教師個(gè)人自修總結(jié)

1、教師個(gè)人自修總結(jié)站上教師的崗位， 面臨教書(shū)育人的巨大壓力、 學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、 理論與實(shí)踐之間的沖突， 使的我不得不重新審視自己， 在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展， 做一名合格的教師， 我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我：1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成了高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。我一直以來(lái)熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，對(duì)工作具有有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。如今我已經(jīng)初步具備了這些能力，今后我還要

2、在這些方面多下功夫。3、更新了教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，我主要是通過(guò)多讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記獲得的。 我不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)， 同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合，實(shí)踐新課改：整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。 但不管怎樣， 為了把自己的教學(xué)水平提高， 我積極參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。 每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是 決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 我充分利用電子白板，

3、 將新理念， 新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中， 在實(shí)踐中嘗試， 再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累， 通過(guò) “學(xué)習(xí) 實(shí)踐 再學(xué)習(xí) 再實(shí)踐 ”的學(xué)習(xí)方式提高自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。三、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種課題研究：課題研究能提到自己的教育科研能力， 因此，作為一名合格的人民教師， 我積極投身于教育科研實(shí)踐中， 參加語(yǔ)文組的科研課題研究， 在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己， 在實(shí)踐中提升自己。通過(guò)參加教育科研活動(dòng)， 使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍，質(zhì)的飛躍。四、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己：教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)

4、自己，做到 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái) ”的境界。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了用Powerpoint 制作課件，學(xué)會(huì)了從網(wǎng)上下載視頻和截取視頻，學(xué)會(huì)了用“繪聲繪影 ”軟件制作小短片，學(xué)會(huì)了聲音的剪輯等。同時(shí)我還積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)， 加強(qiáng)了教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究，并做好了讀書(shū)筆記。精讀了以下幾本書(shū)：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2011 版）、走進(jìn)新課程 與課程實(shí)施者的對(duì)話、基礎(chǔ)教育課程改革綱要 、中小學(xué)教育科研等，并記好讀書(shū)筆記，以提高自己的教育理論水平。泛讀了以下幾本書(shū)：毛澤東詩(shī)詞、唐詩(shī)宋詞鑒賞、教學(xué)藝術(shù)雜談等，陶冶性情，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于教學(xué)方面的著作，做好讀書(shū)筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)心得交流、反思等活動(dòng)。五、虛心向同行學(xué)習(xí)：優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，才能成為優(yōu)秀的教育者。 在教育教學(xué)過(guò)程中， 遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教和研討，切實(shí)提高了自己的學(xué)科知識(shí)水平?？傊?，教學(xué)的路還很長(zhǎng)， 在今后的工作中， 我將堅(jiān)持不懈