2022年幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃 新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，幼兒園如何制定訓(xùn)練活動(dòng)方案呢?下面是收集整理的幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)方案，歡迎閱讀。 幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)方案篇一 一、狀況分析： 幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以我們應(yīng)依據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，充分利用陽(yáng)光、水、空氣等自然因素，熬煉幼兒的身體，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面健康的進(jìn)展。 首先：在幼兒體育活動(dòng)的過(guò)程中，必需豐富幼兒的體育活動(dòng)學(xué)問(wèn)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的學(xué)問(wèn)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育嬉戲，訓(xùn)練行為，培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。

2、其次：在幼兒健康訓(xùn)練的過(guò)程中，要發(fā)揮健康訓(xùn)練的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。 最終：在培育幼兒基本動(dòng)作的過(guò)程中，要集體與個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對(duì)個(gè)別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康訓(xùn)練。 經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，幼兒已有了肯定的體育活動(dòng)技能。因此制定以下方案： 一、總目標(biāo)： 1、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或轉(zhuǎn)變方向跑，在2030米距離內(nèi)快跑，在200300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然搖擺，前腳掌著地。 2、

3、跳動(dòng)姿態(tài)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。 3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立510秒鐘，能在有間隔的物體上行走。 4、喜愛(ài)投擲。會(huì)兩人相距24米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)(3米左右)。 5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。 6、會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。 二、詳細(xì)措施： 1、動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。 2、見(jiàn)解示范。詳細(xì)而形象地向幼兒講解粗淺的體育學(xué)問(wèn)，并結(jié)合身體動(dòng)作

4、或?qū)嵨?、模型加以示范?3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思索分析情境中所涉及的健康訓(xùn)練問(wèn)題。 三、逐月目標(biāo)： 九月： 1、能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑，能走跑交替300米。 3、能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。 4、能單手將沙包等擲出約4米遠(yuǎn)。 5、進(jìn)展幼兒側(cè)步走的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 6、進(jìn)行球的各種玩法。 十月： 1、能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。 2、能兩人相距24米拋接球。 4、學(xué)習(xí)助跑跨跳。 5、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。進(jìn)展平衡力量。 十一月： 1、培育幼兒的獨(dú)立力量和英勇的品質(zhì)。 2、能側(cè)身、縮身鉆過(guò)50米高的拱形門。 3、練習(xí)側(cè)身向右傳球，進(jìn)展幼兒身體的敏捷性及合作力

5、量。 十二、一月： 1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈。 2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。 4、連續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的精確性。 幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)方案篇二 新綱要指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持，有利于關(guān)心提高訓(xùn)練力量。”幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施訓(xùn)練的主體，家庭成員，尤其是父母對(duì)孩子的訓(xùn)練，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有特別重要的意義。幼兒園與社區(qū)緊密合作，利用社區(qū)資源來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒園課程，是訓(xùn)練生存和進(jìn)展的需要。為了更好地與社區(qū)、社會(huì)緊密結(jié)合，如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從訓(xùn)練中

6、獲得的好處持續(xù)的更久。 因此，制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作方案： 9月份： 連續(xù)加強(qiáng)幼兒在幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，喝水、就餐、午睡等方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。 10月份： 了解國(guó)慶節(jié)的含義，有初步的愛(ài)國(guó)情感。參觀超市讓幼兒熟悉、了解生活中常見(jiàn)的超市，超市是賣什么的?怎樣買東西?怎樣付款的?通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的生活閱歷，加強(qiáng)與人交往的力量，培育幼兒購(gòu)物的開(kāi)心心情。 帶幼兒參觀社區(qū)里植物的變化，如樹(shù)木的葉子顏色的變化、地上小草的變化、泥土中昆蟲的變化，感知秋天的到來(lái)。收集各種樹(shù)葉來(lái)裝飾教室。 12月份： 了解中國(guó)的春節(jié)，觀看節(jié)日中的社區(qū)是什么樣的。到社區(qū)中漫步，感知冬天的到來(lái) 我們會(huì)不斷發(fā)覺(jué)幼兒的探

