教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《11.1功》導(dǎo)學(xué)案

1、.教科版八年級(jí)物理下冊(cè)?11.1功?導(dǎo)學(xué)案一、課前熱身力的作用效果有_和_。力的單位是_。重力的計(jì)算公式_。長(zhǎng)度的國(guó)際主單位是_。二、探究與練習(xí)一功1.閱讀P78第一段，考慮，如何描繪一個(gè)力產(chǎn)生作用效果的過(guò)程？在這些過(guò)程中，牽涉到哪些物理量？。2.觀察圖11-1-1，考慮后答復(fù)，小明與小聰都用了力，但效果上來(lái)看，有何區(qū)別？_物理學(xué)中對(duì)做功的規(guī)定是_。也就是說(shuō)，做功必須包含_和_兩個(gè)因素。1關(guān)于功，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A.只要有力作用在物體上，力就對(duì)物體做功B.物體只要挪動(dòng)了間隔 ，就做了功C.有力作用于物體上，物體又挪動(dòng)了間隔 ，這個(gè)力就做功了D.有力作用在物體上，物體在力的方向上又挪動(dòng)了間

2、隔 ，那么這個(gè)力對(duì)物體做了功2以下情況做功的有A.一個(gè)人背著書(shū)包站著；B.杠著貨物上樓；C.搬石頭沒(méi)搬動(dòng)D.小球在光滑程度面上滾動(dòng)二功的計(jì)算3.功的計(jì)算的文字表達(dá)_，計(jì)算公式_，式中各字母代表的物理量及單位分別是_。4.完成P79例題，考慮：為什么重力所做的功為0？_試一試：用20N的力推著一個(gè)100N小車(chē)在程度地面上前進(jìn)5米，推力所做的功是_J，重力所做的功是_J。5.提升物體所做的功。將物體勻速提升時(shí)，物體受到_力和_力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)_，所以，他們的大小關(guān)系是_。在力的方向上挪動(dòng)的間隔 就是物體_。因此，提升物體所做的功W_。試一試：1將重500牛的物體，在5秒內(nèi)勻速進(jìn)步1.5米，力對(duì)物體做功為_(kāi)。2提著100N的物體靜止不動(dòng)，所做的功為_(kāi)；提著100N的物體沿程度方向前進(jìn)10m，重力做功為_(kāi)；將100N重的物體勻速舉高10m，人做功為_(kāi)；把這100N的物體擲出后，物體運(yùn)動(dòng)2m，人所做的功為_(kāi)J。三小結(jié)：學(xué)到了什么？整理出本節(jié)課的知識(shí)樹(shù)。三、拓展與延伸1.以下情況中，力對(duì)物體做了功的是A.用力推箱子，箱子不動(dòng)B.手提水桶沿程度道路前進(jìn)C.用力舉高物體D.冰塊在光滑冰面上勻速滑行2.一個(gè)放在程度地面地物體，受20程度拉力作用下，以0.5/的速度沿拉力的方向前進(jìn)15，那么地面對(duì)物體地摩擦力是_，拉力做的功是_