六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 仰望地球之巔課件1 湘教版

1、背景資料珠穆朗瑪峰(Qomolangma)，簡(jiǎn)稱珠峰，又意譯作圣母峰，尼泊爾稱為薩加馬塔峰，也叫“埃非勒士峰”，位于中華人民共和國(guó)和尼泊爾交界的喜馬拉雅山脈之上，終年積雪。是世界第一高峰。珠穆朗瑪峰，峰高勢(shì)偉，地理環(huán)境獨(dú)特，峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆?4。山上一些地方常年積雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到處可見(jiàn)。峰頂空氣稀薄，空氣的含氧量只有東部平原地區(qū)的四分之一，經(jīng)常刮七八級(jí)大風(fēng)。十二級(jí)大風(fēng)也不少見(jiàn)。風(fēng)吹積雪，四濺飛舞，彌漫天際。珠峰具有重大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值，很早就為人們所注目。1960年中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員和科學(xué)工作者不畏艱險(xiǎn)，克服重重困難，首次從北坡登上了珠穆朗瑪峰頂，創(chuàng)造了世界登山史上前所未有的奇跡

2、。 學(xué)習(xí)建議1、用自己喜歡的方式讀課文，將課文讀通，讀順，讀準(zhǔn)；2、邊讀邊在你喜歡的句子或者段落上作記號(hào)并寫(xiě)下你的感受；3；遇到有疑問(wèn)的地方也作上筆記；4、累積好詞好句學(xué)習(xí)生字詞日喀則 巔峰 大鵬鳥(niǎo) 拜謁 帷幕 霧靄 巍峨 山巒 陽(yáng)光燦爛 席地而坐 凌空展翅 重重疊疊 裊裊青煙 垂頭喪氣 心灰意冷 珍禽異獸 興風(fēng)作浪 昂首挺立 瞬息萬(wàn)變 巍峨壯麗 想一想默讀課文，看看文中作者幾次仰望珠峰，分別見(jiàn)到了什么樣的美景？作者是怎么樣表現(xiàn)出來(lái)的？第一次仰望：山腳下 主要描寫(xiě)珠峰高大險(xiǎn)峻的美和瞬息萬(wàn)變的美。向南望去，珠穆朗瑪峰就像一只凌空展翅的大鵬鳥(niǎo)，兀立在連綿的山巒之中。這是遠(yuǎn)望珠峰時(shí)的輪廓，把珠峰比作

3、一只凌空展翅的大鵬鳥(niǎo)，新奇貼切，不僅形象地寫(xiě)出了珠峰的高大險(xiǎn)峻，還寫(xiě)出了珠峰的氣勢(shì)，給人一種鶴立雞群的感受。就在選擇角度的一瞬間，旗云由西向東飛走了，山下一團(tuán)團(tuán)棉絮般的云朵向山尖涌去。不一會(huì)，峰頂隱沒(méi)在云朵里，大家不得不垂頭喪氣地放下相機(jī)。第二次仰望：傍晚時(shí)分主要描寫(xiě)珠峰在傍晚晚霞中的美。到了九點(diǎn)，周?chē)纳綆n已隱入帷幕之中，唯獨(dú)珠峰仍身披金甲，昂首挺立，頭盔上散發(fā)著光芒。這時(shí)的珠峰，就像一位威武的將軍，金盔金甲，屹立在千軍萬(wàn)馬之中。因?yàn)橹榉搴芨?，所以?dāng)其他山峰隱沒(méi)在暮靄中時(shí)，珠峰仍身披霞光，被傍晚時(shí)的霞光輝映得金光燦燦。把珠峰比作將軍，非常形象，無(wú)論是珠峰在其他峰中的地位，還是就整個(gè)山峰都被霞光染成一色的金色來(lái)講，都符合喻體“將軍”的特征。第三次仰望