7、究點(diǎn)，發(fā)覺(jué)幼兒的奇怪心，從而開(kāi)展一系列的社區(qū)活動(dòng)，來(lái)滿意幼兒的奇怪心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開(kāi)展一系列的社區(qū)活動(dòng)，家長(zhǎng)的協(xié)作是必不行少的。家長(zhǎng)的職業(yè)，可能為我們供應(yīng)不少便利。所以，社區(qū)活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。 幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)方案篇三 作為幼兒園的孩子，體育熬煉，有利于孩子智力的開(kāi)發(fā)，愛(ài)好愛(ài)好的進(jìn)展，身體的健壯成長(zhǎng)，身體各個(gè)組織器官發(fā)面平衡協(xié)調(diào)的進(jìn)展。因此，體育課程應(yīng)做為基礎(chǔ)課程，務(wù)必嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行以下各年齡段的課程方案方案。 一、小班體育課程方案方案。 1、課程目標(biāo) 依據(jù)小班伴侶年齡小，不懂事，剛離開(kāi)父母的特點(diǎn)，身體熬煉應(yīng)以接觸體育活動(dòng)為動(dòng)身點(diǎn)，讓其明白什么是體育活動(dòng)，使

8、其產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)大致的印象與深厚的愛(ài)好愛(ài)好。依此制定出各種訓(xùn)練目標(biāo)如下： 課程目標(biāo) 對(duì)體育活動(dòng)初步熟悉與培育適合自身的體育活動(dòng) 身體目標(biāo) 能夠簡(jiǎn)潔把握動(dòng)作要領(lǐng)完成基本動(dòng)作要求 心理目標(biāo) 能做到集中留意力即可 社會(huì)參加目標(biāo) 培育與老師之間的互動(dòng)關(guān)系 2、課程方案 熱身運(yùn)動(dòng) 頭部運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)頸關(guān)節(jié)，四個(gè)八拍，前兩個(gè)八拍頭依次向上下左右搖擺，后兩個(gè)八拍，頭由順時(shí)針到逆時(shí)針搖擺 肩部運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)肩關(guān)節(jié)，手成鉤型肘關(guān)節(jié)，指向肩膀，四個(gè)八拍，前兩個(gè)八拍由后向前，后兩個(gè)八拍由前向后 腰部運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)髖關(guān)節(jié)，雙手叉腰，雙腿與肩同寬，四個(gè)八拍，前兩個(gè)八拍順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)髖關(guān)節(jié)，后兩個(gè)八拍逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)膝

9、關(guān)節(jié)，四個(gè)八拍，雙手撐膝，膝關(guān)節(jié)微屈，方向同上。 手腕踝關(guān)節(jié) 活動(dòng)手腕踝關(guān)節(jié)，四個(gè)八拍，雙手手掌交叉合十，雙腳與肩同寬，前兩個(gè)八拍活動(dòng)左踝關(guān)節(jié)與腕關(guān)節(jié)，后兩個(gè)八拍活動(dòng)右踝關(guān)節(jié)與腕關(guān)節(jié)。 3、放松練習(xí) 所謂放松，就是讓孩子緊急的肌肉與神經(jīng)松弛下來(lái)。在體育活動(dòng)過(guò)后，放松很重要，往往能起到事辦功倍的效果。放松活動(dòng)可以采納嬉戲放松與直接放松兩種。 嬉戲放松可以采納能適應(yīng)這個(gè)年齡段的孩子的各種簡(jiǎn)潔嬉戲，如，丟手巾，過(guò)家家等。直接放松可以采納老師幫孩子按摩。 二、中班體育課程方案方案 1、課程目標(biāo) 中班的孩子在幼兒園的環(huán)境已經(jīng)生活一年，基本上能適應(yīng)這個(gè)集體，在身體心理上變化都較大，因此可以適當(dāng)增加動(dòng)作難度

