2022年小班個人工作計劃第二學期

1、高品質(zhì)文檔2022年小班個人工作計劃第二學期 新學期做好教學工作方案，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。下面是整理的小班個人工作方案第二學期，歡迎閱讀。 小班個人工作方案第二學期 新的一年開頭了，新學期連續(xù)小班老師，雖然我班人氣很旺，但我信任通過我們小班老師的努力，盼望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結合我自身的狀況和本學期幼兒園的工作方案，并總結過去工作中存在的不足，結合現(xiàn)在工作中的新狀況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，方案如下： 一、政治思想方面： 遵守園內(nèi)的各項

2、規(guī)章制度，如每月按時參與園內(nèi)政治學習，樂觀參與園里的各項有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。樂觀做好各種教學活動，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。 二、師德方面： 師德是為師之本，高尚的師德情操，始終是我的追求目標。堅固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，仔細學習幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范，深刻理解感悟其中的意義所在，結合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結互助、無私

3、奉獻。為了使孩子們能平安、開心的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過歡樂的一學期。 三、個人力量進展： (1)本學期我園連續(xù)使用的是多元整合幼兒園訓練活動的資源包盼望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動訓練從較熟識再到游刃有余得到這樣的進展。 (2)本學期將提高老師的彈、唱、畫力量，我會仔細

4、的協(xié)作和學習，盼望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己在美術和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得肯定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀看記錄。 (3)課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學力量的前提就是把握現(xiàn)代訓練技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt盼望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。 (4)提高科研力量 、寫好教學反思。在訓練教學過程中要做個有心人, 每堂教學活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來, 學會觀看、學會記錄是我本學期首先

5、要解決的問題。在撰寫文章方面的力量得到提高。 、連續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在訓練網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他老師溝通心得，聽取意見，提升個人訓練教學力量。 四、家長工作： 1、主動和家進步行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關懷。 2、利用電訪、留言本的形式，準時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的狀況。 3、利用網(wǎng)絡的力氣，讓家長多一點的了解幼兒在園的狀況和我們的教學活動。 4、熱忱邀請家長參加幼兒園的各項活動。主動關心家長解決問題，提高服務質(zhì)量。 以上是我本學期的工作方案，由于本人自我約束力量和工作經(jīng)受有限，盼望在執(zhí)行方案的過程中，能得到領導和其它老師的支持與關心

6、。讓自己能夠快速成長。 小班個人工作方案第二學期 一、工作職責 擔當幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學、數(shù)學、藝術課程。 二、工作目標 (一)班級管理工作目標： 1.平安工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危急物品入園，每次活動前進行平安訓練，創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我愛護意識和力量。 2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。 3. 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。 4. 定期針對幼兒實際狀況主動準時地與家長準時溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。 5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)大事。 (二

7、)教學工作目標： 1. 保證幼兒測查合格率達到100%。 2. 幼兒進展目標： 健康和動作力量進展目標 (1)機體進展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。 (2)有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。 (3)能參與基本的體育活動(做操、體育嬉戲、球類等活動)。 (4)會走、跑、跳、爬等基本動作。 (5)會掌握手的動作，操作簡潔材料和工具。 (6)能使用幾種運動器械進行活動。 (7)能遵守成人提出的平安要求。 語言和認知力量進展目標 (1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按一般話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達自己的意思。 (2)對四周事物的愛好，會用感官直接感知和記住四周常見的事物

8、和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量;喜愛學習。 (3)有參與數(shù)學活動的愛好;能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的力量。 品德和社會力量進展目標 (1)能感受四周成人的關懷和愛惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。 (2)在成人提示關心下，初步遵守集體生活行為規(guī)章。能和同伴共同嬉戲。 (3)有初步的自我服務力量。能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 (4)以樂觀的心情參與各項活動，在老師鼓舞下能發(fā)表意見。 (5)情愿和同伴交往。 3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量。 4. 培育良好的學習常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會

9、用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 三、詳細措施 1.培育幼兒開心安定的心情，加強幼兒生活自理力量和衛(wèi)生習慣的培育，使其身心健康進展。 2.在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。 3.平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識訓練，提高幼兒的平安意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中訓練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。加強五

10、官健康訓練，抓好幼兒體弱幼兒管理。 4.全面考慮小班幼兒特點，敬重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境。 四、工作月歷表 二月份 1.做好開學預備工作，關心幼兒盡快適應幼兒園環(huán)境。 2.盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。 3.樂觀制定各類班級工作方案。 4.召開新學期家長會。 三月份 1. 開展感恩主題活動：我的好媽媽。 四月份 1. 仔細做好換季時的各種疾病的預防消毒工作。 2. 開展清明節(jié)主題活動。 3. 仔細做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作。 五月份 1.做好春夏季加強性消毒工作。 2.仔細組織幼兒為參與幼兒園“六一“文藝活動做預備。 3.組

11、織寶寶參與幼兒園的消防演練活動。 六月份 1.慶“六一”親子活動及文藝匯演。 2.做好學期末保教工作考核。 七月份 1. 班級財產(chǎn)清理工作。 2. 做好班級工作總結。 小班個人工作方案第二學期 一、班級狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。由于經(jīng)過了一學期的小班生活閱歷，幼兒對班級的各項常規(guī)都已經(jīng)很熟識，一開學就基本上能投入到一日的生活嬉戲中，而且心情開心。 六名插班生雖然對老師、同伴稍有一點生疏，但入學以來適應較好，心情也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對孩子比較嬌慣，入園初期，許多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強，自理力量、交往力量相對較弱的特點。經(jīng)過一學期的小班生活熬煉，幼

12、兒的自我服務力量有了明顯進步，全部幼兒都能獨立進餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。尤其可喜的是幼兒的行為習慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)章意識，也有了簡潔的交往力量。就連楊安溢也會主動的去關懷小伴侶了。張琳、項天琪、施宇童等幾名幼兒語言表達力量有了明顯提高，能用較為完整的句子表達，也情愿主動說話。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓練教學目標，促進幼兒的全面進展。 二

13、、本學期主要目標： 針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬重父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。 三、各個領域的詳細內(nèi)容和要求： 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并訓練幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達力量。豐富制

14、造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造嬉戲。利用漫步，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，關心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進行嬉戲，培育幼兒感受藝術的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，準時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓練幼兒要愛惜自己的五官。訓練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習

15、慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準時表揚鼓舞，以達到訓練的效果。 四、本學期將實行的詳細措施： 1、首先在新學期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。 2、建立肯定的常規(guī)，學習生活自理力量。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意循序漸進，賜予關心但不包辦代替，使幼兒

16、準時獲得“我學會了”的成就感，培育幼兒情愿學，情愿做的自信念。 3、開展豐富的戶外活動，通過一些平安、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有肯定的適應力量，不常常感冒、生病。 4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的奇怪心和探究欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。 5、抓住幼兒口語進展的關鍵期給幼兒營造一個美麗、規(guī)范、精確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要

17、與感受，在敘述事情的時候不焦急，學說完整句。 五、家長工作： 1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和特別，了解家長的訓練方式，查找緣由，共同探討孩子的訓練方法，并達成共識。 2、利用孩子接送的時間，與家進步行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在訓練孩子方面達成共識。 3、通過家長園地，讓家長準時了解幼兒園的活動支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增加家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使家長園地成為老師和家長之間溝通的橋梁。 六、每月工作支配： 二月份： 1、報名注冊。 2、連續(xù)做好幼兒的心情穩(wěn)定工作。 3、抓好各項常規(guī)工作。 三月份： 1、組織開“家長開放日”、“三八節(jié)”主題活動。 2、開展親子游活動