué)校里大部分的老師和同學(xué)都找他畫過像,但他認(rèn)真畫人物像我只見過一次,是給我們美術(shù)老師畫的,那凝視的眼神、逼真的膚色,栩栩如生。他平時畫肖像多是素2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2 / 3描,一枝鉛筆,三涂兩抹,一個個形象躍然紙上。鄭老師教的是歷史, 但學(xué)校業(yè)余美術(shù)班卻是他帶班、美術(shù)老師做副手。鄭老師入獄時,原已訂婚的女友離開了他。平反后,年屆不惑的他孑然一身。親戚朋友們紛紛幫他介紹對象,都因他的歷史問題而告吹,最后,老家的親戚給他介紹了我們見過的鄭師母。她比鄭老師小近十歲,在他老家教書。她敬重鄭老師的人品和才華,又不嫌棄他的歷史,這使的鄭老師由衷的感激她。 到了談婚論嫁時, 兩地分居的問題擺在了眼前。她不愿離開家鄉(xiāng),鄭老師也想“葉落歸根” 。
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