10、與動(dòng)作質(zhì)量的要求。依此制定課程目標(biāo)如下： 課程目標(biāo) 在對(duì)體育產(chǎn)生初步熟悉與愛(ài)好的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)，形成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣 身體目標(biāo) 能初步把握較簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)技術(shù)動(dòng)作 心理目標(biāo) 能夠仔細(xì)的學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，盡快的學(xué)會(huì)技術(shù)動(dòng)作 社會(huì)參加目標(biāo) 培育孩子之間的相互學(xué)習(xí)與協(xié)作精神，互幫互助共同完成體育活動(dòng)。 2、課程方案 (熱身運(yùn)動(dòng)同上) 3、主要課程(以球類運(yùn)動(dòng)為例) 運(yùn)動(dòng)名稱 技術(shù)要點(diǎn)，要求與執(zhí)行方案 拍球 五指分開(kāi)，手腕下壓放松，自然拍球，不求速度，只求質(zhì)量 熟識(shí)球性練習(xí) 雙手拿球，在身體任何一個(gè)部位轉(zhuǎn)動(dòng)，從頭到腳，或讓其孩子自己玩球，進(jìn)展其對(duì)球的感覺(jué)，熟稱球性 拋接球球練習(xí) 老師拋球，孩子依

11、次接球，拋球高度在一米之內(nèi)。 接地滾球練習(xí) 孩子相互間滾球，并接球，接球時(shí)順球滾動(dòng)方向向后接球(緩沖)。 4、放松練習(xí) 嬉戲放松可以采納較為簡(jiǎn)單的老鷹抓下雞，趣味報(bào)數(shù)，跑圈抱團(tuán)等。 直接放松可以采納孩子間背靠背放松法和仰臥踢腿放松法等。 三、大班體育課程方案方案。 1、課程目標(biāo) 大班的孩子思維比較活躍，智力開(kāi)發(fā)處于巔峰時(shí)期，因此應(yīng)依據(jù)此特點(diǎn)開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)。課程目標(biāo)如下： 課程目標(biāo) 發(fā)掘有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的孩子，發(fā)掘每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng) 身體目標(biāo) 能較好的把握較簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并能發(fā)揮自己創(chuàng)新想像的空間 心理目標(biāo) 有肯定的自學(xué)力量，適當(dāng)培育孩子的抗干擾力量 社會(huì)參加目標(biāo) 培育孩子與老師孩子與孩子之間良好的互

12、動(dòng)關(guān)系，互幫互助，為建立良好和諧的社會(huì)人際關(guān)系打下基礎(chǔ) 2、課程方案 (熱身活動(dòng)同上) 3、主要課程(以武術(shù)練習(xí)為例) 動(dòng)作名稱 簡(jiǎn)要?jiǎng)幼饕c(diǎn)與基本要求 圖示 馬步練習(xí) 雙腿與肩同寬或略寬與肩，膝關(guān)節(jié)彎曲成75度雙手握拳向前伸直。時(shí)間第一次為15秒，再漸漸增加。 正踢腿練習(xí) 雙手叉腰，繃直腳尖，向前踢腿，膝關(guān)節(jié)盡量不彎，兩步一踢，沒(méi)只腳各一次。 馬步出拳練習(xí) 在馬步的基礎(chǔ)上，練習(xí)出拳，手握緊拳，依次向前用力出拳。出拳要平，收拳要快。 弓步練習(xí) 兩腳分開(kāi)，一腿彎曲一腿伸直，身體中心盡量下壓，直至不能下壓為止。時(shí)間第一次為15秒，再漸漸增加。 4、放松練習(xí) 嬉戲放松，可采納較簡(jiǎn)單的黃河長(zhǎng)江，貼膏藥等。 直接放松，可采納慢跑，多